張吉林,，男，1968年11月出生,，平和縣安厚中心小學(xué)（美峰小學(xué)）教師,，小學(xué)高級教師職稱,。

張吉林于1987年8月從福建云霄師范學(xué)校畢業(yè)后,，毅然選擇回到平和縣邊陲山區(qū)校——美峰小學(xué)任教,，并堅(jiān)守至今,。美峰小學(xué)地處福建山區(qū)邊陲，是平和縣安厚中心小學(xué)下轄的一所村級小學(xué),，以往條件極為簡陋,，道路坑洼不平，生活多有不便,，許多年輕的教師往往待不長就產(chǎn)生了外調(diào)的念頭,。在過去漫長的28年里,，張吉林卻不為外界所動(dòng)，始終以校為家,、執(zhí)意堅(jiān)守,，漸漸成為山區(qū)教學(xué)的“主心骨”、堅(jiān)守者,、領(lǐng)路人,。

“提高教學(xué)效率，讓每個(gè)農(nóng)村孩子享受如城里孩子一樣的教學(xué)”是張吉林一貫堅(jiān)持的教育夢想,。乘著課程改革的東風(fēng),，他一方面抓緊參加專科,、本科函授,，借助書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等手段全面提升自己,；另一方面潛心研究課改理論，主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究課題,，推出《培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的意識和能力的研究》等教學(xué)研究成果,，所幫帶的青年教師在各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中屢次斬獲佳績。張吉林不但是公認(rèn)的一線教學(xué)好手,，更是山區(qū)孩子教育的忠實(shí)維護(hù)者,。28年間，他跋山涉水,、走街串戶,，跌過倒、摔過跤,，深入了解山區(qū)孩子特別是留守兒童的家庭情況,，以自身的綿薄之力呵護(hù)著屬于山區(qū)孩子的教育夢想和權(quán)利。至今為止,，走過多少路,，到訪過多少家庭，張吉林已經(jīng)記不清了,。但他始終銘記并堅(jiān)持的還是最初的夢想,，即讓更多的山區(qū)孩子享受更加優(yōu)良的教育，有朝一日走出大山,，升入更高學(xué)府繼續(xù)深造,，并最終成才。

2010年9月,，張吉林被評為“平和縣優(yōu)秀教師”,；2012年9月榮獲“福建省優(yōu)秀農(nóng)村教師”榮譽(yù)稱號,；2014年9月榮獲“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。

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