中國(guó)蘭州網(wǎng)3月17日消息 3月16日下午,，隨著甘肅省高考“一診”英語(yǔ)科目考試結(jié)束，今年全省高三考生的首場(chǎng)診斷考試也落下了帷幕,。檢測(cè)第一輪復(fù)習(xí)成果的“一診”對(duì)于高考生至關(guān)重要,，對(duì)于考生而言,，試題的難易程度、側(cè)重點(diǎn)等都是關(guān)心的重點(diǎn),。為此,，《蘭州晚報(bào)》繼續(xù)邀請(qǐng)?zhí)m州一中、蘭大附中的高三一線名師,，對(duì)當(dāng)天的英語(yǔ),、文綜、理綜各科試題進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，引導(dǎo)考生后期備考,。值得一提的是,，省教科所將于3月下旬召開(kāi)2018年高考研討會(huì)議,，邀請(qǐng)全國(guó)知名的高考專家、骨干教師針對(duì)2018年高考大綱進(jìn)行解讀,，并就提高考前復(fù)習(xí)實(shí)效進(jìn)行策略研討,。

蘭州一中馮艷云：

理綜物理試題難度中等偏易

試題緊扣考綱，突出主干知識(shí),，考查的內(nèi)容全面,。選擇題多為對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查，易得分,；實(shí)驗(yàn)一力,、一電是常規(guī)題型，綜合難度不大,；24,、25兩個(gè)計(jì)算題，一力一電磁也是常規(guī)題型,，注重考查運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力,，有一定的區(qū)分度。

綜合來(lái)看,，試題的分布由易到難,，試題難度中等偏易。本次診斷注重對(duì)基礎(chǔ)物理知識(shí)的考查,，注重對(duì)基本物理思想和物理方法的考查,，注重物理概念和規(guī)律的形成過(guò)程及數(shù)學(xué)方法與物理分析的綜合能力的考查。

備考建議：不盲目地去大量做題

1.注重基礎(chǔ),，立足中等難度的題,，突出主干知識(shí)，建立完整的熟練知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,。不盲目地大量做題,，通過(guò)一題多問(wèn),、一題多變、一題多解,，多題歸一,，全面提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.重視物理錯(cuò)題,。錯(cuò)題和不會(huì)做的題,，往往是考生知識(shí)的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū),、解題思路的盲區(qū),。建立錯(cuò)題本，在大考前對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)的效率,。

3.培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)物理公式,、方程式時(shí)使用規(guī)范,、準(zhǔn)確的物理和數(shù)學(xué)語(yǔ)言，明確各種符號(hào)的物理意義,，規(guī)范答題,。

蘭州一中王順

化學(xué)試題模擬高考并有所創(chuàng)新

試題題型和考查內(nèi)容均符合最新《考試大綱》的要求，基本做到了模擬高考,，診斷高三學(xué)生學(xué)情,，并有所創(chuàng)新。試題全面考查了中學(xué)化學(xué)的核心知識(shí)和主干知識(shí),，強(qiáng)化學(xué)生化學(xué)素養(yǎng),、自主學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)潛能的考查，整卷沒(méi)有偏題,、怪題,。

選擇題考查內(nèi)容主要涉及化學(xué)與生活、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、元素化合物,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、水溶液中離子平衡,、電化學(xué)等,。試題覆蓋面廣，考查內(nèi)容基礎(chǔ)穩(wěn)定,。非選擇題考查了元素綜合題,、原理綜合題、實(shí)驗(yàn)綜合題3道大題，每道試題考查的都是中學(xué)化學(xué)的核心知識(shí)和主干知識(shí),。試題以大量的學(xué)科內(nèi)綜合形式呈現(xiàn),，將基本概念、基本理論考查滲透到考試的全過(guò)程,，試題突出化學(xué)學(xué)科特色,，考查內(nèi)容密切聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)和生活實(shí)際，充分體現(xiàn)學(xué)以致用的思想,，試題信息呈現(xiàn)形式多樣,，部分試題在立意和設(shè)問(wèn)上有所創(chuàng)新，充分考查了學(xué)生獲取信息和整合加工信息的自學(xué)能力,。

