新華社北京１０月２１日電　題：“學”得深入　“做”得扎實——各級黨組織深入開展“兩學一做”學習教育紀實

新華社記者

不僅領(lǐng)導學,、普通黨員也學,，不僅在職的學,、退下來的也學,，不僅機關(guān)事業(yè)單位學,、工廠農(nóng)村部隊也學,；區(qū)分情況,、分類指導，結(jié)合實際,、對照細化,，邊學邊做、邊做邊改……

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,，推動全面從嚴治黨向基層延伸,，今年以來，在全體黨員中廣泛開展了“學黨章黨規(guī),、學系列講話,，做合格黨員”學習教育。在黨中央堅強領(lǐng)導下,，各級黨組織堅持全覆蓋,、常態(tài)化,、重創(chuàng)新,、求實效，“學”得深入,，“做”得扎實,，呈現(xiàn)良好態(tài)勢,，取得重要階段性成果，全面從嚴治黨向基層延伸邁出堅實步伐,，有力推動了改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作,。

以上率下，領(lǐng)導干部帶頭學,、帶頭做

這是一場思想政治建設的接力,，這是一次錘煉黨風黨性的“點題”。

今年２月下旬,，中央印發(fā)關(guān)于開展“兩學一做”學習教育的方案,，習近平總書記多次作出重要指示和批示，深刻闡明了學習教育的重要意義,、基本要求和主要任務,，強調(diào)學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手,，要求各級黨組織精心組織,、扎實推進，務必取得實效,?？倳浀闹匾甘竞团荆瑸殚_展學習教育指明了方向,，提供了根本遵循,。

榜樣是最好的說服，示范是最好的引領(lǐng),。中共中央政治局常委,、政治局委員以講黨課、參加支部組織生活等方式帶頭參加學習教育,，以上率下,，樹標立規(guī)。中央組織部會同中央紀委機關(guān),、中央宣傳部,、中央黨校和中央直屬機關(guān)工委、中央國家機關(guān)工委,、教育部,、國務院國資委等部門，推進學習教育扎實開展,。各級黨委（黨組）把開展學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務,，認真貫徹落實中央要求和學習教育總體安排，抓緊抓實各項工作。４月底前,，２５８家省部級單位全部完成啟動部署工作,。在全國４４１．３萬個基層黨組織的具體組織下，８８７５萬多名黨員廣泛參與到學習教育中來,。

以身作則,，深學一層。各級黨委（黨組）普遍以領(lǐng)導干部個人自學,、黨委（黨組）中心組集中研討等方式,，把深入學習貫徹系列重要講話作為黨委（黨組）中心組學習的首要任務。各級中心組７０％以上的學習內(nèi)容以系列重要講話為主題,，有的將學習內(nèi)容分解成若干專題,，由黨委（黨組）班子成員分頭領(lǐng)學；有的舉辦領(lǐng)導干部讀書班,，組織本系統(tǒng)本單位各級領(lǐng)導班子成員集中學,。習近平總書記“七一”重要講話發(fā)表后，各級黨委（黨組）迅速組織學習,，重慶,、廣西召開黨委中心組（擴大）學習會，圍繞“不忘初心,，繼續(xù)前進”主題開展學習研討,，要求從常委會班子做起，帶頭踐行“四講四有”,。黨員領(lǐng)導干部普遍表示,，要牢記總書記諄諄教導，始終做到不忘本源,、堅定信念,，不改初衷、矢志奮斗,，以身許黨,、以身報國。

天清水止,，雷厲風行,。各級黨委（黨組）認真學習領(lǐng)會習近平總書記重要批示精神，普遍把重溫毛澤東同志《黨委會的工作方法》作為專題內(nèi)容,，結(jié)合學習貫徹地方黨委,、黨組工作條例，查找解決領(lǐng)導班子在思想建設,、作風建設,、能力建設等方面存在的問題,。主要負責同志帶頭聯(lián)系思想工作實際談認識談體會，為黨員干部講黨課,。領(lǐng)導干部普遍以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，到所在支部和所聯(lián)系的基層黨組織講黨課,，與基層黨員一起重溫入黨誓詞,，開展討論交流。截至８月底,，省部級單位普遍組織了３次以上專題研討,，領(lǐng)導班子成員到基層講黨課大多在２次以上。

