東南網(wǎng)12月1日訊（福建日報(bào)記者姚瑾 )

?將流動(dòng)舞臺(tái)車開進(jìn)農(nóng)村圩場,、鄉(xiāng)村庭院,；參與融入當(dāng)?shù)匕傩盏摹靶枪獯蟮馈?；推?dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和研習(xí)；開展公益性藝術(shù)培訓(xùn)……在三明,，活躍著一支來自三明市客家文化藝術(shù)中心的文化志愿服務(wù)隊(duì),。他們曾先后獲得全國文化系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國三八紅旗集體等榮譽(yù)稱號(hào),。

把流動(dòng)舞臺(tái)車開進(jìn)鄉(xiāng)村

國慶期間,，以“弘揚(yáng)真善美·共圓中國夢”為主題的惠民公益演出，在泰寧縣政府廣場和沙縣濕地公園先后進(jìn)行,。

在女聲獨(dú)唱《祝福你》《江山》等一陣陣或悠揚(yáng)或激昂的歌聲中,，三明市客家文化藝術(shù)中心的下鄉(xiāng)公演拉開了序幕。隨后,，古琴演奏《良宵吟》,、舞蹈《牛仔舞》,、女子三人舞《邵多麗》,、歌舞《共圓中國夢》以及變臉等節(jié)目，也吸引了越來越多群眾駐足觀看,。

群眾的熱情正是志愿服務(wù)隊(duì)送節(jié)目下基層的動(dòng)力源泉,。據(jù)了解，三明是山區(qū)市,，有鄉(xiāng)村人口116.4萬,，占全市常住人口的46.4%，基層群眾看戲難,、文藝院團(tuán)下鄉(xiāng)送戲難的問題比較突出,。9年來，針對(duì)這“兩難”問題,，三明市客家文化藝術(shù)中心把流動(dòng)舞臺(tái)車開進(jìn)農(nóng)村圩場,、鄉(xiāng)村庭院,，在全市12個(gè)縣（市、區(qū)）142個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展公益演出750多場,，行程45萬公里,，觀看演出的農(nóng)民群眾超過百萬人次，成為“搭在農(nóng)民家門口的舞臺(tái)”,。

與此同時(shí),，對(duì)于市區(qū)群眾性文化活動(dòng)，三明市客家文化藝術(shù)中心也積極參與,，每年參加公益性廣場和社區(qū)文化演出20場以上,。從1996年創(chuàng)辦至今，三明市群眾性廣場文化活動(dòng)已成功舉辦19屆,，被譽(yù)為當(dāng)?shù)匕傩盏摹靶枪獯蟮馈?，并?013榮獲中國藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目類群星獎(jiǎng)。通過開展文藝調(diào)演活動(dòng),，他們還將泰寧梅林戲,、沙縣肩膀戲、永安大腔戲,、尤溪小腔戲,、將樂南詞等優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)搬上公益演出舞臺(tái)，讓更多的人感受傳統(tǒng)地域特色文化的魅力,。

讓公益培訓(xùn)惠及下一代

每周四14時(shí)30分,，周培樺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到三明市特殊教育學(xué)校，傳授一堂特殊的舞蹈課,。沒有音樂旋律,，以手語為樂譜，鼓聲是節(jié)奏,，每個(gè)舞蹈動(dòng)作的糾正,，都需要通過手語老師的協(xié)助才能完成。

周培樺是三歌藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的舞蹈教師,。從流動(dòng)舞臺(tái)車退下后,，他就加入“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)中，以志愿服務(wù)形式定期到三明市特殊教育學(xué)校教課,?！拔蚁Ｍ茏尭嗟暮⒆觽儗W(xué)習(xí)舞蹈，綻放藝術(shù)生命,，找到生活自信,。”

另一位老師盧秀梅,，則在每周五下午免費(fèi)給梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的30多名孩子進(jìn)行專業(yè)的聲樂指導(dǎo),。她也是三歌藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的教師志愿者,。

三歌藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是三明市客家文化藝術(shù)中心于2013年9月設(shè)立的全市首家由社會(huì)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的公益性藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這所學(xué)校開設(shè)了聲樂合唱,、芭蕾舞,、中國舞、器樂,、主持與表演等藝術(shù)課程,，以偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子為幫扶對(duì)象，以藝術(shù)啟蒙教育為媒介,，為16所偏遠(yuǎn)貧困小學(xué)開展定點(diǎn),、定員、定時(shí)的藝術(shù)扶貧服務(wù),，為山區(qū)孩子輸送藝術(shù)教育,，惠及學(xué)生3000多人次。同時(shí),，他們注重開展志愿服務(wù)理念教育,，使得受益于藝術(shù)培訓(xùn)的下一代，在提升自身文化藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí),，也成長為小小文化志愿者,，在舞臺(tái)上放飛夢想、展示才藝,、奉獻(xiàn)自我,。

他們還以推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)為重點(diǎn)，開展了相關(guān)的文化傳習(xí)服務(wù),，創(chuàng)作演出了《客家緣·祖地情》《滾燈》《擂茶飄香》《接親》等一大批以客家民俗文化為主題的文藝作品,；成立了古琴傳習(xí)所，開設(shè)古琴研習(xí)初級(jí)班,、古琴公益推廣班等,，舉辦古琴文化公益講座80余場。