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厲以寧委員:均衡配置教育資源縮小城鄉(xiāng)收入差距

zs-bk.com?2012-03-10 21:14? ?來源:新華社 我來說兩句

新華社北京3月10日電(記者鄒偉,、南辰)厲以寧委員在全國政協(xié)十一屆五次會議第三次全體會議上作大會發(fā)言時提出,應(yīng)均衡配置教育資源,,縮小城鄉(xiāng)收入差距,。

厲以寧委員認為,,教育資源的非均衡配置是城鄉(xiāng)收入差距日益擴大的重要原因之一。農(nóng)村教育資源配置不足,,以致學(xué)校設(shè)備差,、師資力量差、學(xué)生很難繼續(xù)深造,,從而只能從事簡單的體力勞動,。這樣就不可避免地出現(xiàn)不良循環(huán):教育資源配置的不平等→就業(yè)的不平等→收入的不平等→生活的不平等→下一代的不平等……

厲以寧委員說,從人力資源經(jīng)濟學(xué)的角度來看,,要縮小城鄉(xiāng)收入差距,,需要采取以下措施:第一,提高教育投入在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比例,。第二,,住校所需的食宿費用,凡貧困家庭的孩子都由政府給予補貼,,直到全部免費,。第三,為了讓農(nóng)村的初中和高中畢業(yè)生有機會繼續(xù)學(xué)習(xí),,應(yīng)多辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,使他們有較好的謀職能力,。第四,鼓勵外出農(nóng)民自行創(chuàng)業(yè),、在家鄉(xiāng)辦好養(yǎng)殖場和林場,。農(nóng)民興辦的每一個家庭菜棚、家庭果園,、家庭養(yǎng)殖場,、家庭林場,實際上都是小微企業(yè),。第五,,設(shè)法讓農(nóng)民工的工作條件變得較好,為他們創(chuàng)造較好的生活環(huán)境,,使他們有業(yè)余學(xué)習(xí)機會,。

  • 責(zé)任編輯:林誠悅
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