沉到一線,，督促指導,。中央組織部會同有關(guān)部門組建３個督導組，分別負責對地方,、中央和國家機關(guān),、中管企業(yè)和高校等督促指導，目前,，已開展３輪集中督導,，覆蓋３１個省區(qū)市、８８個市州,、１４０個縣區(qū),，１５５家部門單位，６７戶中央企業(yè),，１１００多個基層黨組織,。黨委（黨組）負責同志結(jié)合分管部門分管領(lǐng)域工作，采取建立聯(lián)系點等方式,，從制定學習計劃,、確定討論專題、創(chuàng)設實踐載體等方面對基層黨組織進行具體指導,。新疆生產(chǎn)建設兵團建立“１＋１”互聯(lián)互促機制,，組織機關(guān)事業(yè)單位黨支部與非公企業(yè)黨支部結(jié)隊，點對點,、手拉手指導非公企業(yè)黨組織開展學習教育,；中國移動黨組主要負責同志逐一約談１４家單位的黨組織書記。一些地方黨委和組織部門制定市,、縣委書記抓學習教育責任清單,，編印黨支部書記工作指南、黨員應知應會手冊,，制作“紅色書包”,，培訓基層黨組織負責人當好“明白人”,、抓實學習教育；各級黨組織普遍采取召開推進會,、隨機抽查,、現(xiàn)場觀摩、知識測試,、工作點評等方式,，掌握進展情況，交流做法經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)和解決問題,，督促落實中央要求。

“教者,，效也,，上為之，下效之”,。各級領(lǐng)導機關(guān),、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部通過躬身踐行,、率先垂范,，上級帶下級、班長帶隊伍,，形成了整體聯(lián)動的總體效應,，引領(lǐng)整個學習教育扎實有效展開。

精準“滴灌”,，以黨支部為基本單位組織黨員真學深學

突出經(jīng)常性教育特點,，吹響了黨支部“集結(jié)號”。半年來,，各地區(qū)各部門各單位注重發(fā)揮黨支部主體作用,，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話為基本內(nèi)容,，組織和引導黨員真學深學,，做到學有所得、學有所悟,。

運用黨支部“三會一課”制度,，各地區(qū)各部門各單位把黨員大會、黨小組會作為組織黨員集中學習主要形式,，普遍做到黨支部每２至３個月開展１次集中學習,，黨小組每月開展１次集體學習。貴州臺江縣針對農(nóng)村黨員實際,，把總書記系列重要講話內(nèi)容分為５個專題,，聯(lián)村干部與支委集體備課,，用大白話講大道理。有的村黨支部書記說,，“只有學懂用好黨章黨規(guī),，特別是總書記講話精神，才能心里明,、身子正,、腳步穩(wěn)，老百姓才信我們,。”湖北推行咸寧市“支部主題黨日”做法,，為全?。保担慈f個基層黨支部打造學習教育基本載體。國土資源部總督察辦黨支部堅持“每月一課”制度,，每次一個專題,，全體黨員參與。有的地方還針對老黨員,、“兩新”組織黨員和流動黨員實際,，采取配送便攜式收音機、利用班前班后時間組織學習,、發(fā)放“口袋書”等方式,，確保制度落地、學有效果,。

有主題,、有討論、有共識,，方能推動學習教育往深處走,、往實處落。山西圍繞“四講四有”設計４個專題,，指導全省基層黨支部緊扣黨章規(guī)定,，每次１個專題組織黨員學習；西藏圍繞“黨章黨規(guī),、系列講話,、黨的治藏方略、做合格黨員”４個專題,，黨支部每２個月進行１次集中學習研討,；江西確定“堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路,、艱苦奮斗攻難關(guān),、依靠群眾求勝利”等４個專題,，引導黨員進一步弘揚井岡山精神，著力解決理想信念模糊動搖,、精神不振,、道德行為不端、宗旨觀念淡泊等問題,；四川組織黨員干部開展“新常態(tài)怎么看,、新理念怎么辦、新戰(zhàn)略怎么干”學習研討,，推動落實供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革各項措施,；交通運輸部組織全系統(tǒng)４４００多名黨員，對照黨章規(guī)定和“四講四有”標準,，集中開展黨性分析,，查擺問題；一汽集團編輯《習近平總書記說的不忘初心是指什么》等專題資料,，供黨員學習,。各級黨委（黨組）普遍以專題學習的方式，組織縣處級以上黨員領(lǐng)導干部學習中央《關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓警示的通報》,，深刻對照反思,，確保換屆工作風清氣正。

多種方式講黨課,，變大水“漫灌”為精準“滴灌”,。許多地方和單位總結(jié)推介南京航空航天大學徐川同志講黨課的經(jīng)驗做法，指導各級黨組織負責人聯(lián)系自身經(jīng)歷,、運用鮮活事例把黨課講生動,、講精彩。河北開展“我到基層講黨課”活動,，采取公開報名方式遴選４００多名黨員志愿者,，深入到全省１７０個縣市區(qū)的基層黨組織講黨課,；內(nèi)蒙古,、青海針對農(nóng)牧民黨員實際，以“流動黨?！薄榜劚承v隊”等方式把黨課送到牧區(qū),；神華集團提出讓黨課“有黨味、添鮮味,、留余味”,；交通銀行倡導每位黨員上講臺、人人都做“內(nèi)訓師”,；廈門大學通過導入情景劇,、訪談會等,，把黨課教育辦成師生喜愛的互動式交流?！捌咭弧鼻昂?，廣大基層黨支部結(jié)合紀念建黨９５周年，以回顧光輝歷程,、學習先進典型為主要內(nèi)容,，普遍講了１次專題黨課。

