“兩學一做”為契機 品牌建設(shè)見成效

——福建省質(zhì)檢院深化“兩學一做”學習教育紀實

東南網(wǎng)8月4日訊（通訊員 陳永煊）近年來,，國內(nèi)質(zhì)檢機構(gòu)發(fā)展迅速,，但也存在著一些問題和隱患,，嚴重影響了質(zhì)檢機構(gòu)在公眾心目中的形象,。福建省質(zhì)檢院在推進“兩學一做”學習教育中，結(jié)合質(zhì)檢工作特點,，深刻剖析困擾質(zhì)檢行業(yè)長遠發(fā)展的問題與風險,，以問題為導向,，提出并號召全體黨員和廣大干部職工開展了“四揚四反”活動。通過近半年的實踐,，在檢驗,、服務等多個領(lǐng)域的建設(shè)中均取得了一定成效。

據(jù)介紹,，“四揚四反”,，即“揚質(zhì)檢技術(shù)權(quán)威，反對安于現(xiàn)狀,、不思進?。粨P質(zhì)檢公正價值,，反對弄虛作假,、喪失操守；揚質(zhì)檢服務品牌,，反對為官不為,、為檢不為；揚隊伍廉潔形象,，反對損公營私,、違規(guī)違紀”。省質(zhì)檢院把“四揚四反”作為院深化“兩學一做”學習教育的重要抓手和特色做法抓實抓好,，將“四揚四反”上升為質(zhì)檢人的行為規(guī)范和行為準則，把“四揚四反”作為該院做好人,、做好質(zhì)檢人,、做好合格黨員的標準要求。使“學”更加真真切切,、有的放矢,，讓“做”更加實實在在、擲地有聲,。

開展公正性大討論,，樹立公正形象

在系統(tǒng)集中學習的基礎(chǔ)上，深入分析檢驗過程各環(huán)節(jié)可能存在的公正性風險和隱憂,，開展了“沒有黨的事業(yè)我們能干什么”,、“沒有公正廉潔我們能干什么”、“建設(shè)廉潔質(zhì)檢,，強化底線意識”等系列公正性大討論活動,。

據(jù)統(tǒng)計，全院共以部門或班組為單位組織了專題學習討論60多場次,，收集意見建議30多條,。此次大討論做到了三個百分百,，即談心談話率100%、職工受教育面100%,、院領(lǐng)導參與分管部門討論100%,。通過大討論，廣大員工認識到公正性建設(shè)重要性,，明晰了公正性建設(shè)與質(zhì)檢事業(yè)發(fā)展,、與個人價值實現(xiàn)的關(guān)系，強化了紅線,、底線意識,，推動“四揚四反”精神真正入腦入心。