掌聲與淚水交織，感動與震撼相匯。日前,，福建省第四屆“愛我國防”大學生主題演講比賽決賽在漳州職業(yè)技術(shù)學院隆重舉行,。來自全省各大高校的學生代表在這里展開激烈角逐。

此次比賽由中共福建省委宣傳部,、福建省教育廳,、福建省退役軍人事務廳、福建省軍區(qū)政治工作局,、共青團福建省委,、福建省國防教育辦公室共同主辦，漳州市國防教育辦公室,、漳州軍分區(qū)政治工作處,、漳州職業(yè)技術(shù)學院,、國防教育在線共同承辦，福建省愛國擁軍促進會協(xié)辦,。

比賽以“奮進新時代,、聚力強軍夢”為主題，堅持線上與線下相結(jié)合,，通過“國防教育在線”抖音開展現(xiàn)場網(wǎng)絡直播,，全省廣大高校師生同步實時收看比賽，場內(nèi)場外積極互動,、反響熱烈。

選手們以激情澎湃,、感人肺腑的演講和別具一格的視頻展示,，給觀眾帶來聽覺、視覺的震撼,，充分展示了當代大學生積極向上的良好形象和健康陽光的青春風采,，彰顯了新時代青年的拳拳愛國之心和積極參與國防宣傳的朝氣活力。

最終晉級全省決賽的這14名(組)選手,，既有大學在校生,，又有返校復讀的退役大學生士兵。

選手們結(jié)合親身經(jīng)歷和自身感受,，有的從全國軍民在黨中央,、中央軍委和習主席的統(tǒng)一指揮下，萬眾一心打贏新冠疫情防控總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn)和人民戰(zhàn)爭,，以及紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等重大事件，述說其中的感人故事和英雄事跡,，抒發(fā)莘莘學子傳承英雄精神的使命和擔當;還有的從理想信念,、強軍興軍、時代使命,、青年責任等多個角度,、多個層面講述了自己對國防和軍隊的理解和看法。

來自廈門大學的彭派,，是一名退伍女兵,。這個看起來嬌小的“00后”萌妹子，曾在新疆某部服役,，是一名無人機操作員,。她以《從一線到新一線 青年之責未變》為主題，深情講述從沿海校園到綠色軍營,、從天山腳下到大漠戈壁,，用青春書寫了自己的“國防故事”,。她說，面對特殊任務,，她曾經(jīng)在5千多米海拔的茫茫高原寫下請戰(zhàn)書：我要馳援一線,，無論生死!激情的話語、感人至深的故事,，贏得了現(xiàn)場熱烈掌聲,。

來自泉州師范學院的祝霏洋，去年就曾經(jīng)參加了全省決賽,，今年,，她和她的同伴再次組隊出征，以《刺桐兒女多奇志,、報國寸心堅似鐵》為主題,，進行了深情講述。就讀學院“小學教育”專業(yè)的祝霏洋同學說,，國防和國人息息相關(guān),，作為一名“準小學老師”，下一步還會努力當好國防教育的宣傳員,，讓下一代關(guān)心國防,、熱愛國防。

經(jīng)過激烈角逐,，最終,，廈門大學彭派榮獲一等獎;福建師范大學呂麗妍、周文娟,、宋琳,，漳州職業(yè)技術(shù)學院梁凱榮獲二等獎;廈門嘉庚學院張詩琪，泉州師范學院傅蓉,、馮川,、祝霏洋，廈門理工學院胡瑩瑩,、孫維隆榮獲三等獎;龍巖學院楊卓然,，陽光學院張佳梅、楊稷川,，華僑大學蘇斯,，三明學院劉琦,、王美杰,，寧德師范學院杜婉楨，福建醫(yī)科大學張楠,、賈祿虹,、孔飛卿,，武夷學院黃銘，莆田學院閆紫玉榮獲優(yōu)勝獎,。

莆田市國防教育辦公室,、泉州市國防教育辦公室、廈門大學,、福建師范大學,、漳州職業(yè)技術(shù)學院、廈門大學嘉庚學院獲得大賽優(yōu)秀組織獎,。

此外,，今年賽事組委會還開展了 “愛我國防”有獎征文和微視頻征集活動，比賽得到了來自全省80余所高校學子的積極響應,，各大高校也以此次活動為契機,，充分開展宣傳造勢，在全省營造了關(guān)心國防,、熱愛國防,、建設國防、保衛(wèi)國防的濃厚氛圍,。

省軍區(qū)副政委李弘在頒獎結(jié)束時作了即席講話,。他表示，今天的演講比賽很精彩,，內(nèi)容緊扣主題,，準備充分到位，組織嚴密緊湊,，形式新穎豐富,，具有時代氣息、洋溢青春活力,。每位選手不僅形象好,，表達能力強，而且飽含激情,、聲情并茂,，展示了新時代大學生的精神風貌和人文素養(yǎng)，希望同學們繼續(xù)當好國防教育的宣傳員,，為實現(xiàn)強國夢強軍夢做貢獻,。同時，他就國防的主體是誰,、國防的使命是什么,、國防的邊界在哪里、國防教育怎么深入等問題,，談了自己的看法,。

“大學生最有朝氣,、最富理想，是國家建設的生力軍,，增強大學生國防觀念,，能激發(fā)起廣大青年學子自覺投身軍營的熱情，營造愛軍強軍的濃厚社會氛圍,?！备＝ㄊ澜逃k公室領導說，“愛我國防”大學生主題演講比賽,，作為青少年國防教育重要抓手,，極大地傳播了強國強軍的正能量，對完成大學生征集任務發(fā)揮了重要促進作用,，已成為深受廣大高校師生歡迎的特色品牌活動,，產(chǎn)生了積極而又廣泛的社會影響，發(fā)揮了新時代國防教育進高校的良好示范效應,。