一些地方還依托紅色教育基地,、運用先進典型深化學習教育,，讓黨員思想上有觸動、行動上有榜樣,。上海把中共“一大”“二大”會址紀念館作為教育基地,；陜西利用延安、照金,、梁家河等紅色傳統(tǒng)資源,，對黨員進行黨性,、作風教育,；海南省委中心組在母瑞山革命根據(jù)地召開“重溫黨史、堅定信念”現(xiàn)場學習會,；河南,、福建、云南大力弘揚焦裕祿,、吳金印,、谷文昌、楊善洲等老典型崇高精神,；石油,、航空航天、林業(yè)等系統(tǒng)運用“三老四嚴”精神,、航天精神,、塞罕壩精神教育和激勵黨員。

把“有意義”的事做得“有意思”,，各地區(qū)各部門各單位廣泛運用新媒體擴大學習教育覆蓋面影響力,。共產(chǎn)黨員網(wǎng)開設學習教育官網(wǎng)，截至目前,，訪問量達８８７．３萬人次,，聯(lián)合有關(guān)部門和省市策劃制作系列微動漫《習近平用典》《黨章知識選粹》和微視頻《做合格黨員》共５４集；新聞出版廣電總局建立數(shù)字化在線黨員學習平臺“黨員小書包”手機ＡＰＰ,；廣東在“粵講粵政”微信公眾號中制作推出《一張圖看懂“兩學一做”》《如何開展“三會一課”》等８期專題圖解輔導,；吉林制作《先鋒·堡壘》《標兵故事匯》向黨員推送,；南開大學、天津大學,、重慶大學等高校打造ＡＰＰ微黨課,、開發(fā)“學賽練”微平臺，促進廣大黨員師生互動交流,；湖南舉辦“兩學一做”電視知識競賽,，電視媒體與網(wǎng)絡媒體互動，１．７萬個黨支部,、１１萬名黨員參加,；中央國家機關(guān)組織開展黨章黨規(guī)測試和競賽，９４個部委的１８．６萬名黨員在線參加測試,。

組織黨員真學深學,，開展專題討論交流，全方位多層次講黨課,，形成了濃厚的學習教育氛圍……通過集中式,、制度化的學習，廣大黨員對黨章黨規(guī)的基本要求有了比較系統(tǒng)的掌握,，對系列講話的基本內(nèi)容有了比較全面的了解,，參加組織生活、履行黨員義務更加自覺,，黨性觀念和黨員意識得到顯著增強,。

以學促做，立合格標尺,、樹先鋒形象

基礎在學,，關(guān)鍵在做。各級黨組織抓住“做”這個關(guān)鍵,，堅持問題導向,，引導黨員對照黨章規(guī)定、“四講四有”要求和先進典型,，從自身問題改起,，從干好本職工作做起。

——服務中心擔當作為,。面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),，改革施工高峰期和任務攻堅期，各地區(qū)各部門各單位堅持干字當頭,，帶頭踐行新發(fā)展理念,。甘肅選派４０萬名黨員干部，聯(lián)系幫扶１．５萬個貧困村、６７萬個貧困戶,；山東聚焦打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，開展農(nóng)村黨員戶“掛牌”、“我向群眾承一諾”等活動,；浙江以“保障Ｇ２０爭先鋒,、擔當有為謀新篇”為主題，在黨員干部中開展攻堅克難“大比武大督查大考核”,；北京引導廣大黨員以講政治,、顧大局、作奉獻的良好狀態(tài),，投身北京城市副中心建設,；大慶油田中１６聯(lián)合站黨支部開展“先鋒崗位”“降耗標兵”評比，黨員人人做出“向我看齊”承諾,。

——立足崗位履職盡責,。各行業(yè)各領(lǐng)域黨組織普遍結(jié)合實際，搭建黨員發(fā)揮作用的實踐載體,。一些農(nóng)村黨組織為黨員戶掛上“我家有黨員,、鄉(xiāng)親向我看”的標牌，組織黨員向群眾作出“一句話承諾”,，有的黨員說,，“不模范，就對不起‘黨員戶’這個標牌”,；許多社區(qū)組建黨員服務隊,，為居民提供“愛心午餐”“四點半課堂”等服務,；窗口服務單位普遍推行戴黨徽,、亮身份，設立黨員示范崗等做法,，改進服務群眾質(zhì)量,；國有企業(yè)黨組織普遍把學習教育作為加速企業(yè)發(fā)展的助推器和引領(lǐng)企業(yè)前行的動力源。商飛公司圍繞Ｃ９１９大型客機首飛等重大項目,，選樹了３０支黨員攻堅隊,、２００個黨員示范崗；清華大學要求院系支部書記和教師普遍談心,，查找學科建設,、教學教改中存在的問題，提出整改行動計劃,；天津１４．３萬名在職黨員到社區(qū)報到,，為群眾提供菜單式服務；寧夏在機關(guān)事業(yè)單位開展“結(jié)親連心”等活動,，引導黨員干部職工與生活困難的農(nóng)民,、居民建立聯(lián)系,、長期幫扶；新疆領(lǐng)導干部帶頭與不同民族生活困難群眾和愛國宗教人士交朋友,，引領(lǐng)全區(qū)８．９萬名黨員干部與１３．５萬名基層群眾結(jié)親戚,、學語言、融真情,、解難題,。

