如何看待疫苗接種“一刀切”,?如何順利推進中高考?五一假期受影響嗎,?——多部門回應新冠疫情防控新情況
2021-04-12 10:33:12? ?來源:新華網(wǎng) 責任編輯:陳佳麗 我來說兩句 |
新華社北京4月11日電 題:如何看待疫苗接種“一刀切”?如何順利推進中高考,?五一假期受影響嗎,?——多部門回應新冠疫情防控新情況 新華社記者彭韻佳、胡浩,、徐鵬航 “截至4月10日24時,,全國累計報告接種新冠疫苗16447.1萬劑次?!眹倚l(wèi)健委新聞發(fā)言人,、宣傳司副司長米鋒11日在國務院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上表示,近期全球疫情再次反彈,,云南瑞麗出現(xiàn)聚集性疫情,,提示外防輸入、人物同防仍是當前疫情防控的重中之重,。 如何看待疫苗接種“一刀切”,?如何順利推進中高考?五一假期受影響嗎,?多部門在11日集中回應新冠疫情防控與疫苗接種新情況,。 如何看待疫苗接種“一刀切”? 米鋒表示,,個別地方接種工作中出現(xiàn)簡單化,,甚至一刀切的情況,強制要求全員接種,,對此必須堅決予以糾正,。 “18歲以上的成年人是接種主體?!眹倚l(wèi)健委疾控局副局長吳良有說,,作為社會活動相對頻繁的群體,接種疫苗既保護自己,,也為家里老人和兒童建立起有效保護屏障,。 他介紹,在疫苗接種工作中,,要堅持“應接盡接”和自愿原則相結(jié)合,,引導并鼓勵群眾積極接種、主動接種,。 如何順利推進中高考,? “2021年全國高考將于6月7日至8日舉行,?!苯逃矿w衛(wèi)藝司副司長劉培俊說,,教育部已印發(fā)《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》,要求各地教育部門和學校提前謀劃,。特別是要細化工作措施,,確保命題制卷、考點考場,、評卷等重點場所的安全,,確保廣大考生和考務工作者生命健康安全,確保高考順利平穩(wěn),。 “中考由各地統(tǒng)一組織實施,。”劉培俊介紹,,從目前疫情防控趨勢來看,,基本態(tài)勢穩(wěn)定,中考工作可望如期舉行,。除統(tǒng)一部署外,,要做好兩個特殊安排:一是對回國參加考試的人員以及其密切接觸者,安排備用考場,,采取特殊措施,,確保他們參加考試;二是如果在中考前后出現(xiàn)疫情中高風險地區(qū),,要加強預案,,啟動應急措施,考慮適當調(diào)整中考時間,。 在校大學生接種情況如何,? “現(xiàn)在大學生疫苗接種的進展總體情況平穩(wěn)有序?!眲⑴嗫≌f,,教育系統(tǒng)疫苗接種工作要統(tǒng)籌對接全國疫苗接種的總體部署,做到服務保障到位,;統(tǒng)籌對接當?shù)氐囊呙缃臃N政策,,做到配合協(xié)同到位;統(tǒng)籌學生特點需求,,做到宣傳引導到位,。 他介紹,下一步,,教育部門將繼續(xù)做好疫苗接種的宣傳動員和引導工作,,確保校園健康和師生安全。 五一假期受影響嗎,? “總體來說,,我國疫情控制形勢較好,。”中國疾控中心流行病學首席專家吳尊友說,,這為五一假期開啟“綠燈”,。 但他同時提示,瑞麗疫情提醒我們,,因境外輸入而造成國內(nèi)疫情發(fā)生甚至擴散的風險依然存在,,疫情防控不能放松。公眾在假日期間不要組織,、參與聚集性活動,;在旅行途中要做好個人防控措施。 接種疫苗如何產(chǎn)生保護效果,? 吳尊友介紹,,疫苗接種有兩個保護效果。一是對疫苗接種的個體產(chǎn)生保護效果,,二是當接種個體達到一定比例時能夠形成對群體的保護,,也就是群體免疫。 “對于新冠病毒,,它需要達到人群的70%,、80%才能產(chǎn)生群體保護效果?!彼f,,如果免疫接種率低,就無法產(chǎn)生群體免疫,。 “我國目前已經(jīng)布局了五條技術(shù)路線,。”中國疾控中心免疫規(guī)劃首席專家王華慶說,,目前我國研發(fā)的mRNA疫苗也已經(jīng)進入臨床試驗階段,。 接種新冠疫苗影響HPV疫苗免疫效果嗎? 王華慶介紹,,從理論上看,,接種HPV疫苗和新冠疫苗不會影響免疫效果,但是發(fā)生疑似不良反應需要鑒別,。通常情況下,,不建議新冠病毒疫苗和HPV疫苗,還有其他疫苗同時進行接種,。 但如果需要注射狂犬疫苗或者破傷風疫苗時,,他建議不要考慮時間間隔,可優(yōu)先接種狂犬疫苗和破傷風疫苗。 如何把握疫苗接種的禁忌,? 王華慶介紹,,《新冠病毒疫苗接種技術(shù)指南(第一版)》明確5種不適宜接種疫苗的情形,公眾可以參考,。 他提示,接種禁忌當中有些是暫時狀態(tài),,如果禁忌的狀態(tài)不存在,,就可以接種疫苗。此外,,對于鼻炎,、咽炎等常見病、多發(fā)病,,絕大多數(shù)人都可以接種疫苗,。 王華慶提示,如果在使用免疫抑制藥物,,接種后可能會影響疫苗效果,。如果不能判斷,建議將用藥情況和用藥史向接種醫(yī)生如實說明,,由醫(yī)生作出判斷,。 |
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