創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率 獻(xiàn)身職教育人才
福州電子職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校副校長(zhǎng) 方張龍
我是一名平凡的人民教師，更是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中我時(shí)時(shí)處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，全身心投入到學(xué)校工作中去。站在三尺講臺(tái),，我恪盡教師職責(zé)，認(rèn)真教書(shū)育人,，做學(xué)生喜愛(ài)的教師,。長(zhǎng)期的工作使我患上了腰椎間盤(pán)突出癥，有時(shí)疼痛難當(dāng),，整個(gè)腰都是歪的,，但我覺(jué)得我在講臺(tái)上的形象仍是筆直偉岸的。二十五年來(lái),，我收獲了許多同學(xué)的成功,，收獲了許多同學(xué)的稱(chēng)贊,，學(xué)生畢業(yè)后仍經(jīng)?；氐綄W(xué)校來(lái)看我，向我匯報(bào)他們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某删汀?/p>
教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),，長(zhǎng)期以來(lái)我對(duì)工作,，對(duì)事業(yè),，我始終謹(jǐn)守著愛(ài)的責(zé)任，傾心為廣大學(xué)生服務(wù),，用愛(ài)心貫穿教育教學(xué)工作,。作為一名人民教師,，我對(duì)學(xué)生始終抱著一種愛(ài)的情懷,。在教育過(guò)程中,，我總是充分挖掘?qū)W生身上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們成功的意志,。從教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”入手，適時(shí)適地地“抓小處,、抓時(shí)機(jī),、抓典型”,，從“細(xì)活入手”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、職業(yè)道德教育,、心理健康教育和法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和審美情趣。
作為一名副校長(zhǎng),，我在工作中樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的思想,，當(dāng)好全校教師的公仆,，為教師服務(wù)。在工作中,，摒棄機(jī)械、呆板的管理模式,，倡導(dǎo)人性化管理,。安排工作時(shí)總是采用隱性的管理形態(tài)，用商量,、懇請(qǐng)的口吻來(lái)“軟語(yǔ)相求”,。當(dāng)教育教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我總是先充分肯定教師付出的勞動(dòng)和所取得的成績(jī)，再共同探討原因和解決辦法,，這樣減輕了教師的心理負(fù)擔(dān),，有效地提高了教師的工作效率,。
幾年來(lái),，我積極帶領(lǐng)老師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè),、課程改革和教法改革，不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提出“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)改革,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生行為導(dǎo)向及任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的研究和推廣,，高度重視學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),，在教學(xué)中引入理實(shí)一體化的項(xiàng)目教學(xué)，突出培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能,，我校畢業(yè)生以具有嫻熟的操作技能而備受企業(yè)歡迎,。
長(zhǎng)期以來(lái),，我主動(dòng)加強(qiáng)中職教育與社會(huì)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)之間的聯(lián)系與合作,，積極探索校企合作,、工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，我們還與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),，建立了“冠捷班”,、“新大陸班”、“新大陸”等企業(yè)冠名班,，引入企業(yè)課程，企業(yè)直接介入教學(xué)和管理工作,，使學(xué)校與企業(yè)零距離,，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和工程應(yīng)用能力有了很大的提高，畢業(yè)生受到社會(huì),、企業(yè)的歡迎,。
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