高考,,考生成績固然很重要,,志愿填報得好不好也很重要。高三階段,,全市各區(qū)縣一般會針對性地舉行兩次模擬考,。大量的歷史資料證明,高質量的模擬考試與高考,,兩者之間緊密相關,。通過模擬考試的成績和位置,能夠比較正確地反映考生情況,。本期志愿寶典,,特別采訪了業(yè)內專家,就歷年累計的模擬考數(shù)據(jù)與高考成績關系,,給四大類型考生填報志愿提建議,。
關鍵詞 模擬考
優(yōu)異型:一本還要保底
對于兩次模擬考都能進文科前20%、理科前40%的學生,,是屬于比較優(yōu)秀,、一般都能順利考入一本院校的學生。對于這部分學生在選擇志愿時,,要注意的意向:一,,由于他們模擬考試位于群體高端,對志愿的期望也較高,,一般希望同時兼得理想院校和理想專業(yè),;其二,部分考生,,雖然兩次模擬考試在前5%至20%(文科為例)變化,,由于不能正視現(xiàn)實,盲目樂觀,,從而定位太高,;其三,沒有正確理解模擬考試與高考的關系,,甚至簡單認為,,模擬考成績加一分數(shù)段就是高考成績,以此來選擇志愿,。
這些意向告訴我們,對于位于“高端”的學生,,雖然平行志愿保護了高分考生,,但“高分低就”的可能性依然存在。對正好處于文科前20%、理科前40%的學生,,要特別注意第一批D志愿的守底和第二批A志愿之間的坡度設計,。
不穩(wěn)定型:不樂觀不沮喪
文科考生一次模擬考在45%到70%,一次模擬考考進了前20%,;理科考生一次模擬考70%到90%,,另一次模擬考到了前40%。這類型的考生他們的成績很不穩(wěn)定,。
兩次模擬考的位置,,如果是“退步型”,選擇志愿時就要特別注意第一批D志愿和第二批A志愿以及第二批志愿的坡度設計,。如果是“進步型”,,說明考生學業(yè)水平提高較快,但即使如此,,也要重視分析第一次模擬考試失利的原因,,認真選好第一批志愿,不能盲目樂觀,。
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