通過近一段時間的走基層采訪,，使我對“走轉(zhuǎn)改”有了較深的體會和理解,，我想“走轉(zhuǎn)改”活動，其實(shí)就是踐行“三貼近”原則,，因?yàn)殡x生活越近,，離真實(shí)也越近。

廈門曾被評為“最受農(nóng)民工歡迎的城市”,，廈門對外來員工子女讀書政策也相對優(yōu)厚,。比如不斷擴(kuò)建公辦校來接收外來員工子女，并努力讓符合條件的外來工子女接受免費(fèi)的義務(wù)教育：不但進(jìn)公辦校免費(fèi),，進(jìn)民辦校也可以免交學(xué)費(fèi)和簿籍費(fèi),?？墒沁@些惠民政策真的都落到實(shí)處了嗎？作為教育戰(zhàn)線的跑口記者,，想捕捉真實(shí)鮮活的新聞素材,，就得多深入學(xué)校和學(xué)生家庭，獲取第一手資料,。

記得在2011年秋季開學(xué)前,，記者遇到了來自三明的兩名學(xué)生家長。她們是同學(xué),，先后來廈門打工,，2011年小孩也都報名上一年級。她們的心愿和其他外來員工家長一樣,，都希望孩子能在廈門讀公辦學(xué)校,。可是事與愿違,，由于2011年報名上公辦校的外來員工子女爆滿,，她們沒能通過電腦派位進(jìn)入公辦校，只能帶著孩子轉(zhuǎn)讀民辦學(xué)校,。在采寫開學(xué)新聞時,，記者有意留下了這兩個學(xué)生家長的聯(lián)系方式，以便追蹤他們孩子在廈讀書的狀況,。

2011年10月份,，記者通過采訪家長得知：她們的孩子都在東浦小學(xué)就讀，其中一位符合政府規(guī)定的四個條件,，可以申請免除學(xué)費(fèi)和簿籍費(fèi),，而另一位卻不符合條件，必須承擔(dān)所有學(xué)費(fèi),。其實(shí)這兩位學(xué)生家長都在廈門打工十來年,，唯一的差別就是一位有社保，而另一位卻沒有,。由此可見,，在廈門，打工者如果自身勞動權(quán)益得不到保障,，政府的優(yōu)惠也難以享受,。

11月底,，民辦學(xué)校拿了政府補(bǔ)貼后,，陸續(xù)給符合條件的學(xué)生家長退還學(xué)費(fèi)。由于政府補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)是每位學(xué)生每學(xué)期800元,，而有的民辦學(xué)校學(xué)期初收費(fèi)卻超過了800元,，為此,，有些學(xué)校只退還800元，差價卻不退,。記者從這位學(xué)生家長了解到情況后,，又走訪了其他民辦學(xué)校、教育部門,，于是撰寫了報道《免費(fèi)義務(wù)教育豈能打折扣,？》。思明區(qū)教育局通過記者了解到民辦學(xué)校違規(guī)收費(fèi)的情況,，表示要進(jìn)行處理,。與此同時，對于民辦學(xué)校表示補(bǔ)貼不足的問題,，教育部門也表示會進(jìn)一步完善政策,，加大對民辦學(xué)校的扶持力度。由此,，接下來還大有文章可寫,。

在采訪中我深深體會到：如果停留在報道政府的惠民政策，而不深入家長和學(xué)校,，也許新聞報道就流于空泛,，接不了地氣。而通過走基層,，既可以讓新聞有了活水源頭,，反映民意、民怨,、民情,，又可以發(fā)揮新聞媒體在政府和百姓之間的橋梁作用，真正做到發(fā)揮輿論監(jiān)督,、服務(wù)于民,。