石獅市邊防大隊黨委以開展創(chuàng)建模范黨組織生活活動為載體,，注重豐富學習形式，創(chuàng)新教育載體,，形成長效機制,，著力構建學習型黨組織，進一步激發(fā)黨建工作活力,，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。
注重豐富學習形式。一是原原本本學,。大隊黨委要求黨員通讀《黨章》以及毛澤東同志《改造我們的學習》,、《整頓黨的作風》等黨建經典名著，對重點章節(jié),、段落進行摘記誦讀,，在系統學習,、吃透內涵的基礎上要有所思,、有所悟，及時寫出心得體會,。二是靈活機動學,。以黨支部為基礎，以黨小組為單元,，輔以“小課堂”,、“小教員”、“小研討”的“三小”模式，有效解決工學矛盾,，增強學習實效,。蚶江邊防派出所設立“模擬黨支部”，讓普通黨員輪流當上“支部書記”,、“支部委員”等不同身份,，換位體驗黨組織生活，進一步強化黨性觀念和參與組織生活的自覺性,。三是區(qū)分層次學,。根據工作任務需要和黨員的思想狀態(tài)、自身素質,、心理需求等差異,，分層分類實施。黨委委員表率帶頭,、學透學精,；黨員干部依據職能先學一步，消化吸收,；基層黨員熟悉掌握規(guī)定知識,、要求能夠基本理解體會。
注重創(chuàng)新學習載體,。一是領導上黨課,。開展“領導上講臺，人人做教員”活動,，黨委書記開講第一課,，為官兵講授黨史和黨的有關知識，其他黨委成員積極備課,，陸續(xù)進行解讀授課,；蚶江邊防派出所開設“黨史上的今天”小講堂，讓普通官兵輪流上臺“唱主角”,，并接受聽課官兵“課后評價”,，達到互動交流；大隊開設“微博紅色小課堂”作為課堂學習的第二渠道,，讓每名黨員都有機會展示自己的學習體會成果,，掀起學習活動新高潮。二是開辦大講堂,。大隊除了將公安部邊防局組織的創(chuàng)建模范黨組織生活活動視頻全程錄像第一時間送進“現場”為一線執(zhí)勤官兵播放外,，還邀請市委組織部、市委黨校,、市公安局等相關部門組成“石獅邊防黨建教育專家咨詢團”,，充分汲取地方黨建和教育的成功經驗,；組織開展“標兵與我面對面”交流會，由群眾工作標兵鄭志雄,、石獅市首屆道德模范張文波同志上臺講做法,，談體會，激勵官兵在對比中查找不足,、剖析問題,。三是組織重溫“紅色經典“活動。深埕邊防派出所堅持“寓教于樂”的理念,，專門購買了5套《情暖萬家》DVD碟片供官兵在學習,、工作之余組織官兵集體收看，收到良好的教育效果,；與石獅圖書館溝通聯絡,，建立“圖書流通站”，引進各類經典,、傳統題材的圖書,，滿足官兵的學習渴求；大隊還充分利用“石獅邊防電影院”組織新兵定時觀看“紅色電影”,，培養(yǎng)新兵聽黨指揮,、服務人民的自覺性和堅定性；東埔邊防派出所推出“紅色臺歷”,，把教育內容“搬”到臺歷上,，讓官兵隨時隨地的翻閱教育內容；祥芝邊防派出所支委研究制作《黨組織生活小卡片》,，每周定期更新并分發(fā)到官兵手中,，以此開展為期一個月的七項黨組織生活制度“掃盲”活動；蚶江邊防派出所通過在LED顯示屏上開辟“三學”（學黨章,、學黨史,、學經典著作）專欄，實現“三學”知識“抬頭可見”,。
注重形成長效機制,。一是建立黨委成員聯系點制度。包點領導全程參加包點單位的公開黨課,、大討論活動,，及時提出工作指導意見，并對活動中基礎比較薄弱,、差距較大的黨組織掛鉤指導幫建,。二是建立考勤登記制度,。分別制定黨委中心組和黨支部學習教育計劃,，確定集中學習和自學的內容,、課時、方法,。集中學習要進行考勤登記,，對于未參加人員要予以補課。三是建立獎勵激勵機制,。通過創(chuàng)建“黨員先鋒崗”,、“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”,，評選“服務之星”等特色載體,，增強學習型黨組織的創(chuàng)建實效，并研究制定與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相匹配,，與干部量化考核,、績效考核相掛鉤，與官兵切身利益相關聯的獎懲機制,，分階段進行考察評比,，做到“獎懲有力，賞罰分明”,。
（石獅市委創(chuàng)先辦）
