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吳健，男,，1981年7月出生,。三明二中，中學(xué)物理一級(jí)教師,。

吳健老師從教以來,，用愛心、耐心和慧心對(duì)待工作,，在教書育人,、班級(jí)管理、教學(xué)改革研究等方面成績突出,，現(xiàn)為三明市劉若嘉名師工作室成員,、三明市骨干教師、梅列區(qū)學(xué)科帶頭人,、福建省普教室“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科組專家,，曾被聘為第九屆全國物理青年教師大賽加權(quán)評(píng)委,、第三十屆全國物理奧林匹克競賽福建省領(lǐng)隊(duì)教師。

在課堂教學(xué)中,，他注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新思維,，為清華,、北大等高校輸送了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生,。同時(shí)，他積極承擔(dān)物理奧賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)的輔導(dǎo)任務(wù),，有54名學(xué)生在他的指導(dǎo)下獲得國家,、省、市級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng),。他努力提高自身的教學(xué)理論水平,，積極參與國家、省,、市級(jí)多個(gè)教改實(shí)驗(yàn)和課題的研究,，其中全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題—-子課題《提高科學(xué)探究實(shí)效性的教學(xué)策略研究》獲國家教育部一等獎(jiǎng)，為三明市的物理教學(xué)研究做出了有益的探索,。

2012年底,，在學(xué)生學(xué)科競賽的輔導(dǎo)進(jìn)入攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，他的父親因腦中風(fēng)住進(jìn)了醫(yī)院,，情況危急,、需要陪護(hù)。面對(duì)教學(xué)和看護(hù)兩方面的需要,，他沒有退縮也沒有猶豫,，在細(xì)心照料父親的同時(shí)，繼續(xù)帶領(lǐng)競賽的學(xué)生攻克難關(guān),。白天他努力做好學(xué)校工作,，夜晚他就將備課、做題的地點(diǎn)搬到父親的病房,，準(zhǔn)備一張小書桌和一盞小夜燈,，在父親睡去后，他就在醫(yī)院的床邊備起課來,。在暑假,，為了節(jié)約出更多的時(shí)間與學(xué)生一起研究制作抗震屋能量收集模型，他將鋪蓋搬到了高溫悶熱的實(shí)驗(yàn)室?guī)旆績?nèi),，而此時(shí)女兒剛剛滿月,。

愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)之心換來了學(xué)生的感恩之情,。辛勞的工作使他得了嚴(yán)重的腰椎和膝關(guān)節(jié)疾病,，醫(yī)生建議他入院治療，但是他不想因?yàn)椴∏榈⒄`學(xué)生學(xué)習(xí),，治療一再拖延,，病情日漸加重，可是他從不喊苦喊累。有學(xué)生特地送他護(hù)腰和護(hù)膝,，他保存至今,。正是這些聰明懂事的學(xué)生給予了他堅(jiān)持的毅力以及愛生、愛崗的原動(dòng)力,。

吳健老師是三明市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，獲全國第三屆物理教學(xué)設(shè)計(jì)大賽全國一等獎(jiǎng)、第九屆福建省物理青年教師大賽特等獎(jiǎng),。

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