立冬后,，第一股強(qiáng)冷空氣來襲時(shí)，我們來到了洛江區(qū)羅溪鎮(zhèn)的后溪村,。后溪村依山傍水,，遠(yuǎn)離塵囂，這么一個(gè)小地方,，會有什么奇聞異事呢,？

鄉(xiāng)間小道上，我們遇見了村民黃慧娥,，一個(gè)土生土長的農(nóng)村婦女,。一年中,，除了做農(nóng)事,，更多的時(shí)候，她和丈夫,、女兒,，奔跑于泉州各地，表演咱們閩南最傳統(tǒng)的高甲戲,?？粗矍斑@位年近五旬的淳樸婦女，我們不禁感到好奇,，她經(jīng)營的有著68年歷史的星星高甲戲劇團(tuán),，會是什么樣的？

黃慧娥的劇團(tuán)現(xiàn)有成員22名,，年紀(jì)最大的70多歲,，最小的20多歲。他們都是農(nóng)民,，在祖輩的口耳相傳下學(xué)會唱戲,，農(nóng)忙時(shí)，下田干活，農(nóng)閑時(shí),，奔走各地表演,。受父母的影響，黃慧娥的女兒黃阿萍也是多才多藝,，會彈琵琶,、會唱高甲戲，還會南音,。年底劇團(tuán)表演多,，見父母需要人手，黃阿萍辭去工作,，回家?guī)兔?，還計(jì)劃學(xué)一門新的技藝——揚(yáng)琴?！耙郧皼]想這些,，但回來三個(gè)月就想到，應(yīng)該是長大了,?！睆囊粋€(gè)24歲的女生口中說出的一席話，觸動我們的心靈,。的確,，黃慧娥和丈夫再能干，終究會漸漸老去,，作為下一代的黃阿萍,，日后將接下父母的擔(dān)子。在這喧囂的時(shí)代,，能沉下心學(xué)習(xí)高甲戲,，不是一件容易的事?？吹近S慧娥一家,，原本對于高甲戲的傳承有些擔(dān)憂的我們，稍稍有些心安,。

我們來到下一站——奕聰小學(xué),，據(jù)說這里可以經(jīng)常聽到我們最熟悉的鄉(xiāng)音——南音。

奕聰小學(xué)1998年開始舉辦南音班,，2008年引進(jìn)了一位畢業(yè)于泉州師院南音專業(yè)的教師?，F(xiàn)在學(xué)校每周都會給三年級以上的學(xué)生安排一節(jié)南音課。當(dāng)然,，光有師資是不夠的,，聽說學(xué)校缺南音器材，一些長期在外經(jīng)商的鄉(xiāng)親，紛紛出資購買,。采訪中,，校長黃戰(zhàn)永自豪地說，10多年來,，學(xué)生們在區(qū)里和市里的南音比賽中獲獎,。談話間，小學(xué)里響起了廣播,，仔細(xì)聽,，這音樂不就是南音嗎？黃校長說,，這樣的南音,，在課間和放學(xué)時(shí)，他們都會播放,，現(xiàn)在學(xué)生們?nèi)巳四艹弦?。正是有了鄉(xiāng)民和師生們的共同努力，南音被更多的人傳唱,。我們也真切地感受到,，他們對南音的熱愛。長居城市的我們,，此刻靜心品味“鄉(xiāng)音”,，更體會到與鄉(xiāng)音緊緊伴隨的那份“鄉(xiāng)情”。

在后溪村,，捐資教學(xué)可不僅僅是富人,。1996年后溪村庭埔洋小組的村民們，就意識到教育的重要,，自發(fā)籌建育青教育基金會,，支持學(xué)生讀書,，即便是家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的村民,，也積極參與其中?；饡凶约旱囊惶转剟顧C(jī)制,，他們不只獎勵成績優(yōu)異的學(xué)生，對于有進(jìn)步的學(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生干部,，也給予獎勵，以達(dá)到鼓勵學(xué)生進(jìn)步,，督促家長重視孩子教育的目的,。15年來，這個(gè)300人的小山村，80%的村民都向基金會捐過款,，基金總數(shù)近3萬元,，600多人次領(lǐng)到獎金。村里原本沒有一個(gè)大學(xué)生,，如今已經(jīng)培養(yǎng)出了20多個(gè)大學(xué)生,。

離奇、驚險(xiǎn)的新聞,，固然能吸引眼球,，但當(dāng)我們深入基層，聽村民娓娓道來,，我們對那些表面平淡的生活,，有了更多的體會，無論是農(nóng)民高甲戲劇團(tuán),、南音特色班,，還是小山村里的教育基金會，事件的主人公,，不是某個(gè)人,，而是一群人，他們齊心協(xié)力,，用自己的行動,，用一生的時(shí)間，傳承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化,，抒寫著最平凡,、最真實(shí)、最感人的新聞故事,。