三、嚴(yán)防手生
人的思維有一定惰性,,兩三天不動(dòng)筆寫題,,就會(huì)生疏,思維水平下降,,反應(yīng)變慢,。要保持較好的應(yīng)試狀態(tài),近期每天每科堅(jiān)持完成相應(yīng)的練習(xí)量 (相對(duì)前段作業(yè)量減半),,不能偏題型,,只做自己喜歡的題型,,對(duì)其他題型不聞不問,。應(yīng)該以練習(xí)中檔題為主,從而拓展延伸到基礎(chǔ),,結(jié)合教材進(jìn)行回歸總結(jié),。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),練習(xí)過程一定要時(shí),、空限制,。這里所說空間限制指的是在練習(xí)過程遇到不明白或不會(huì)的題目時(shí)不要立即去問同學(xué)或老師,;若遇到較難的題應(yīng)花更多時(shí)間在審題上,然后寫出能得分的式子,、觀點(diǎn),、論點(diǎn),不一定非要得出結(jié)果來,。
英語聽力也需要在近期加強(qiáng)訓(xùn)練(最好在下午自習(xí)前,,這樣更貼近高考),若學(xué)校有統(tǒng)一訓(xùn)練,,同學(xué)們要珍惜機(jī)會(huì),;若在家訓(xùn)練,要適當(dāng)增加錄音機(jī)離自己距離,,同時(shí)還可以請(qǐng)父母制造一些輕微雜音(高考環(huán)境有時(shí)可能會(huì)有些不可抗拒的噪音存在),,切不可通過耳塞來進(jìn)行聽力訓(xùn)練。語文寫作如果不動(dòng)筆練練也會(huì)讓自己構(gòu)思,、文章開頭結(jié)尾遜色得多,,甚至文筆功底也要打折。
四,、緊跟老師
近期老師會(huì)根據(jù)外地市信息卷結(jié)合本校情況進(jìn)行整合一些卷子或復(fù)習(xí)資料,,同學(xué)們應(yīng)適當(dāng)關(guān)注,并按老師的要求去配合完成,,必須也一定要相信自己的老師,。
需要說明的是,同學(xué)們不要過分迷信其他校的材料,,一是校情不同側(cè)重點(diǎn)也不同,,二是各校難度把握也不盡相同,三是更不要期待壓題,,尤其是市面上有很多版本的高考真題,,避免上當(dāng)受騙,即使是高考前醒悟也會(huì)使自己心情受打擊,,進(jìn)而影響水平發(fā)揮,。五、適合自己最好
調(diào)整自己的生物鐘很有必要,。首先,,決不能熬夜,至于幾點(diǎn)就寢無需強(qiáng)制自己,,更不要受同學(xué)影響,,一般是晚上十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半或十二點(diǎn),主要以自己次日上午是否8:30左右有較好的精神狀態(tài)為判斷依據(jù),。
自由復(fù)習(xí)時(shí)具體哪段時(shí)間做題,,哪段時(shí)間復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)哪學(xué)科,,既不要受旁邊同學(xué)影響,,也不要受值班老師牽制,主要以自己復(fù)習(xí)效益最大化為準(zhǔn)則,。
有的同學(xué)9:00前記憶力比較好,,可以進(jìn)行復(fù)習(xí)偏文學(xué)科;有的同學(xué)9:00前還昏昏欲睡,,則比較適合根據(jù)錯(cuò)題本歸納情況與老師溝通交流,;有的同學(xué)思維比較清醒,很想用成就感來刺激的話,,那就限時(shí)做份偏理學(xué)科的練習(xí)或綜合科練習(xí)等,。
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