今年中考是全省統(tǒng)一命題第二年,，福州中考為全省中考A卷。那么,，全省中考A卷與往年的福州卷相比試卷難度如何,，命題思路有哪些變化,？又向來年的考試傳遞了哪些教學(xué)信息導(dǎo)向？24日,，本報邀請福州屏東中學(xué)初三一線名師對全省中考試卷進行評析,。

語文：注重積累考運用 貼近生活滲透新理念

點評人：屏東中學(xué)初三語文集備組組長 陳文

今年語文中考試卷突破套路僵局，重在考核學(xué)生的語文素養(yǎng),。試卷三大板塊及各部分題量,、分值與去年一致，題型與去年也基本相近,，但穩(wěn)中求變,、穩(wěn)中求新，滲透了發(fā)展的理念,。

古詩文的考查仍然立足文本,。古詩的默寫和鑒賞皆是膾炙人口的名篇名句，體現(xiàn)對基礎(chǔ)知識的重視,。文言文閱讀則延續(xù)去年的命題精神,，在檢測基礎(chǔ)知識的同時，由課內(nèi)延伸至課外,。這要求學(xué)生不能僅停留在機械性識記層面,，而要培養(yǎng)靈活運用所積累知識的能力。

現(xiàn)代文閱讀和非連續(xù)性文本閱讀涉及內(nèi)容探究,、詞句賞析,、信息篩選、圖表分析等題型,，綜合考查學(xué)生的分析理解和語言表達能力,。同時,，每一則閱讀材料都配有選擇題，表面上看是降低了難度,，實際上對學(xué)生的綜合能力提出了更高的要求,。因此，學(xué)生應(yīng)該在平時注意閱讀的廣度和深度,，提升閱讀水平,。

試卷閱讀材料著重體現(xiàn)命題者的時代意識，凸顯了社會核心價值觀,。如閱讀材料中的“歸國潮”緊扣社會熱點,，傳遞正能量，在考查學(xué)生知識運用的同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,；“中文輸入法”和作文“充電”則與學(xué)生生活緊密關(guān)聯(lián),，關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的感悟、體驗,，容易理解并產(chǎn)生情感共鳴,；“黃河口的土”關(guān)注語言文字的人文價值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,。

數(shù)學(xué)：發(fā)展核心素養(yǎng) 彰顯選拔功能

點評人：屏東中學(xué)初三數(shù)學(xué)集備組組長 林碧云

試卷可以說是“起點低,、入手易、梯度明,、高分難”,，強調(diào)了數(shù)學(xué)運算、直觀想象,、數(shù)據(jù)分析,、數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)建模,、邏輯推理六大核心素養(yǎng)的考查,，同時注重考查數(shù)學(xué)思維方式與思維習(xí)慣。

注重“四基”,，突出數(shù)學(xué)本質(zhì),。試卷關(guān)注學(xué)生發(fā)展，考查初中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容,，基礎(chǔ)題簡潔明了,，如第1題~9題、第11題~14題等,，只要掌握基礎(chǔ)知識和知識技能即可輕松解決,。貼近教材，發(fā)展核心素養(yǎng)。試題的選擇與設(shè)計大多來源于課本的習(xí)題或改造題,，如第8,、20、22題等,，背景來自學(xué)生所能理解的現(xiàn)實生活,，多反映時代發(fā)展的熱點,、焦點問題,。

滲透思想，凸顯初高銜接,。試題分別考查學(xué)生的數(shù)學(xué)建模,、函數(shù)方程、劃歸轉(zhuǎn)化,、數(shù)形結(jié)合,、分類討論、動態(tài)變化等思想,，如第10,、23、25題能進一步提高學(xué)生對初中數(shù)學(xué)整體性認(rèn)識,，也為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),，利于初高中銜接。

尊重差異,，彰顯選拔功能,。試卷精心設(shè)計了不同層次的題目，特別是采用雙題壓軸的形式,，重點考查學(xué)生靈活,、綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力。最后兩題入手易,，而第二,、三問的解答則需要一定的綜合探究能力。

英語：彰顯學(xué)科人文性 結(jié)合語境重應(yīng)用

點評人：福州屏東中學(xué)初三英語教師 徐淑瓊

試卷難度適中,，進一步體現(xiàn)了英語學(xué)科的工具性和人文性,，考查了學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的核心素養(yǎng)。

