在最后的沖刺階段,，要緊跟老師思路,，提高課堂效率。要精做題,，多做多看真題尤其是全國卷真題,。對于平常的錯題，要建立一個錯題集,，溫故知新,，減少失誤。

顏老師建議,，對于理綜,，應(yīng)該重視選擇題，不能為了做后面的大題而馬虎做選擇題

最后一個階段是否應(yīng)該進行題海戰(zhàn)術(shù),？老師觀點：少做題精做題 記住常見題回答模板

蘇老師表示,，進入到高三的最后一個月，在之前經(jīng)歷了很多的題海戰(zhàn)術(shù),，但是在最后的這一個月里,，學(xué)習(xí)文綜一定要少做題精做題。少做題,，就是不要像原來那樣以刷題的數(shù)量來作為學(xué)習(xí)的驗證,，要更多的要把自己平時做過的一些比較經(jīng)典的題目拿出來看看,。精做題,，是做高考真題，尤其是全國卷真題,。全國卷的題目歷來是非常具有代表性的,，而且每一年的題目有一個延續(xù)性，在做全國卷的過程中,，要不斷的去揣摩命題者他的思路,，揣摩他想考察的這個知識點，同時更要認真的去研究大題命題者答案的組織,，這樣對于大題作答是非常有效果的,。

在最后的沖刺階段,，如何讓前兩輪的復(fù)習(xí)成果顆粒歸倉？來自紅嶺高中的顏老師認為,，對于理綜,，應(yīng)該重視選擇題，不能為了做后面的大題而馬虎做選擇題,，錯誤三題之內(nèi)屬于正常范圍,，超過這一范圍，理綜的分數(shù)就很難得高分,。在回答大題時,，例如實驗題，要狠抓實驗思想,，基礎(chǔ)性知識點能夠拿到一些分,。比較常見的題型，可以背一些模板,，以防在考場時頭腦一片空白,。

顏老師建議，在最后一個月,，對程度一般的學(xué)生而言,，應(yīng)該回歸課本，琢磨教材中出現(xiàn)的黑體字,，以及小知識點,。對程度中等的學(xué)生而言，建立理科思維,，一道題目反復(fù)思考,，由知識點反過來想考點在哪里。對程度較好的學(xué)生而言,，選擇題要確保全對,，在大題目上，要多寫多思考原因題,，去沖刺高分,。