備考建議：系統(tǒng)完善形成網(wǎng)絡(luò)后期復(fù)習(xí)時(shí)要做到以考試大綱為“綱”,，以高考試題為“范”，以能力培養(yǎng)為“核心”,。不是簡(jiǎn)單重復(fù),，而是要解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，保證復(fù)習(xí)效果,。要梳理知識(shí)體系,，進(jìn)行橫向?qū)Ρ取⒖v向分析,，使平時(shí)所學(xué)知識(shí)在大腦中有序存儲(chǔ)，才能在使用時(shí)達(dá)到及時(shí)準(zhǔn)確的效果,。要加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練,，突出能力訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練獲取圖像信息和數(shù)據(jù)的能力,，運(yùn)用化學(xué)基本原理解決實(shí)際化學(xué)問(wèn)題(工業(yè)生產(chǎn)等)的能力,，分析基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)及解決探究問(wèn)題的能力。訓(xùn)練時(shí)要關(guān)注以實(shí)際化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)為背景試題的分析思路,、答題要領(lǐng),，強(qiáng)化化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。通過(guò)訓(xùn)練,，明確考試題型的特點(diǎn)和規(guī)律,，掌握常用的解題方法，形成一定的應(yīng)試技巧,。

蘭州一中韓濤

生物對(duì)實(shí)驗(yàn)技能的考查不突出

試題整體難度適中,，考查范圍較全面，突出了主干基礎(chǔ)知識(shí)理解層面的考查,，對(duì)實(shí)驗(yàn)技能的考查力度較輕,。內(nèi)容結(jié)構(gòu)和分值如下：必修一所占分值22分，主要涉及了組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞結(jié)構(gòu),、細(xì)胞增殖,、光合作用和呼吸作用；必修二所占分值24分,，主要涉及了遺傳定律,、變異和遺傳病的調(diào)查；必修三所占分值29分,，主要涉及了神經(jīng)調(diào)節(jié),、體液調(diào)節(jié)、特異性免疫,、免疫學(xué)的應(yīng)用,、種群的數(shù)量和空間特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生物多樣性的價(jià)值,；選修一主要涉及了微生物的培養(yǎng),、分離、計(jì)數(shù),、保存和無(wú)菌技術(shù),；選修三涉及了基因工程操作的步驟。

本次診斷考試?yán)斫饽芰疾槭侨自囶}命題的基礎(chǔ),，試題以教材內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),，重點(diǎn)考查了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必修內(nèi)容包括基本概念,、基本原理及基本的實(shí)驗(yàn)探究等,，對(duì)獲取信息的能力、實(shí)驗(yàn)技能的考查在這次診斷考試中不突出,。

備考建議：注重知識(shí)點(diǎn)之間的遷移和融合在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注重基礎(chǔ)性、全面性,，不留死角,，有些題干來(lái)自教材拓展和旁欄知識(shí)點(diǎn)，也要重視,。通過(guò)橫向和縱向整理,，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，這樣在遇到難度較大的綜合性題目時(shí)腦海中才能涌現(xiàn)出大量的有聯(lián)系的基礎(chǔ)知識(shí),，用來(lái)解決問(wèn)題,。高考真題中總是會(huì)有把幾冊(cè)教材的某些知識(shí)融合在一道綜合題里，讓很多考生望而卻步,，其實(shí)解決這類問(wèn)題并不難,，因?yàn)樗玫降闹R(shí)都是基礎(chǔ)知識(shí),，只不過(guò)分散在多本教材中，五花八門(mén),，只要我們?cè)谘辛?xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),，盡力去思考與之有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，想到了,、想清楚了就很好，如果只是想到了,，沒(méi)想清楚,，那就需要及時(shí)翻開(kāi)課本、筆記或以前做過(guò)的類似的題目,，及時(shí)弄清楚,，不留后患。

蘭大附中高級(jí)教師馬賀山

文綜

地理知識(shí)覆蓋面廣,，命題著力點(diǎn)新

就整個(gè)試題看,，客觀題由我國(guó)人口政策調(diào)整內(nèi)容(1-3題)入手，結(jié)合國(guó)家政策,，學(xué)生較為熟悉,，做起來(lái)比較順手,，而將比較難的自然地理試題布局于后,，由易到難，有利于學(xué)生以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入考試氛圍,；主觀題世界地理,、中國(guó)地理兼顧,，綜合考查學(xué)生的自然,、人文、經(jīng)濟(jì)等方面地理知識(shí)的靈活應(yīng)用能力,，覆蓋面廣,，命題著力點(diǎn)新。注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，重(難)點(diǎn)知識(shí)不忽視,，突出政策導(dǎo)向與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

備考建議：回歸教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)

教材是高考命題的發(fā)源地,，高考命題的一個(gè)不變的原則就是“取材于課本，但又不拘泥于課本”,，因此在備考中,，有必要回歸課本，通過(guò)課本落實(shí)雙基,，構(gòu)建完整的知識(shí)體系,。對(duì)于自然地理部分，考生應(yīng)熟練掌握五大地理規(guī)律——地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律,、大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律,、地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律、水體(洋流)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,、地理環(huán)境的分異規(guī)律,；對(duì)于人文地理部分，應(yīng)準(zhǔn)確運(yùn)用四大區(qū)位理論——農(nóng)業(yè),、工業(yè),、城市、交通區(qū)位理論,。注意區(qū)位因素的變化,、分析與評(píng)價(jià)，訓(xùn)練知識(shí)的遷移能力,。

