法中有情　法中有愛

（挽救了一個孩子就是挽救一個家庭,，挽救一個家庭社會就多一份和諧。推進(jìn)社會矛盾化解,，體現(xiàn)在辦好一個又一個的案件中,。——摘自詹紅荔工作日志）

詹紅荔從事審判工作21年,，在少年審判崗位上也經(jīng)歷了7個寒暑,。在她看來，少年法庭的法官,，除了鐵面斷案這一角色外，更重要的是用慈母般的愛去感化,、挽救,、幫助那些迷途羔羊。因?yàn)?，挽救了一個孩子就是挽救一個家庭,，挽救一個家庭社會就多一份和諧。

這是詹紅荔審理的一起故意傷害案,。被告人小沈從小由奶奶帶大,。那天，鄰居與奶奶發(fā)生口角還砸毀了他的家具，他沖回家將已停止侵害的對方打成輕傷,。在看守所面對詹紅荔時小沈抵觸情緒很大：“你們憑什么抓我,？等出去以后我還要砍死他全家！”

為了挽救小沈,，詹紅荔經(jīng)常帶書籍給他,，陪他說話，鼓勵他面對未來的生活,。一次,，詹紅荔發(fā)現(xiàn)他有些站立不穩(wěn)、面頰發(fā)紅,，拉他的手,，手心發(fā)熱，摸額頭,，好燙,。詹紅荔找來獄醫(yī)為其診治。無微不至的關(guān)懷溫暖了小沈的心，他向詹紅荔敞開心扉:“我恨爸爸媽媽，他們只知道掙錢,，真希望您是我媽媽,。”

庭審時,，詹紅荔特地請來了小沈長年在外打工的父母，還有他敬重的舅舅、姑姑和老師,。在詹紅荔的主持下，每人都給小沈說了一段話,，真誠希望他能早些回家,。

“為了供你讀書，你父母在外打工,，一邊忍受病痛的折磨,，一邊還要節(jié)衣縮食。你還能埋怨他們沒能在你身邊嗎,？為了你,，他們?nèi)绱瞬活欁约海阌钟檬裁磥砘貓?bào)他們的愛呢,？”詹紅荔的一席話,，令小沈當(dāng)場跪在父母的面前承認(rèn)了錯誤。如今,，小沈已是自家建材店的頂梁柱,，他寫信給詹紅荔說：“未來我不會再被帶上法庭,。您不僅挽救了我的人生，也是我們?nèi)业亩魅??！?/p>

在詹紅荔辦公室，記者看到一個文件夾,，里面收藏了許多新生少年寫給詹紅荔的信,。孩子們有的稱呼她詹阿姨、有的稱呼她詹法官,，更多的人則親切地叫她詹媽媽,。

“詹媽媽，你的愛是我改造的動力,，你的愛讓我告別了孤獨(dú),。”這是新生少年陳東從看守所寄來的信,。陳東因小過節(jié),，把一少年捅死，在看守所又因瑣事把一老人踢成重傷,。問他為什么殺人,，“他該死?！眴査蠡趩?，“反正我是未成年人不會判死刑?！边@樣的對話讓詹紅荔心中沉甸甸的,。沒有打開心結(jié)的審判，只能是被司法強(qiáng)制力推上山頭的頑石,，誰又能保證它不會以更加來勢洶洶的速度滾落,，狠狠地撞擊社會的和諧與安寧？

要怎樣才能打開他心靈的窗口,，感化他的桀驁不馴,？詹紅荔得知陳東有個特殊的家庭，父母離婚后,，母親帶著他和姐姐改嫁,，繼父對他十分寵愛，他對生母和繼父的感情很深,，是個孝順的孩子。直覺告訴詹紅荔,，通過親情能感化他,。詹紅荔就一次次陪著陳東的母親到看守所看望孩子,，并特意向陳東講述了他姐姐為了他，到醫(yī)院伺候被其踢傷的老人,；繼父四處借錢賠償死者……聽著這些,，陳東泣不成聲。在法庭上,，陳東向被害人父母下跪：“我的沖動讓你們失去了兒子,，如不嫌棄，我出獄后孝順你們,?！?/p>

現(xiàn)代社會，一個孩子的身上往往承載著三個以上家庭的希望,，如果孩子走上犯罪道路,，將導(dǎo)致家庭矛盾激化，給社會添加不和諧的減號,。詹紅荔不僅僅是在做著審判臺上的事業(yè),，更多的是傾注心血，化解未成年犯罪背后的種種不安定因素,，讓一個個不和諧的減號變成和諧的加號,。

在辦理一所中學(xué)學(xué)生群毆致死案中，被害人親屬情緒激動,，如果簡單判決,，不僅矛盾易激化，而且會毀了這些孩子,。詹紅荔就一趟又一趟跑看守所,，讓這些孩子在里面要多學(xué)習(xí)；連續(xù)幾周為經(jīng)濟(jì)賠償款在被告人家長,、學(xué)校間奔波,；幾次三番到被害人所在村進(jìn)行安撫。當(dāng)被害人家屬一聽是來為被告人求情的,，冷眼,、臟話、懷疑一股腦對著她,?！拔也粸檎l說話，為仇恨能少一點(diǎn),，為犯罪能減少一點(diǎn),，為我們生活能安寧一點(diǎn)?！睙o論是風(fēng)雨里,，還是烈日下,，人們始終看到詹紅荔的身影穿梭在當(dāng)事各方的家里，最終被害人家屬接受了賠償方案,，出具了諒解書,，6名罪責(zé)較輕的在校生被判緩刑，得以繼續(xù)完成學(xué)業(yè),。

法中有情,，法中有愛。7年來,，詹紅荔總能透過案件本身,，將目光投向社會和人性更深邃的遠(yuǎn)方，在她審理的未成年犯罪案件487件1120人中,，無一錯案,、無一投訴、無一上訪,，40多起矛盾對抗激烈的案件受害人得到慰藉,，被告人真誠悔過，人性的寬容戰(zhàn)勝了仇恨,，社會的包容接納了新生,。在她的幫助下，315名新生少年得以繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，有3人考上大學(xué),。