——搶險救災沖鋒在前。有關(guān)省區(qū)在應對洪澇風雹重大災害中,，把抗災救災一線作為“兩學一做”的現(xiàn)場和考場,，動員廣大黨員沖鋒在第一線、堅守在最險處,。武漢４００名黨員在江邊面向黨旗宣誓“人在堤在”“堅決頂起自己該頂?shù)哪瞧臁?；安徽組建黨員突擊隊２．１萬支，動員６１．３萬名黨員參與抗洪搶險,，蕪湖縣老黨員王能珍從外地連夜冒雨趕回搶險,，在封堵水下管涌時不幸犧牲；江蘇鹽城在龍卷風冰雹災害中成立黨員突擊隊,、黨群互助組,，開展現(xiàn)場搜救、災民安置等工作,；國家電網(wǎng)湖南公司建立黨員防汛保電責任區(qū),，向群眾公開承諾“有災情的地方就有黨旗、有黨旗的地方就有光明”,。

通過以學促做,，黨支部充分發(fā)揮出主體作用，推動了廣大黨員提振精氣神,、展示新作為,，把合格的標尺立了起來，把先鋒形象樹了起來,，用一個個具體行動折射出信仰的力量,。

邊學邊改，以學習教育為契機補齊基層黨建“短板”

堅持問題導向,、突出薄弱環(huán)節(jié),、做到邊學邊改，為解決基層黨組織和黨員隊伍建設中存在的突出問題,，各級黨組織以學習教育為契機,，立足做實基礎工作、加強薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施,，著力補齊基層黨建的“短板”,。

——以７項重點任務作為抓手，逐項部署落實,。先后印發(fā)通知,，就黨員組織關(guān)系、違紀違法黨員未給予相應處理,、基層黨組織按期換屆,、黨費收繳等排查清理工作逐項作出安排；部署集中推進非公企業(yè)和社會組織“兩個覆蓋”,，明確提出抓黨建促脫貧攻堅工作９項督查重點,，推動解決機關(guān)黨員教育“燈下黑”問題；召開落實基層黨建重點任務推進會,，逐項梳理存在問題,，提出下一步工作目標、具體措施和進度安排,。

——排查摸底,，補上黨員基本信息缺失“短板”。各級黨組織普遍以基層黨委或黨支部為單位,，對失聯(lián)黨員,、“口袋”黨員、黨員交納黨費,、“兩新”組織建立黨組織等情況,，一項一項進行梳理摸排，逐一“過篩子”,，努力做到底數(shù)清,、情況明。經(jīng)過深入細致排查,，各級黨組織已基本摸清失聯(lián)黨員底數(shù),，并與多數(shù)失聯(lián)黨員取得聯(lián)系,。其他各項排查清理工作都在有序推進,。

——督查整改，保證學習教育落到實處,。先后共派出３０個督查調(diào)研組到３１個省區(qū)市,、部分中央和國家機關(guān)部門單位、中管企業(yè),、中管高校,，深入各類基層黨組織，實地檢查７項重點任務落實情況，指出存在問題,，提出整改意見,。黑龍江逐一核實取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員情況，為符合條件的黨員理順了組織關(guān)系,，納入黨組織正常管理,；中核集團排查出未按規(guī)定換屆的基層黨組織２３９個，其中１５５個已進行整改,，按規(guī)定程序完成了換屆選舉,。

從嚴治黨在路上，筑牢根基正當時,。人們欣喜地看到,，通過半年來深入開展“兩學一做”學習教育，黨員領(lǐng)導干部對黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略領(lǐng)會掌握更加深刻,，政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識得到增強,；廣大黨員對合格黨員的標準認識更加明確，黨的意識,、組織觀念得到強化,；“三會一課”等黨的組織生活制度功效得到激活，基層黨建工作中的一些突出問題逐步解決,；黨支部組織黨員,、教育黨員、管理黨員的主體作用得到發(fā)揮……全面從嚴治黨向基層延伸的步伐鏗鏘而有力,。