省知識產(chǎn)權(quán)局局長顏志煌一行赴福州軟件園開展知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)專題調(diào)研1

省知識產(chǎn)權(quán)局局長顏志煌一行赴福州軟件園開展知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)專題調(diào)研2

1月16日,，省科技廳黨組成員,、省知識產(chǎn)權(quán)局局長顏志煌、副局長黃平帶領(lǐng)局相關(guān)處室,、直屬單位以及“知創(chuàng)福建”項目辦等負(fù)責(zé)人前往福州軟件園開展知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)專題調(diào)研,，并征求園區(qū)和園內(nèi)企業(yè)對省知識產(chǎn)權(quán)局意見建議。福州市知識產(chǎn)權(quán)局和鼓樓區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局負(fù)責(zé)人參加調(diào)研,。

顏局長一行實地察看了“知創(chuàng)福建”平臺現(xiàn)場,，詳細了解項目建設(shè)進展情況，并與福州軟件園管理委員會主任陳暉,、軟件園產(chǎn)業(yè)基地開發(fā)有限公司董事長王林輝,、福州863軟件專業(yè)孵化器服務(wù)中心主任陳榕以及“知創(chuàng)福建”平臺運營公司負(fù)責(zé)人等進行座談。與會人員就加快推進“知創(chuàng)福建”平臺下一步建設(shè)和高效運用知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園區(qū)企業(yè)等相關(guān)工作進行了深入探討,。

顏局長對各方積極配合,、協(xié)同推動“知創(chuàng)福建”平臺建設(shè)表示肯定。他指出,，按照習(xí)總書記關(guān)于打通知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造,、保護、運用,、管理,、服務(wù)全鏈條，構(gòu)建便民利民的知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)體系的重要指示要求,，近年來,，省知識產(chǎn)權(quán)局積極探索建立知識產(chǎn)權(quán)全要素協(xié)作機制,，進行了一系列體制機制創(chuàng)新。其中“知創(chuàng)福建”平臺著力“放管服”改革,，優(yōu)化資源配置,，努力打造“大服務(wù)”+“大保護”+“大運營”全新模式,，將成為同時具備展示宣傳和提供多功能綜合服務(wù)的知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺，是貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略思想的重要實踐載體,，也是落實省委省政府關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展與實現(xiàn)趕超決策部署的具體行動,。因此，各方要高度重視,，密切配合,，全力以赴抓好平臺建設(shè)和運營工作，打造高質(zhì)高效的專業(yè)知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)平臺,。

顏局長強調(diào),，“知創(chuàng)福建”平臺建成運行后,，將與“知創(chuàng)中國”線上平臺相互配合相互促進，形成有機整體,，立足福州、輻射全省,、融入全國,，通過集聚中高端知識產(chǎn)權(quán)機構(gòu)服務(wù)創(chuàng)新全流程,，整合各類行政資源推行知識產(chǎn)權(quán)綜合保護，吸納國內(nèi)外資本促進知識產(chǎn)權(quán)有效轉(zhuǎn)化運用,，向全社會提供知識產(chǎn)權(quán)全要素,、全周期、全鏈條,、全領(lǐng)域服務(wù),，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)供給和制度供給雙重作用，有效增強我省產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實力和區(qū)域影響力,，支撐實體經(jīng)濟發(fā)展,，助推福建成為我國現(xiàn)代化經(jīng)濟體系重要一環(huán)。希望軟件園抓住機遇,，借助“知創(chuàng)福建”平臺,，充分運用知識產(chǎn)權(quán)制度和方法,，促進新舊動能轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)二次提升發(fā)展,，建成強大軟件產(chǎn)業(yè)基地。

在軟件園期間,，顏局長一行還調(diào)研了福建新大陸通信科技股份有限公司和福州瑞芯微電子有限公司，實地參觀了產(chǎn)品展示廳,，聽取公司負(fù)責(zé)人關(guān)于新產(chǎn)品開發(fā)及企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作情況匯報,，詳細了解企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)的實際需求，并對企業(yè)借助“知創(chuàng)福建”平臺提升技術(shù)創(chuàng)新,、產(chǎn)品研發(fā)、知識產(chǎn)權(quán)保護,、市場拓展、服務(wù)民生等方面能力提出了指導(dǎo)性意見,。