另外,，要有適量的、針對(duì)性的試題訓(xùn)練,，特別是老師對(duì)試題的講解,，它應(yīng)該是串講、整理,、歸納知識(shí)的引子,，在二輪復(fù)習(xí)中表現(xiàn)得尤為突出,。同時(shí)應(yīng)注意試題特別是錯(cuò)題的整理。

蘭大附中錢(qián)家鋒：

歷史充分地體現(xiàn)了歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)

命題重視“新材料”,、“新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用,。不管是選擇題還是非選擇題，都符合“創(chuàng)設(shè)有效情境,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“史論結(jié)合,，論從史出”的理念。突出主干知識(shí)的考查,，體現(xiàn)全國(guó)卷的要求,。如選擇題涉及的主干知識(shí)有：古代早期政治特點(diǎn)、宋代集權(quán)措施,、近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng),、新文化運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、古希臘城邦政治,、工業(yè)革命、斯大林模式等,；非選擇題涉及中西方科學(xué)技術(shù)史,、教育發(fā)展史、抗戰(zhàn)史等相關(guān)內(nèi)容,。

分值分布合理,、難易適中，命題風(fēng)格與高考全國(guó)卷相當(dāng),。試題關(guān)注了“雙一流”大學(xué),、社會(huì)主義發(fā)展道路探索等熱點(diǎn)。

備考建議：突出主干,、強(qiáng)干弱枝

相較于第一輪復(fù)習(xí)的面面俱到,，第二輪復(fù)習(xí)需要做到突出主干、強(qiáng)干弱枝,。針對(duì)短板有意識(shí)加強(qiáng)和提高,。高考是按照通史體系構(gòu)建整套試卷的，非常重視對(duì)考生通史意識(shí)的考查,，因此，如何構(gòu)建知識(shí)體系應(yīng)該是第二輪復(fù)習(xí)的主要工作,。

一方面,，要構(gòu)建宏觀知識(shí)體系。將高中歷史3個(gè)必修模塊的知識(shí)模塊化,、體系化,，縱橫相連,。以中國(guó)史和世界史為橫軸，古代,、近代,、現(xiàn)代為縱軸，以政治,、經(jīng)濟(jì),、文化為副軸的平面三維復(fù)式表，并做好階段特征的總結(jié),。另一方面,，要完善微觀知識(shí)體系。建議考生每天拿出10分鐘進(jìn)行“主題式”復(fù)習(xí),，題目不一定大,，可以結(jié)合自己學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行，也可以圍繞歷史核心概念,，結(jié)合老師上課引導(dǎo)思考的問(wèn)題,，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。此外,，一定要在平時(shí)的習(xí)題訓(xùn)練中不斷提升自己提取材料有效信息,、總結(jié)概括材料核心內(nèi)容的能力。

蘭大附中高三年級(jí)組何萍：

政治知識(shí)點(diǎn)分布均勻

本次試卷在試卷結(jié)構(gòu)和分值安排上沿用了文綜政治試卷的傳統(tǒng)出題模式,，與2017年高考真題卷有區(qū)分,。根據(jù)2017年高考全國(guó)Ⅱ卷政治試卷題型、內(nèi)容分布,，4個(gè)模塊分值比重,，與往年高考比較：選擇題經(jīng)濟(jì)4道、政治3道,、文化1道,、哲學(xué)4道，2017年略有調(diào)整,，文化加了1道成為2道選擇,，哲學(xué)減了1道成為3道選擇。簡(jiǎn)答題改動(dòng)以往習(xí)慣的政治38和39題兩道大題,，5小問(wèn)的格局,。38題設(shè)2小問(wèn)從兩個(gè)不同角度考察了經(jīng)濟(jì)生活；39題以公共服務(wù)為切入口專門(mén)考察了政治生活,；40題考察了哲學(xué)中創(chuàng)新的知識(shí)點(diǎn)和文化的作用,。目前也未明確2018年的高考如何安排，提醒考生們隨機(jī)應(yīng)變,。

此外,，知識(shí)點(diǎn)分布均勻,，注重價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)持能力立意,，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),，突出時(shí)代氣息，彰顯人文關(guān)懷,，具有國(guó)際視野,。同時(shí)，試卷中黨的十九大,、依法治國(guó),、扶貧扶智、全面建成小康社會(huì)等與時(shí)代緊密契合,，體現(xiàn)思想政治學(xué)科的時(shí)代特色,。試卷主觀題材料典型、考查方法靈活,，要求考生要認(rèn)真分析設(shè)問(wèn),，調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

