每年的3月5日以及前后一段時(shí)間,，都是全社會學(xué)雷鋒活動的高潮時(shí)段,，弘揚(yáng)雷鋒精神,、爭做好人好事，在每個(gè)人的心里蕩漾起溫情,。惟希望學(xué)雷鋒活動不僅僅局限在某一天或某一段時(shí)間。

當(dāng)然,，由于眾所周知的原因,，學(xué)雷鋒不僅僅是意識問題，有時(shí)候甚至還需要勇氣,，很多人在具體的實(shí)踐中存在著很多顧慮,，害怕惹事上身，比如扶倒地老人反被訛詐等,，長此以往,，也就明哲保身，多一事不如少一事了,。

為了讓雷鋒精神成為更多人的行為楷模,，并且能夠身體力行，應(yīng)該多管齊下,，構(gòu)建學(xué)雷鋒的社會氛圍,。比如在學(xué)校里,，老師們應(yīng)該宣揚(yáng)雷鋒精神，鼓勵孩子們學(xué)雷鋒做好事,，在每周力所能及地安排學(xué)雷鋒時(shí)間,；家長們也應(yīng)該言傳身教，讓孩子們從小樹立正確的人生觀,。而無論老師還是家長,，都需要認(rèn)認(rèn)真真地告訴孩子：雷鋒是誰？

雷鋒用自己的行為影響了整整一個(gè)時(shí)代,，及至現(xiàn)在,，經(jīng)久不衰。為什么雷鋒精神能夠贏得中國人的贊賞和效仿,？因?yàn)槔卒h精神代表了一個(gè)人的美德——助人為樂,、尊老愛幼、誠實(shí),、守信,、敬業(yè)、奉獻(xiàn),，這些就是雷鋒精神的內(nèi)核,，而作為一個(gè)優(yōu)秀的人，不也正是需要這些優(yōu)秀品質(zhì)嗎,？

所以,，我們有時(shí)候?qū)卒h精神有很多假大空的贊美，拔高到神的地步,，卻沒有認(rèn)真想一下雷鋒精神真正意味著什么,。其實(shí)，雷鋒精神很簡單,，就是闡述著做人的道理,，正因?yàn)榇耍卒h成為一個(gè)受敬仰的人,。

而在厘清雷鋒精神內(nèi)核的同時(shí),，我們的整個(gè)社會要保證雷鋒精神的代代相傳，就要對那些訛詐做好事的人的行為予以嚴(yán)懲,，這不僅僅是幫助了一個(gè)見義勇為的好人,，更是影響著整個(gè)社會，鼓勵著那些善良又膽怯的人,?？傊谶@個(gè)大張旗鼓學(xué)雷鋒的日子里,，我們更需要思考如何把學(xué)雷鋒落在實(shí)處,，如何讓每個(gè)人都敢于去學(xué)雷鋒,。

趙歐仁（清華大學(xué)品牌營銷專家）