尊敬的領導,、同志們：大家好,！

有人說：幸福的家庭家家相似，不幸的家庭個個不同,。人生不幸莫過于“缺胳膊少腿”,。1980年，我高考落榜,，到省假肢廠工作,，就是用假肢等輔具，幫助這些不幸的人們,，實現(xiàn)肢體康復,，過上正常的生活。

每一個傷殘者的背后,，都有一個傷心的故事,。改革開放初，石獅老李最早下海,，先富了起來,。一場車禍，使他下半身癱瘓,，從此,，走上治傷救殘之路，家里債臺高筑,，這根頂梁柱垮塌了,，在輪椅上一過就是20年，對康復失去信心,。初次見面,，老李就對我很抵觸,張口就說：“別浪費時間，沒用,?！痹瓉恚L期求醫(yī)問藥,，東拼西湊的錢都打了水漂,，他不想再拖累這個家了。我拿著矯形器,，循循善誘：“康復服務跟你以前看病不一樣,，你裝上這個，就可以站起來,?！币宦牫C形器，老李更不耐煩：“戴這玩意,，還不成了怪物,?！闭f著，就把我轟了出來,。

這是個愛心助殘項目,，免費安裝，本來我可以一走了之,，但想起他絕望的眼神,，心里總放不下。第二天,，我又到老李家，講解成功案例,，說服了他,。安裝矯形器這天，老李眼睛閃爍不定,，有成功的希望,，有失敗的不安,。半小時后,，他身著矯形器,，在妻子的攙扶下站了起來,，他欣喜若狂,，含著淚說：“你知道嗎,？20年了,，我第一次可以平視別人,?！?/p>

一個月后,，我上門回訪，老李親自下廚做了一桌飯菜,。我夸他說：“想不到你做得一手好菜,。”老李自豪地說：“虧欠家人太多,，現(xiàn)在天天做飯給老婆孩子吃,。”這件事讓我體會到,，救助一個患者,，就是挽救一個家庭，就可以為社會增添一份和諧,。

滿足傷殘病患的心里期待,，考驗著我們的技術和耐心。老金軍人出身,，在部隊服役十幾年,。一次執(zhí)行公務時,，他身負重傷，不得不截去右大腿,。裝上我給他定做的假肢后,，平時行走就跟正常人沒有多少區(qū)別，他滿意,，我也高興,。要知道，“千金難買膝關節(jié)”,，假肢達到這樣效果,，可不容易。

沒過幾天,，我接到他電話：“張師傅,，我是軍人，正常走還不夠,。你得幫我正步走,！”那時，我小有名氣,，技術已經(jīng)很嫻熟,，聽到這話，還是很驚訝,。我說：“這不是天方夜譚嗎,？不要說這是技術難題，就是你,，后期訓練肯定也苦不堪言,。”老金態(tài)度堅決：“只要能正步走,，我什么苦都能吃,！”我被他感染了：“行，那我陪你一起吃螃蟹,?！?/p>

正步走和正常走，一字之差,，但身體承重線變化完全不同,，設計調(diào)整的難點也就在這。我反復研究正步走視頻,，仔細觀察老金的走路姿態(tài),，進行設計調(diào)試。老金夢想成真的那一幕，我一輩子都不會忘記：“正步走,！一,、二、一,！”他一邊喊著口令,，一邊以標準軍姿正步向前，走過我身邊時,，刷地一個敬禮,。這是軍人表達敬意的最高禮節(jié)。從老金身上,，我體會到,，人的追求永無止境，把困難當成動力,，就能走得更遠,、飛得更高。

長期與病患打交道,，我看到，許多事對于正常人來說輕而易舉,，對病患來說,，卻難如登天。病患洗澡就是這樣,。有一次,，福州一位高齡截癱患者預約了取樣，我按時上門,，門卻敲不開,。我很納悶，約好了時間,，不應該沒人,。我打通了老人兒子的電話，這才知道,，昨晚,，他背老人去衛(wèi)生間洗澡，出來時地太滑,，兩個人都摔倒了,，被送進了醫(yī)院。

聽完我真不好受,，護理器械不完善,，往往使傷殘者雪上加霜。我萌生了發(fā)明一種能在床上洗浴的洗澡機的想法，得到領導支持,，他說：“在國外醫(yī)療展會上好像見過這東西,，當時沒太在意?！?/p>

這話帶來一線曙光,，真正動起手來卻很難。我借助網(wǎng)絡查閱了大量資料,，都是這種概念產(chǎn)品的外觀,。什么原理、如何布局,、哪些功能都不得而知,。我只能摸著石頭過河，根據(jù)熱水器,、抽水機,、增壓泵的原理，加以綜合改造,，國內(nèi)首臺“床上浴盆洗澡機”誕生了,，老人和失能人士在床上洗澡成為現(xiàn)實。這個發(fā)明獲得了國家級實用新型專利,，得到了省民政廳認可,，在全省民政系統(tǒng)推廣。不少養(yǎng)老院的院長們,，見到我就感激地說：“你做了一件大功德,。洗澡不離床，老人的風險少了,，護理的責任也輕了,。”為了方便臥床患者,，我們又研發(fā)了帶抽水馬桶電動護理床,，也獲得了國家專利。這兩種產(chǎn)品批量生產(chǎn),，不僅能解除病患和老人的煩惱,，也將為公司帶來了可觀的經(jīng)濟效益。這件事告訴我,，開拓創(chuàng)新是康復事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭源泉,。

康復領域人才短缺，培育后起之秀刻不容緩,。不少人對這一行業(yè)有偏見,，認為整天與殘疾人打交道,，沒出息。有一天,，我一個徒弟提交了一份辭職報告,，我問他：“怎么回事?！彼f：“老有人問我女朋友,，你找的這個對象是不是也是殘疾人?！迸笥迅[翻了,，逼著他換個工作。正在為這事苦惱時,，福建中醫(yī)學院慕名向我拋來“橄欖枝”,，讓我去教《康復工程學》。后來,，福建醫(yī)科大學,、省體育職業(yè)技術學院、福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院也先后聘請我執(zhí)教,，目前每學期的學生達到300人,。

開始，學生并不買我的賬,，說這是個土包子,。慢慢的，就覺得這土包子講課挺生動,。在課堂上，我手舞足蹈,，惟妙惟肖地模仿肢殘患者的體態(tài)和動作,，甚至卷起褲管，在腿上示意比劃,，學生看得有趣,，聽得明白，就接受了我,。有一天,，剛收好教案，班長拉住我說：“老師,，真沒想到,，你不顧形象，沒有忌諱,，一門心思教學,。我們誤解你了。”當時,，我的心里涌過一陣暖流,。有的時候，“認可”是漫長的等待,，“認可”的快樂,，難以言表。

30多年,，從入行時的迷茫,，到過程的堅持，再到如今的熱愛,，可以問心無愧地說,，我把病患的疾苦，絲絲縷縷,，都裝進心里,。

謝謝大家！