簡?報
第??165??期
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省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室??????? |
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?2010年10月22日 |
?福州大學(xué)圍繞加快創(chuàng)業(yè)型東南強校建設(shè)
扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
福州大學(xué)以“筑堅強堡壘，當(dāng)先鋒模范,，建東南強?！睘檩d體，立足以工為主,、理工結(jié)合,，推進理、工,、經(jīng),、管、文,、法,、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，加快創(chuàng)業(yè)型東南強校建設(shè),，引導(dǎo)黨員師生在服務(wù)福建科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)。
構(gòu)筑堅強堡壘,，充分發(fā)揮黨建工作在推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中的龍頭作用。認真組織廣大黨員師生學(xué)習(xí)貫徹省委八屆九次全會和中共中央政治局常委,、國家副主席習(xí)近平同志來閩考察講話精神,，以開展創(chuàng)先活動為契機，切實推進班子,、組織,、制度建設(shè)，以黨建工作推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,、以科學(xué)發(fā)展促進黨建工作持續(xù)提升,。加強班子建設(shè)。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,，完善黨委常委會,、校務(wù)會的議事決策規(guī)則。發(fā)揮校黨委在班子建設(shè)中的核心作用,，通過選準配強干部,、加強教育培訓(xùn)，優(yōu)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),，提高班子和干部的辦學(xué)治校能力,。推行干部年度考核網(wǎng)上公開述職和測評，建立素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的中層后備干部隊伍,。推進組織建設(shè)。優(yōu)化黨組織設(shè)置方式,，在高年級按班級組建支部,，比例達到42%；在校級“學(xué)科帶頭人+創(chuàng)新團隊”中獨立組建支部,，比例達到75%,，發(fā)揮各類黨支部在推動院系學(xué)科建設(shè)中政治核心作用。廣泛開展黨支部工作立項活動,，推進黨建精品工程建設(shè),，做到“一個總支一種特色，一個支部一個品牌,，一個黨員一份承諾”,。以“樹典型，學(xué)先進,，爭當(dāng)福大先鋒”為主題,，發(fā)動各級黨組織爭創(chuàng)教學(xué)工作、科技創(chuàng)新,、管理服務(wù),、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和大學(xué)生志愿服務(wù)“先鋒團隊”，組織黨員教師爭創(chuàng)教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、科技創(chuàng)新 “先鋒示范崗”,，組織學(xué)生黨員爭創(chuàng)科技創(chuàng)新,、服務(wù)育人、志愿服務(wù)“先鋒示范崗”,。突出制度建設(shè),。深化校內(nèi)管理體制改革,，推進校部機關(guān)機構(gòu)設(shè)置調(diào)整、學(xué)院教授委員會試點,、辦學(xué)質(zhì)效評價等改革措施,，出臺《福州大學(xué)處級干部選拔任用工作規(guī)定》、《福州大學(xué)中層后備干部隊伍建設(shè)規(guī)劃和實施意見》和《福州大學(xué)學(xué)院質(zhì)效考核評價辦法》等相關(guān)制度,，為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供制度保障,。
爭當(dāng)先鋒模范,，充分發(fā)揮黨員師生在成長成才服務(wù)社會中的引領(lǐng)作用。把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強思政教育,、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、參與社會實踐有機結(jié)合，組織黨員師生帶頭成才,，進而帶動其他教師和學(xué)生共同成長,。加強思想政治教育，推進文明學(xué)校建設(shè),。探索“感恩教育-訪貧教育-責(zé)任心教育-就業(yè)教育”的鏈式教育模式,，圍繞“我與祖國共奮進，我與福大同發(fā)展”主題,，提高思想政治工作的針對性和實效性,。落實省委教育工委《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的意見》，召開“三育人”工作會議,，大力弘揚福州大學(xué)三種精神,，即“以張孤梅同志等為代表的老一輩艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；以盧嘉錫先生為代表的嚴謹求實的治學(xué)精神,；以魏可鎂院士為代表的勇于拼搏的奉獻精神”,，倡議引導(dǎo)黨員教師爭做“師德標兵”，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。