徐永紅（左一）

昌都市婦幼保健院副院長,、兒科副主任醫(yī)師，福建省人民醫(yī)院兒科副主任

鄭義熔（左二）

昌都市婦幼保健院兒科主治醫(yī)師,、科室主任,，福建省婦幼保健院兒科主治醫(yī)師

張培茹（右二）

昌都市婦幼保健院婦產科行政副主任、主治醫(yī)師,，福建醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院婦產科主治醫(yī)師

陳淑艷（右一）

昌都市婦幼保健院護理部護士長，福建省立醫(yī)院 NICU 主管護師

婦幼保健醫(yī)院的援藏醫(yī)生主要工作是在昌都十縣一區(qū)做國家公共衛(wèi)生項目,?？床∫酝猓€要承擔很重的公共衛(wèi)生任務,，為了實現(xiàn)目標,，幾位援藏醫(yī)生都在昌都十縣一區(qū)跑過幾輪，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療人員進行公共衛(wèi)生技能輔導,。

鄭義熔說：“那次義診還碰到一個六七歲的小女孩,，患有先天性心臟病。我們幫她聯(lián)系了天津的一個先天性心臟病援助項目,，建議她到內地去做手術,。”他將隨身攜帶的巧克力分給女孩,，交代她平時要注意身體,，避免感冒。為了表示感謝,，她到草原上摘了一朵小花送給他,，接著害羞地跑開了，看到孩子純凈的眼神,，鄭義熔的心中無比感動,，更加堅定了自己援藏工作的信念。

積小流成江河

——昌都市第三高級中學福建教師援藏感懷

方毅芬（英語老師）：“像我這樣（英語科）要早讀的,，即使睡不著,，6 點半左右鬧鈴一響也要起來，不能因為失眠而浪費一節(jié)課,?！?/p>

王敏慧（化學老師）：“原來這里連理化實驗室都沒有，我們幫他們建起了實驗室,?！?/p>

李龍乾（語文老師）：“相比支援寧夏新疆,，援藏老師都的工作量更大，一步都不能離開學校,。越是節(jié)假日越忙,。”

陳賢鵬（副校長）：“我們組團援藏從福建 9 地市選拔 50 人,，其中包括 47 名涵蓋各個學科的一線教師,，3名管理層工作人員。挑選老師的標準要業(yè)務過硬,、思想優(yōu)秀,，團結上進，一起完成了很多工作,?！?/p>

蘭淋海(數(shù)學老師）：“藏族學生很淳樸，很重情重義,。當時我結束首批援藏工作,，上完最后一節(jié)課，他們一擁而上,，給我戴上哈達,，這個場面讓我難忘?！?/p>

陳宏瓊（左一）：惠安嘉惠中學 語文老師

“這個鎮(zhèn)上大概兩三萬學生,，希望他們好好學習，西藏的建設也需要他們好好學習,?！?/p>

陳碧峰（左二）：龍巖二中 化學老師

“希望你們從每一節(jié)課做起，爭取在高考中取得好成績,?！?/p>

鄭健斌（左三）：龍巖學院附中 英語老師

“希望學生們都能好好學習，謝謝老婆女兒對我來援藏的理解我支持,?！?/p>

孫良書（中）：廈門集美中學 地理老師

“想對這里的學生說，要相信平常老師對你們說的話,，努力學習,。”

王劍安（右三）：安溪銘選中學 體育教師

“我是這里最年輕的老師,，想對我的學生說,，一分耕耘，一分收獲,。對我的女朋友說,，等了我一年了,，我以后會陪你一輩子?！?/p>

林豫梅（右二）：連城莒溪中學 政治老師

“幾十年來,，他們對讀書的作用體會不深。但現(xiàn)在慢慢地,，大家越來越認可‘知識改變命運’,。”

莊淑錦（右一）：泉州九中 體育教師

“我們這批過來的基本都是老教師,，到這里進行師徒結對,，一起成長，造就一支帶不走的隊伍,?！?/p>

深山高谷中的項目工地，有他們深淺不一的足跡,；

蒼?；臎龅难┥街畮p,，有他們艱跋涉的身影,；

落石峭壁的懸崖公路，是他們出差的必經之路,；

人跡罕至的深山村落,，有他們結對幫扶的真情付出

……

從最初的不適難忍，

到現(xiàn)在習以為常,，

甚至樂在其中,，

他們秉持福建人敢拼會贏的精神，

為建設美好昌都不遺余力,。

（以上圖片均來源于福建第八批援藏隊）