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2,、加快發(fā)展職業(yè)教育

建立健全政府主導(dǎo),，行業(yè),、企業(yè)、學(xué)校共同參與的職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制,，推進(jìn)職業(yè)教育體制改革,，培育壯大職業(yè)教育集團(tuán)，扶持和建設(shè)輕紡,、機(jī)械制造,、商貿(mào)旅游、生物制藥,、林產(chǎn)工業(yè)、水利電力,、建筑,、園林花卉、汽車制造與維修等經(jīng)濟(jì)社會(huì)急需專業(yè),，實(shí)行工學(xué)結(jié)合,、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,，加強(qiáng)技能型,、緊缺型人才培養(yǎng)。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,，逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度,。

合理規(guī)劃職業(yè)教育布局，推進(jìn)三明職業(yè)教育園區(qū)建設(shè),，實(shí)施縣級(jí)職教中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，爭創(chuàng)國家示范中職學(xué)校,、國家優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校,，國家級(jí)示范專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)，打造省級(jí)中職示范性實(shí)訓(xùn)基地和技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,，促進(jìn)職業(yè)教育規(guī)模,、質(zhì)量、效益良性發(fā)展，與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相同步,，與民生就業(yè)相適應(yīng),。

3、提高高等教育水平

堅(jiān)持內(nèi)涵提升,，適度擴(kuò)大規(guī)模,，調(diào)整優(yōu)化高校學(xué)科設(shè)置，突出學(xué)科特色,，加快建設(shè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的學(xué)科專業(yè),，建立高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)建設(shè),，培養(yǎng)急需的高層次應(yīng)用型人才,，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)相促進(jìn)，提高科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力,，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提升,，把高校建設(shè)成為三明科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新人才培養(yǎng),、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的示范基地,。

三明學(xué)院適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè),，完善校區(qū)建設(shè)工程，順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,；三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院完成二期建設(shè)項(xiàng)目,，爭創(chuàng)省級(jí)示范性高等職業(yè)院校；福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院完成分校區(qū)建設(shè),，建成省級(jí)示范性高等職業(yè)院校,；三明電大加快建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)和三明市現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育中心。

4,、重視發(fā)展其他各類教育

重視和支持民族教育,，進(jìn)一步辦好民族中小學(xué)和三明列東中學(xué)西藏班。完善特殊教育體系,，實(shí)現(xiàn)特殊教育向?qū)W前教育和高中階段教育兩頭延伸,，實(shí)施特殊教育提升工程，擴(kuò)大殘疾人接受教育機(jī)會(huì),。

完善終身教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制,，增強(qiáng)政府、社會(huì)和公民個(gè)人共同推進(jìn)終身教育的合力,。積極發(fā)展社區(qū)教育,，辦好社區(qū)大學(xué),，推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。充分發(fā)揮廣播電視大學(xué),、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)平臺(tái)的作用,，發(fā)展繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育。重視發(fā)展老年教育,，全面建立縣（市,、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、村（居）三級(jí)老年學(xué)校,。

堅(jiān)持“鼓勵(lì)、支持,、引導(dǎo),、管理”的方針，推進(jìn)民辦教育辦學(xué)模式,、辦學(xué)形式多樣化和培養(yǎng)規(guī)格,、質(zhì)量特色多元化，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展,。

5,、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教育思想,、教育模式和教學(xué)方法,，培養(yǎng)教育教學(xué)骨干,、“雙師型”教師,、特級(jí)教師、學(xué)術(shù)帶頭人,，造就一批教學(xué)名師和學(xué)校管理優(yōu)秀人才,。不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，提高教師地位待遇,，吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教,。