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福建赴臺交流大學生:老師"大家長" 同學"小導游"
7日上午,,黃小晶一行到中興大學與福建交流生座談(駐臺記者 陳柱勝)
實踐課程多 社會習慣好
根據(jù)協(xié)議,,赴臺交流的學生在臺期間所修的學分,若課程與自己本校相同,,可以互認,。盡管課程相同,,但兩岸的教學差異也是交流學生感觸很深的一點,。
福州大學的蔣偉華說,,原來在學校的時候,理論課程較多,,一到“建國科技大學”,,動手能力弱的缺點就顯露出來了。因為這里的實踐課程很多,,基本上要求學生都要學會掌握操作機床等一些機械設(shè)備,。短短幾個月,他的實踐能力立刻提高了不少,。
福建師范大學的林有福在“建國科技大學”利用課余時間跟著導師做專題,。與同學一起參加了《2009安全管理與工程技術(shù)國際研討會》論文發(fā)表,還進行了論文口頭報告,,得到評委的一致好評,。他參加了“2009安全實務(wù)專題制作競賽”,作品也獲得了“佳作獎”,。
赴臺學習幾個月來,,福建交流學生印象最深的是島內(nèi)鄉(xiāng)親的高素質(zhì)。廈門大學赴臺灣大學交流的王悅紅說,,乘坐手扶電梯時,,大家都是自覺地站在右側(cè),左側(cè)讓出來給趕時間的人,。地鐵里秩序井然,,從來看不到插隊或者推擠。另外,,公共場所也沒有人高聲喧嘩或者抽煙,。
很多交流生表示,大家剛來時有些不習慣,,但很快就入鄉(xiāng)隨俗,,注意自己的言行舉止,,希望能給臺灣同學留下一個美好的印象。同時,,也希望把這些好習慣帶回去,,帶給自己身邊的同學。
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