簡?報
第??502??期
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省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室??????? |
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?2011年11月28日 |
創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境 辦人民滿意教育
寧德市教育系統(tǒng)采取四項措施
促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，寧德市教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員突出為民服務(wù)主題,，立足崗位創(chuàng)先進,，為民服務(wù)爭優(yōu)秀,，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育,。
優(yōu)化資源配置,，促進辦學(xué)條件均衡。一是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局。在廣泛征求群眾意見建議的基礎(chǔ)上,，采取并校,、合班、辦寄宿制學(xué)校和九年一貫制學(xué)校等方式,，整合優(yōu)勢資源,，優(yōu)化調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)校布局，合并鄉(xiāng)村學(xué)校126所,，較好地解決了農(nóng)村校際辦學(xué)條件不均衡的問題,。二是加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。啟動502所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，實施163個農(nóng)村中小學(xué)寄宿制項目,、290個校安工程項目，累計完成投資5.65億元,，目前已有111所學(xué)校通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收,，近2萬名農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件得到改善。三是提升教育信息化水平,。加快實施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,、校園網(wǎng)建設(shè)工程，目前,，全市1851所學(xué)校已全部實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，386所中小學(xué)建有校園網(wǎng)，教育信息化程度不斷提高,。
強化隊伍建設(shè),，促進師資配置均衡。一是加強師德師風(fēng)建設(shè),。從全市選撥聘任1000名骨干班主任深入各縣（市,、區(qū)）進行巡回研討、經(jīng)驗交流和結(jié)對幫帶,，開展“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”等評選活動,，共評選出各類先進教師588名,。二是推動城鄉(xiāng)教師交流。通過“結(jié)對子”,、“手拉手”等多種形式,，統(tǒng)籌管理、合理配置全市教師資源,，縮小城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量差距,。今年以來,，全市九個縣（市、區(qū)）校際交流中小學(xué)教師1314名,。三是廣泛開展崗位實踐,。深入開展中小學(xué)教師“崗位大練兵”、“送教下?！焙汀敖虒W(xué)技能大賽”等活動,，不斷提升廣大教師的教育能力、教學(xué)技能,。目前,，共開展各類活動242場，推薦23名教師為省中小學(xué)教學(xué)名師培養(yǎng)人選,、99名教師為省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人培養(yǎng)人選,、40名教師為教學(xué)專家。
回應(yīng)群眾期待,，促進教育機會均衡,。一是優(yōu)化生源配置。圍繞“2015年全市所有城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實現(xiàn)就近免試招生”的目標(biāo),，深化初中,、高中招生制度改革，科學(xué)合理配置學(xué)校生源,，逐步提高定向生招收比例,，目前定向生招收比例已提高到35%。二是完善資助體系,。成立“寧德市教育發(fā)展基金會”,，鼓勵引導(dǎo)社會力量捐資助學(xué)，確保適齡學(xué)生都能“上好學(xué)”,。近3年來,，全市共發(fā)放各類助學(xué)金1.76億元，發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款1.03億元,，受益學(xué)生達15萬余人次,。三是實施“關(guān)愛工程”。完善普通學(xué)校接受殘疾兒童少年隨班就讀辦法,，改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,，全市適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達95％以上。完善農(nóng)民工子女入學(xué)政策,，今年秋季,，全市共接納進城務(wù)工人員子女就學(xué)7.56萬人，其中小學(xué)5.62萬人,、中學(xué)1.94萬人,。
創(chuàng)新教育模式,，促進教育質(zhì)量均衡,。一是實施“小片區(qū)”管理模式,。發(fā)揮片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的龍頭作用，實行“師資互派,、資源共享,、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”,，不斷提升一般學(xué)校辦學(xué)水平,。二是實施“集團化”辦學(xué)模式。采取“名校+新?！?、“名校+民校”,、“名校+弱?！钡榷喾N辦學(xué)模式，進行集團化辦學(xué),，切實發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用,，著力提高辦學(xué)效益和水平。三是實施“結(jié)盟重建”模式,。推廣福安市“結(jié)盟重建”成功經(jīng)驗,，實施優(yōu)質(zhì)校與薄弱校“管理同謀,、計劃同盤,、資源同享、活動同步,、信息同通,、發(fā)展同行”的管理辦法，促進薄弱校在教育教學(xué)水平,、校園文化建設(shè),、組織管理等方面取得突破。
