近期,，一段關于衡水市第二中學的“跑操”視頻迅速紅遍網絡,，被網友評為“天下第一操”。不少網友看后認為：這樣整齊劃一,，不利于孩子們的個性發(fā)展,。但更多的人認為：現(xiàn)在的青少年有必要經受大熔爐的歷練,，有必要在拼搏中磨練意志，這種教育會使孩子變得更堅強。
因為學校組織學生“跑操”過于整齊,，過于類似于軍事化管理中的“閱兵”,，就認為這樣的“跑操”模式壓抑學生的個性、不利于學生成長,，實屬杞人憂天,。照理推理，部隊官兵天天早上都要跑操,，而且比學生更正規(guī),、更嚴格，是不是軍人都丟掉了個性了呢,？另一個角度,，一些學校組織學生早鍛煉和跑操看起來“一盤散沙”、毫無整齊感和紀律感可言,，這樣的教育是不是就成功,？這樣培養(yǎng)出來的學生是不是就個性鮮明？因此,，所謂的整齊劃一的“天下第一操”與學生未來的個性如何,、鮮明與否，并無直接關系,。
反而,，整齊劃一的學校管理和操課管理，在某種程度上會讓學生受益無窮,。既然能被網友評為“天下第一操”足以說明學生參加跑操時的整齊程度,，一個人數(shù)多達七八十人的方隊，跑到整齊劃一,、口號洪亮是件不太容易的事,。這里面除了可以培養(yǎng)出學生的吃苦精神之外，也會隨之提升學生的團隊精神,。畢竟,，方隊就代表著一個集體，一個知道溶入集體并樂于為集體成績而努力的學生,，正是社會需要的,。最起碼，整齊劃一的跑操日日堅持下來,，也會給學生們塑造一個棒棒的身體。
筆者認為,，“天下第一操”式的跑操管理模式,，不但與培養(yǎng)學生個性不矛盾，反而會間接地起到塑造學生良好的品性之功能。理論上說,，整齊劃一的“跑操”,，無疑是提供給了學生們如何成長的一把“尺子”。這樣的管理教育,，或能教會學生們彼此配合和理解,，也能教會學生們最起碼的紀律意識，更能培養(yǎng)學生熱愛國家,、熱愛集體的那種榮譽感知,。這些，恰恰是當今社會所稀缺的,。而且,，雷厲風行算不算一種個性？吃苦耐勞,、堅毅果敢算不算一種值得人們欣賞的個性,？這些，正是“天下第一操”式的跑操可能帶給學生的,。
“天下第一操”式的跑操,，之所以引人熱議，正是因為它的“與眾不同”,。大而化之,，這份“另類”原本就是一種教育的創(chuàng)新和探索，也同樣可歸類到“個性”里面,?？隙ǖ氖牵疤煜碌谝徊佟笔降呐懿?，目的是在向學生倡導和推廣一種“精神”——一種向上的精神,，一種進取的拼搏精神——這或是引導學生成長與成材的“標尺”。(北柯)
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