完善人才培養(yǎng)體系,，實施人才強校戰(zhàn)略。啟動教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”,，培育國家級特色專業(yè)6個,，充實師資力量，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),，加強對青年學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng),，現(xiàn)有1500余名專任教師中，具有高級職稱占39.5%,、45歲以下占77.6%,。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，推行企業(yè)導(dǎo)師制，加大校企合作實踐教學(xué)基地建設(shè)的力度,，拓展校企合作辦學(xué)項目,，積極組織參加全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”大賽等各類科技競賽，構(gòu)建學(xué)術(shù)型,、復(fù)合型,、應(yīng)用型等多樣化的人才培養(yǎng)格局。強化社會實踐教育,，在服務(wù)中成長成才,。積極為“大干150天，打好五大戰(zhàn)役”提供智力支持,，主動融入全省21個小城鎮(zhèn)綜合改革建設(shè)試點工作,，不斷提高黨員師生的服務(wù)社會實踐能力。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,，校黨委班子成員先后37次下基層調(diào)研,，推動各級黨組織結(jié)成幫扶對子164個，組織百名師生黨支部書記進部隊,、進營房開展軍民共建活動,，組織黨員師生開展志愿服務(wù)活動336次、參與5329人次,。組織“海西春雨行動”,，選派10支隊伍、200名黨員師生深入南平,、三明,、龍巖等地開展科技幫扶災(zāi)后重建活動。推進大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，組建137支社會實踐隊,、2300名黨團員師生奔赴四川、北京,、上海,、香港和臺灣以及全省9個設(shè)區(qū)市300多個村開展活動。
建設(shè)東南強校,，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在服務(wù)海西跨越發(fā)展中的支撐作用,。制定《福州大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》，圍繞建設(shè)具有較強學(xué)科相對優(yōu)勢,、體現(xiàn)教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開放式辦學(xué)格局的我國東南強校的奮斗目標,，充分發(fā)揮黨員教師在提高教學(xué)水平、推動產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合、增強自主創(chuàng)新能力等方面的突出作用,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)綜合實力,、科研水平和社會效益。一是重點學(xué)科和學(xué)位點快速增長,。發(fā)揮中國工程院院士魏可鎂,、付賢智等黨員教授、專家的綜合影響力,，加強重點學(xué)科和國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)建設(shè),，著力為我省戰(zhàn)略性高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展提供科技支撐,。建立41個省級以上科技創(chuàng)新平臺,，提升科研綜合實力。目前已與企業(yè)簽訂合同110多項,、金額3200萬元，同比增長50%以上,。二是辦學(xué)規(guī)模,、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展,。發(fā)揮黨員教授,、專家的智力優(yōu)勢，推進教學(xué)改革,，創(chuàng)新辦學(xué)模式,，與企業(yè)共同創(chuàng)辦紫金礦業(yè)學(xué)院、八方物流學(xué)院,，為地方企業(yè)培養(yǎng)專門人才,；推動閩臺科教深度合作，與臺灣專案管理學(xué)會簽訂捐建福州地區(qū)國家大學(xué)科技園意向書,，籌備與臺灣高校聯(lián)合在平潭成立“福原大學(xué)”,。三是產(chǎn)學(xué)研合作向縱深推進。突出產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合辦學(xué)優(yōu)勢,，提高黨員教授,、專家的科技成果轉(zhuǎn)化率，創(chuàng)新校地合作,、校企合作,、校軍合作機制，努力提升學(xué)校自主創(chuàng)新能力和社會服務(wù)水平,。完善市校合作機制,，先后與廈門市、莆田市、南平市,、寧德市簽訂市?？萍己献鲄f(xié)議，深化“百名科技人員下企業(yè)”活動,。聯(lián)合省經(jīng)貿(mào)委,、教育廳和發(fā)改委舉辦“第九屆6·18新聞發(fā)布會暨電子信息產(chǎn)業(yè)福州大學(xué)專場對接會”，展出科研成果51項,、樣品實物48項,，簽約35項、總投資4.63億元,。