聽力題語速適中,，設(shè)題能圍繞主題大意,，有利于學(xué)生抓住重點，快速辨析答案,。也有些題目設(shè)問靈活,，需要學(xué)生細(xì)心推斷，謹(jǐn)慎選擇。單選題考查了《課標(biāo)》中要求學(xué)生掌握的主干知識,，包括詞意辨析,、詞組搭配、基本語法以及情境理解,，考查學(xué)生在真實語境中理解和應(yīng)用英語的能力,。完形填空是考查學(xué)生閱讀理解和語言運用能力的綜合性試題，對上下文語境的銜接和句意的把握要求比較高,。

閱讀題材多樣且貼近生活,，篇幅由易到難，對學(xué)生閱讀能力的考查有層次性,，從信息獲取,、信息轉(zhuǎn)換到詞義理解、分析歸納,，全面考查了學(xué)生的綜合閱讀能力,。其中，閱讀D篇通過母親節(jié)的話題引出孝敬父母的中華傳統(tǒng)美德,，以及中西方對母親情感表達的不同方式,，考生在答題時要注意設(shè)問的立足點，避免犯想當(dāng)然的錯誤,。

作文話題是中國武術(shù),，順應(yīng)了國家提倡宣揚中華傳統(tǒng)文化的趨勢，可從提出邀請,、介紹武術(shù),、談?wù)劸毼涞暮锰幍戎帧Ｈ艨忌淖魑幕緵]有語法或單詞拼寫錯誤,，語言表達流利地道,，能注意句式的變化和行文過渡，并運用一些經(jīng)典句型和復(fù)合句,，可拿到第一檔分?jǐn)?shù),。

物理：立足基礎(chǔ)知識考查 注重學(xué)科探究能力

點評人：福州屏東中學(xué)初三物理集備組組長 鄭明

今年試卷整體緊扣省綱要求，總體難度不大,，主要呈現(xiàn)出兩大特點,。

首先，立足基礎(chǔ)知識點和基本技能的考查,。在選擇和填空中,，主要突出對基本概念辨析、知識應(yīng)用,、綜合分析能力的考查,，把生活中的一些現(xiàn)象和用語同物理概念建立起聯(lián)系,。例如第3、4,、6,、8、10,、12,、14題等，充分體現(xiàn)了從生活走向社會,，從物理走向社會的教學(xué)理念,；，第15,、16,、22題，則在滿足學(xué)科畢業(yè)考試功能的同時,，實現(xiàn)對不同層次學(xué)生的區(qū)分，為高一級學(xué)校選拔優(yōu)秀人才提供了很好的平臺,。

其次,，試卷采用多層次滲透思維方法、凸顯實驗探究過程的考查,。超過一半的實驗試題,，重點考查了學(xué)生學(xué)科探究能力，重在引導(dǎo)初中物理的實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng),，為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，例如第29,，30題,。但值得注意的是，簡答題的第二問有些難度,，要得分必須要先看懂圖,，再運用大氣壓的知識進行解答。

化學(xué)：突出學(xué)科特點 緊密聯(lián)系實際

點評人：福州屏東中學(xué)初三化學(xué)集備組組長 林新珠

今年中考化學(xué)題材緊扣生產(chǎn),、生活實際,，考查內(nèi)容細(xì)致，重點在于考查學(xué)生準(zhǔn)確全面獲取題目信息和利用已知信息靈活解決問題的能力,，分值安排,、題量與去年中考基本相同，但總體難度比2017年中考稍有增加,，并且有一定區(qū)分度,。

這份試卷題目設(shè)計立足教材,，緊扣考試說明，整卷沒有出現(xiàn)偏題,、怪題,，試卷很好地體現(xiàn)出學(xué)科價值，將化學(xué)思想,、元素觀,、微粒觀、守恒觀等貫穿其中,。試題注重基礎(chǔ)和理解,，難點沒有集中出現(xiàn)在一道題上，細(xì)心,、善于思考的學(xué)生容易多得分,。例如第12題，必須仔細(xì)觀察題目所給出的圖,，才能找到重要解題線索,。又如第15題，需要對表格仔細(xì)分析,，理解了變量的控制,，才能得出a、b的數(shù)值,。