備考建議：吃透十九大精神

梳理和完善知識(shí)體系,繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),全面強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)和考點(diǎn),以模擬考試為抓手,，查缺補(bǔ)漏,，規(guī)范答案。關(guān)注時(shí)政“熱點(diǎn)”,吃透十九大精神,，注重知識(shí)點(diǎn)的靈活應(yīng)用和思維方式的訓(xùn)練,，注意教材語(yǔ)言、材料語(yǔ)言和時(shí)政語(yǔ)言的規(guī)范使用,，靈活整合,。同時(shí)調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心,，適度訓(xùn)練,，提升能力。

蘭州一中牟欣：

英語(yǔ)全卷難度接近高考

試卷科學(xué)設(shè)計(jì)了“四層”和“四翼”,。試卷中既滲透了必備知識(shí)和關(guān)鍵能力,，又彰顯了學(xué)科素質(zhì)和核心價(jià)值。努力適應(yīng)高考的“基礎(chǔ)性,、綜合性,、應(yīng)用性和創(chuàng)新性”的要求。全卷難度接近高考,，有較好的區(qū)分度,，不但有診斷一輪復(fù)習(xí)效果的作用，同時(shí)對(duì)二輪復(fù)習(xí)也有指導(dǎo)意義。全卷閱讀C篇,、七選五閱讀、語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)都有中國(guó)元素的存在,，既有傳統(tǒng)文化的魅力展現(xiàn),，又有從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的新時(shí)代民族自信和國(guó)力提升的痕跡。完形填空的“共享經(jīng)濟(jì)”話題更是當(dāng)前的熱點(diǎn),。

備考策略：提高考綱詞匯的熟練程度

二輪重點(diǎn)突破動(dòng)詞(時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),、非謂語(yǔ)用法和情態(tài)動(dòng)詞)、三大從句(名詞性從句,、形容詞性從句和副詞性從句)等重要語(yǔ)法,。詞匯復(fù)習(xí)要堅(jiān)持特定話題、語(yǔ)境下的詞匯復(fù)現(xiàn),、操練和運(yùn)用,。以詞組、詞塊,、句子為詞匯復(fù)習(xí)的基本單位,，提高詞匯復(fù)現(xiàn)率。

詞匯表是命題人的主要依據(jù),，而這個(gè)詞匯表只提供了英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)的拼寫(xiě)形式,，沒(méi)有詞性和詞義。這就給命題人減少了很多限制,，但卻給考生增加了難度,。所以要特別關(guān)注一些熟悉單詞的生僻含義，或者一些多義詞在文章中的恰當(dāng)含義,，這些往往較難把握,，因此造成閱讀困難甚至理解偏差。例如去年甘肅卷的完形填空中有這么一句話：Throughtheyears,I’drunintoformerstudentswhowouldprovideupdatesonoldclassmates.update常見(jiàn)詞性是動(dòng)詞,，詞義為“更新,；使升級(jí)”，本句的update卻是個(gè)名詞,，意思是“最新消息”,。

完形填空備考中要抓住故事發(fā)展主線，體會(huì)人物情感線和作者的寫(xiě)作目的,。

2018年高考英語(yǔ)將通過(guò)深度發(fā)掘語(yǔ)篇材料思想內(nèi)涵,，突出對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、交際能力,、人文底蘊(yùn)的養(yǎng)成?？忌P(guān)注以科技創(chuàng)新,、環(huán)境保護(hù),、一帶一路、遺產(chǎn)保護(hù)等話題設(shè)計(jì)的試題,，要在理解文章內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上深入思考人與自然,、社會(huì)的關(guān)系，體悟和諧發(fā)展之道,。

閱讀理解要堅(jiān)持使用真題限時(shí)訓(xùn)練,；堅(jiān)持對(duì)長(zhǎng)難句的翻譯和語(yǔ)法分析練習(xí)；堅(jiān)持限時(shí)訓(xùn)練后對(duì)真題詞匯的積累,，特別是問(wèn)題和選項(xiàng)詞匯的積累(比如觀點(diǎn)態(tài)度題和人物性格題),；基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要狠抓事實(shí)細(xì)節(jié)題不放松，爭(zhēng)取該題型得滿分,；基礎(chǔ)較好的學(xué)生要敢于不做或者少做送分題,，專心挑戰(zhàn)最佳標(biāo)題、段落大意,、推理判斷和寫(xiě)作方法等有難度的題目,，爭(zhēng)取這些題目不丟分或者少丟分。(首席記者 張鵬偉)