變

時(shí)間在走,，學(xué)校在變,。

1989年，雙華村通上了電,。蘭承斌終于告別了晚上點(diǎn)著煤油燈備課批改作業(yè)的日子,。

1990年,，為推進(jìn)“兩基”教育，政府決定重建雙華小學(xué),。然而,，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府出資3萬(wàn)元后,，仍差2萬(wàn)元,。怎么辦？蘭承斌跑上跑下,，反映情況,。當(dāng)年“六一”兒童節(jié)，寧德地區(qū)分管教育的副專(zhuān)員到雙華小學(xué)慰問(wèn),，決定由地區(qū),、縣、鄉(xiāng),、村各出5000元,，補(bǔ)上缺口?？纱謇餂](méi)錢(qián),，這5000元，還是當(dāng)時(shí)的駐村干部從原單位“化緣”而來(lái),。就這樣,，雙華小學(xué)拆了舊房子，建起2層6室的新校舍,。其中一間,，一半做辦公室，一半做教師宿舍,。

1995年,，在原有基礎(chǔ)上，雙華小學(xué)新增了4間教室,。

2000年,，省民宗廳下?lián)?0萬(wàn)元民族教育補(bǔ)助專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，2層10室的校舍變3層16室,，泥土地變水泥操場(chǎng),，水泥黑板變磁性黑板,，學(xué)校也有了外墻。

2001年,，作為寧德市人大代表的蘭承斌,，在討論政府工作報(bào)告時(shí)，隨口提及雙華小學(xué)連一臺(tái)電腦都沒(méi)有,。不久,，福鼎教育局便送來(lái)一臺(tái)。這臺(tái)電腦壞掉后,，教育局又新配了一臺(tái),。雙華小學(xué)的畢業(yè)生也為母校捐了一臺(tái)，目前學(xué)校有2臺(tái)電腦,。

“隨著個(gè)人待遇的不斷提高,，鄉(xiāng)村教師也越干越有勁?！碧m承斌坦言,。

2008年起，福鼎開(kāi)評(píng)“鄉(xiāng)村好教師”,，鼓勵(lì)他們安心工作,，穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。首屆評(píng)選,，蘭承斌榜上有名：“一張獎(jiǎng)狀,，800元獎(jiǎng)金，市領(lǐng)導(dǎo)還宴請(qǐng)我們,?！?/p>

2009年起，福鼎又開(kāi)始對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)教師發(fā)放特崗補(bǔ)貼,，蘭承斌每月能領(lǐng)到110元,。評(píng)上小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的他，現(xiàn)在月收入達(dá)4000多元,。

與此同時(shí),，畬村的輟學(xué)兒童越來(lái)越少?！艾F(xiàn)在,，上學(xué)一分錢(qián)都不要花，連課本費(fèi)都免了,；家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也更重視了,。”此外，普通話也在畬村普及開(kāi)來(lái),，“如今,，倒是擔(dān)心孩子們把畬族話給忘了?！?/p>

蘭承斌自豪地說(shuō)，以前雙華村沒(méi)有大學(xué)生,，上世紀(jì)90年代中期以來(lái),，雙華小學(xué)有20多名學(xué)生后來(lái)考上大學(xué)。

盼

這些年,，農(nóng)村大量人口外出務(wù)工,，不少人把孩子也帶到教育資源更有優(yōu)勢(shì)的城里。雙華村,，亦不例外,。

佳陽(yáng)畬族鄉(xiāng)12個(gè)村的小學(xué)，大多已撤點(diǎn)并校,。雙華村因距中心校較遠(yuǎn),，需翻山越嶺走八九公里路，這里的小學(xué)得以存留下來(lái),。只不過(guò),，學(xué)生從最高峰時(shí)的220多人，減到現(xiàn)在的40多人,。

“即便只剩1名學(xué)生,，我們也要把他教好?！碧m承斌說(shuō),，“領(lǐng)了這么多工資，不把學(xué)生教好實(shí)在說(shuō)不過(guò)去啊,?！?/p>

然而，現(xiàn)狀是：學(xué)?，F(xiàn)有10名教師,，沒(méi)一個(gè)是音樂(lè)、美術(shù)或體育的專(zhuān)職教師,。美術(shù)課,，由班主任代教；音樂(lè)課,，只有蘭承斌和另一師范畢業(yè)生懂得看點(diǎn)譜,，能教孩子哼一哼，“市里還要求教唱畬歌，可我們自己也不會(huì),，不知如何教”,；體育課，就讓孩子們?cè)诨@球場(chǎng)般大小的操場(chǎng)上跑跑步,、打打球,。

這些科目，其他教師還可應(yīng)付著上,；但沒(méi)有英語(yǔ)教師,，蘭承斌們就無(wú)計(jì)可施了?！叭昙?jí)就要上英語(yǔ)課,，上面都把英語(yǔ)書(shū)配來(lái)了，但沒(méi)有英語(yǔ)教師,，書(shū)只能放那閑著,。”蘭承斌補(bǔ)充道,，“多出來(lái)的課時(shí),，只好用來(lái)上語(yǔ)文、數(shù)學(xué),?！?/p>

“農(nóng)村孩子的知識(shí)面比較窄，只能希望他們多讀些課外書(shū),?？墒牵瑢W(xué)校又沒(méi)什么課外書(shū)供他們讀,?！碧m承斌說(shuō)，當(dāng)前最迫切的愿望,，就是在各個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角,。

夕陽(yáng)西下，孩子們?cè)缫鸦丶?，學(xué)?？帐幨幍摹Ｒ雇淼碾p華,，靜得出奇,。揮別蘭承斌，我們踏上返城路,。市區(qū)近了,，車(chē)來(lái)車(chē)往了,，樓變高變多了，燈光璀璨起來(lái)了,。突然,，車(chē)窗外飄來(lái)劉若英的歌聲：每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，他們是我們的未來(lái),，同一天空底下相關(guān)懷,，這就是最好的未來(lái)……