這次中考試題為師生在今后的教與學(xué)指明了方向,，即應(yīng)該更關(guān)注化學(xué)思維方法的提煉和科學(xué)素養(yǎng)的提升，也提醒了初二的同學(xué),，化學(xué)科目不能死記硬背,，要將知識化作自己的理解，遇到陌生,、創(chuàng)新題型避免畏難情緒,，要認(rèn)真審題，提取題目有效信息,，結(jié)合已學(xué)知識點進行解答,。

歷史：注重能力考查 凸顯學(xué)科素養(yǎng)

點評人：屏東中學(xué)初三歷史集備組組長 陳清秀

試卷采取閉卷形式，充分考查歷史基干知識,，能力的考查呈現(xiàn)層次化,、多元化，突顯學(xué)科素養(yǎng),。試卷難度適中,，但有一定的區(qū)分度，學(xué)生想得高分不易,。

試卷的題量,、分值較之去年有所變化,。選擇題由原來的26題增加到30題；主觀題減少至4大題,，其中材料論述題的分值由原來的8分增加到10分,。

選擇題60分，是全卷的得分關(guān)鍵,?？疾榈闹R點多是重點和熱點的結(jié)合，例如中華傳統(tǒng)文化,、孝文帝改革,、民國時間換算、馬克思主義誕生,、明治維新,、羅斯福新政、歐盟成立等,，對學(xué)生知識點掌握的廣度,、深度提出了要求。同時,，題干材料的使用呈現(xiàn)形式多樣,，善于創(chuàng)設(shè)情境。例如《弟子規(guī)》,、民國股份憑據(jù)、歌詞,、漫畫等,，符合初中生心理特征和認(rèn)知水平。

主觀題40分,，突出考查了歷史學(xué)習(xí)的核心能力,，如史論結(jié)合、信息提取,、綜合歸納及讀圖解圖表等,。如材料論述第34題，是去年出現(xiàn)的新題型,，要求考生提煉觀點,，并結(jié)合材料和所學(xué)知識，用史實進行佐證,。不僅如此,，與去年相比，論述題最后一問的限定項增多,，要求“結(jié)合材料和世界近現(xiàn)代史知識加以論述,，體現(xiàn)材料主題”,，是全卷的難點也是亮點。

思想品德：立足核心素養(yǎng) 聚焦時代熱點

點評人：屏東中學(xué)初三思想品德集備組組長 游瓊

總體而言,，試卷堅持以傳遞正能量,，增強社會責(zé)任感為主題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家建設(shè),、家鄉(xiāng)發(fā)展和身邊生活實際,，堅持知識與能力、情感態(tài)度價值觀考查的有機統(tǒng)一,。全卷立足核心素養(yǎng),，貼近學(xué)生實際，緊跟時代熱點,，透視焦點話題,，充分體現(xiàn)了思品學(xué)科的“思想性、人文性,、實踐性,、綜合性”的課程性質(zhì)。

試卷注重主干知識,，培養(yǎng)核心素養(yǎng),。試題考查了正確認(rèn)識生命的價值、尊師重道,、誠實守信,、團隊精神、生態(tài)文明建設(shè),、公平正義,、中華文化、維護國家安全,、科技創(chuàng)新等主干基礎(chǔ)知識,，同時滲透了學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)群诵乃仞B(yǎng),。

試卷選材新穎，關(guān)注學(xué)生的生活實際,。試題一方面大量精選了這一年黨和國家的重大時政,，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)心國家、社會發(fā)展的前途命運,，并在此過程中引導(dǎo)學(xué)生積極塑造自己,、形成政治認(rèn)同。另一方面,，選取了大量現(xiàn)實生活中的素材,，引導(dǎo)學(xué)生過積極健康的生活,。

試卷注重基礎(chǔ)同時考查學(xué)生的多方面能力。試題綜合考查學(xué)生心理,、道德,、法律、國情國策等層面的知識,，在保持平穩(wěn)的同時,，更加注重人文關(guān)懷，凸顯學(xué)科能力素養(yǎng)考查,。此外,，今年的試卷最突出的特點就是進一步加強了能力要求考查，即學(xué)生要有較強的閱讀和材料的提煉能力,、思辨能力和綜合分析能力,。