簡?報
第??325??期
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省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室??????? |
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?2011年4月15日 |
找準切入點 明確著力點
全省教育系統(tǒng)扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動
全省教育系統(tǒng)以“深入學習實踐科學發(fā)展觀,，辦人民滿意教育，服務海西建設”為主題,，找準開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進教育科學發(fā)展的結合點,、切入點，引導黨員師生圍繞提供動力保證,、強化載體抓手,、形成價值取向推進創(chuàng)先爭優(yōu)。
圍繞中心,、服務大局,，著力使創(chuàng)先爭優(yōu)成為推動教育科學發(fā)展的動力保證。一是辦好“一個論壇”,，強化創(chuàng)先爭優(yōu)組織領導,。根據(jù)不同學校類型、不同階段工作重點選擇“創(chuàng)先爭優(yōu)與學習貫徹《綱要》”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)與民辦學?；鶎狱h建”等論壇主題，組織各級教育工委,、各高校黨委開展研討交流,，使論壇成為加強組織領導、實施分類指導的好方法,、活載體,、新平臺。二是突出“六大領域”,，推動教育民生工程建設,。制定《關于圍繞教育工作“六大領域”深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，指導各地各校在實施教育民生工程,、解決群眾關注的熱點難點問題等六大方面創(chuàng)先爭優(yōu),，著力增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性和實效性。全面落實“十二五”規(guī)劃綱要，組織實施義務教育學校標準化建設工程,、學前教育發(fā)展三年行動計劃等10個重大項目和啟動實施建設現(xiàn)代大學制度試點,、閩臺高校教育交流與合作試點等10項教育體制改革試點。三是把握“兩種狀態(tài)”,，促進常態(tài)與非常態(tài)結合,。著眼日常工作、立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu),，開展“爭當師德標兵”,、“爭做成才表率”、“爭創(chuàng)海西先鋒團隊”等特色活動,，引導基層組織形成“一黨委一品牌,、一總支一特色、一支部一亮點”,，帶領師生黨員“爭辦一件實事,、多做一件好事、解決一件難事”,，使創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化,。注重在關鍵時刻發(fā)揮作用,，引導各級黨組織和黨員師生在急難險重任務中彰顯先進和優(yōu)秀本色,。去年6月份特大暴雨洪災期間，全省教育系統(tǒng)各級黨組織和黨員師生奮起抗洪搶險,、投入災后重建,，以實際行動踐行承諾、砥礪黨性,，受到中央政治局委員,、國務委員劉延東同志的充分肯定。
強基固本,、夯實基礎,，著力使創(chuàng)先爭優(yōu)成為推進學校黨建科學化的載體抓手。一抓基礎工程,，全面貫徹落實《條例》,。制定貫徹高校基層組織工作《條例》實施辦法,，開展發(fā)展黨員情況檢查,，提出發(fā)展黨員工作五年規(guī)劃，推動聘請離退休老同志擔任特邀黨建組織員工作,，完善黨建工作考評體系和長效機制,。二抓靈魂工程，努力加強理論武裝。著力加強學習型領導班子建設,，持續(xù)開展高校領導干部辦學治校能力培訓,，落實“一班一策”，依托各級黨校,、行政學院開展干部教育培訓,，立項建設黨員干部教育培訓網(wǎng)絡平臺，努力提高干部隊伍馬克思主義理論素養(yǎng),。在部分高校推廣黨課公選課制度,，將黨課列入學校教學計劃。三抓創(chuàng)新工程,，不斷增強生機活力,。推廣我省“168”基層黨建工作機制，實施組織“目標管理”,、黨員“設崗定責”,。探索以黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)帶動群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新路子，依托部分高校建立黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓中心,，多渠道籌措啟動經(jīng)費,。持續(xù)開展黨支部工作“立項活動”，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實到每個黨支部,、每個黨員,。
營造氛圍、形成合力,，著力使創(chuàng)先爭優(yōu)成為引領師生成長成才的價值取向,。一是發(fā)現(xiàn)在基層，感動在身邊,。選樹全國教書育人楷模黃金蓮,、援藏優(yōu)秀干部張敏等先進典型，發(fā)揮報刊,、網(wǎng)絡,、廣播、電視等宣傳陣地作用,，及時總結和推廣好做法好經(jīng)驗,，在教育部簡報、人民網(wǎng),、中國教育報等媒體先后刊播近100篇,。二是黨內(nèi)帶黨外，黨群齊爭創(chuàng),。組建200多支國家和省級重點團隊,，組織20余萬青年學生開展暑期實踐活動，做到“放假不放松、爭創(chuàng)不斷線”,。組織黨外人士開展“立足崗位作貢獻”主題活動和“海西春雨行動”,。制定《教育系統(tǒng)創(chuàng)新社會管理意見》，建立省,、市,、縣三級校園安全穩(wěn)定工作體制機制，建立覆蓋全省高校的志愿者服務隊和紅十字會組織體系,，以黨建科學化帶動群團建設科學化,，形成維護校園穩(wěn)定、促進社會和諧的強大合力,。三是創(chuàng)先樹風氣,，爭優(yōu)鑄文化。開展平安校園,、文明校園,、綠色校園、廉政校園,、和諧校園創(chuàng)建活動,，推進校園安全“三項行動”和綜合治理“百日行動”，實施“校園網(wǎng)絡文化建設工程”,，蓬勃開展“古田會議精神”,、“特區(qū)精神”、“書香校園”等品牌文化活動,，以創(chuàng)先爭優(yōu)正黨風,、促校風,、帶教風學風,。
