打鐵還需自身硬,。作為一支從古田會議所在地——福建走出的援藏隊伍，福建省第八批援藏工作隊致力打造一支“忠誠團結(jié),、堅忍奉獻干凈有為”的援藏鐵軍,。兩次古田會議精神，“閩寧模式”,，前七批援藏工作隊的好經(jīng)驗好做法,，都是他們的精神補給。

?福建省第八批援藏工作隊集體上黨課重溫入黨誓詞? 圖片來源：福建畫報

第八批援藏干部人才平均年齡 40 歲,，“70 后” “80 后”干部人才占85.7%,；學歷層次比較高，大學以上學歷的占 98.6%,；專技人才中具有中級以上職稱的占 92.3%,。高學歷、高素質(zhì)的隊伍,，為援藏隊在昌都開展工作,、樹立良好口碑打下了基礎(chǔ)。

閩八援堅持以政治建設(shè)為先導,，把思想政治建設(shè)作為援藏工作的生命線來抓,。2016 年 10 月,，經(jīng)中共福建省委組織部批準，中共福建省第八批援藏工作隊臨時黨委會成立,，共有委員 9 名,，其中周青松同志任書記福建援藏隊臨時黨委下設(shè) 6 個臨時黨支部，共有 54 名黨員,，同時按工作關(guān)系聯(lián)系 15 名黨外同志,。“組團式”教育援藏的教師在受援學校昌都三高單獨設(shè)立黨支部,，黨員與黨外同志結(jié)成“一對一”關(guān)系,。

援藏隊臨時黨委通過開展主題黨日活動、集體學習,、專題研討等方式,，積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，每周組織一次集中學習,，每半月印發(fā)一期學習活頁,，每半年開展一次專題研討，“補足援藏干部人才精神之‘鈣’”,。有力凝聚了援藏干部人才,，形成做好援藏工作的合力。

“每周一學”是福建援藏隊學習教育常態(tài)化制度化的重要形式之一,。在堅持每周一次集體學習上,，援藏隊各臨時黨支部不斷細化學習計劃，通過專題輔導,、集中研學,、讀書交流、革命傳統(tǒng)教育等靈活方式抓好學習,；同時,，運用“學習強國”等平臺開展自學，推動了黨性教育抓在日常,、融入日常,。

2019 年 5 月的昌都，山上的柳樹長出嫩綠的葉子,，桃花,、櫻花爭相綻放，到處是一派生機勃勃的景象,。福建省第八批援藏隊員在昌都市委副書記,、援藏隊領(lǐng)隊周青松的帶領(lǐng)下，在在建的福建公寓樓前的小花圃,，一起種下了承載援藏隊員信念的五株雪松,。

周青松書記說,，今天，我們大家一起在這里種下友誼之樹,，在昌都留下咱們“閩八援”的念想和回憶,。返回福建后，我們不要忘記這里是我們的第二故鄉(xiāng),，我們還要繼續(xù)發(fā)揮作用,，推進閩昌兩地交流交往交融，助力昌都再創(chuàng)新輝煌,。

“團結(jié)奉獻、

真情融入,、

不畏艱難,、

不辱使命”

成為他們堅守的援藏承諾。