高考,，會(huì)帶來許多糾結(jié),，填報(bào)志愿便是其中讓人撓頭的選擇題,。答這道題時(shí)，學(xué)生和家長未必有清晰的思路，缺乏專業(yè)、有針對(duì)性的指導(dǎo)意見,，孩子的興趣和潛在能力往往被忽略……據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有約1/3的大學(xué)新生對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣,，影響學(xué)習(xí)成績(jī),。

最初的盲目報(bào)考，導(dǎo)致學(xué)非所愛,，最終苦了學(xué)生,、誤了前程。學(xué)生與專業(yè)不再“錯(cuò)愛”,，需要哪些幫助,？

——編　者

錯(cuò)報(bào)誤選專業(yè)的情況并不鮮見,，這其中,，苦的是學(xué)生，浪費(fèi)的是高校教育資源,?！叭绻軌蛴幸淮沃匦逻x擇的機(jī)會(huì)……”這樣的感嘆每到畢業(yè)季總會(huì)悄然探頭。雖然高校也在嘗試給予學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì),，比如轉(zhuǎn)專業(yè),、雙學(xué)位、按大類招生等等,，但各種手段似乎都有各自的難處,。選對(duì)專業(yè)，到底有多難,？

迷茫

多數(shù)考生,、家長選專業(yè)很盲目，“說起來有面子”成為理由

“如果不學(xué)新聞,，我想做個(gè)理發(fā)師,；如果不學(xué)生物，我想當(dāng)個(gè)賽車手……”緣起某社交網(wǎng)站的一條個(gè)人狀態(tài),，“如果不學(xué)體”日前流行于網(wǎng)絡(luò),。有人認(rèn)為,，專業(yè)與夢(mèng)想之間的假設(shè)關(guān)系，凸顯了多數(shù)人在大學(xué)學(xué)習(xí)中,，與夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)的事實(shí),。

“我本科學(xué)的是光電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，但一點(diǎn)都不喜歡,。學(xué)得非常痛苦,，感覺就是浪費(fèi)了4年?！眲倓偙究飘厴I(yè)的張悅感受很深切,。為什么會(huì)選這一專業(yè)？“被專業(yè)名稱給忽悠了,。填志愿的時(shí)候,，就是想選與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)，只要是與信息相關(guān)的專業(yè)就填,。結(jié)果進(jìn)大學(xué)之后,，才知道光電子信息科學(xué)與技術(shù)竟然是門物理學(xué)?！被貞浧鹚哪昵暗膶I(yè)填報(bào),，張悅悔意猶存。

張悅并不是個(gè)案,，很多考生都是稀里糊涂填志愿,、晃晃悠悠選專業(yè)、后悔不迭過4年,。

只有少數(shù)人能對(duì)自己的專業(yè)有清晰的認(rèn)知,。“現(xiàn)在只有10%的孩子對(duì)自己想要報(bào)考的專業(yè)有明確的想法,?！遍L期從事高考報(bào)名咨詢工作的姜萌說，“我曾經(jīng)遇到過一個(gè)孩子,，填報(bào)志愿時(shí),，很明確地選擇歷史專業(yè)。雖然多數(shù)人覺得這個(gè)專業(yè)是個(gè)大冷門,，但這孩子3歲就開始看《三國志》,，初中時(shí)世界史已滾瓜爛熟，他的選擇就是很明智的,。結(jié)果他在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)都非常順利和愉快,。但是這種概率畢竟少之又少，多數(shù)人在選擇專業(yè)時(shí)還是較為盲目?！?/p>

學(xué)生不知所措,，站在背后的父母也備感煎熬。許女士對(duì)此深有體會(huì)：“填志愿那幾天,，既想照顧孩子的興趣,，還得考慮這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況。雖然知道不應(yīng)該盲目跟風(fēng),、選熱門專業(yè),，但最終還是選擇了金融專業(yè)。也存在虛榮心作怪,，感覺跟別人說起來有面子,。”

據(jù)了解,，不少家長還不了解平行志愿和順序志愿到底是怎么回事,，對(duì)孩子的錄取有怎樣的影響。