荊楚網(wǎng)消息 (楚天金報(bào)) 小學(xué)生們將假期作業(yè)“攢”到最后幾日“攻堅(jiān)”,，或扎堆相互抄襲,，或請(qǐng)家長代勞,，這一現(xiàn)象已經(jīng)成為假期末的一景,，假期作業(yè)步入如是怪圈，由來已久,，周而復(fù)始,。這不禁讓人發(fā)問：假期作業(yè)為何就走不出怪圈,？
來聽聽當(dāng)事學(xué)生的心聲,。新河街學(xué)校的幾名學(xué)生坦言，剛?cè)牒倌菚?huì)兒,，他們的確每天都做作業(yè),，但很快他們發(fā)現(xiàn)，偶爾一天不做作業(yè),，也沒有人管,，于是好玩的他們失去了自制力,。假期臨近尾聲，他們驀地發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒完成,，于是便出現(xiàn)了扎堆趕抄的現(xiàn)象,。在學(xué)生們看來,，用幾天的辛苦換取一段時(shí)間痛快的玩耍,，值得！由此,，不難看出,，學(xué)生不善安排時(shí)間、假期作業(yè)缺乏約束,，是假期作業(yè)怪圈中學(xué)生自身的原因,。
首義路小學(xué)的一名女生則有些委屈了，她告訴記者,，不是自己不做假期作業(yè),，而是實(shí)在沒有時(shí)間做，因?yàn)樵谶^去的寒假,，她的時(shí)間都被培優(yōu)占據(jù)著,，只能利用寒假最后幾天的休整來趕作業(yè)。家長的急功近利將假期作業(yè)推入尷尬之境,。
此外,，還有來自教師的原因,。早在幾日前，在“家長100”論壇中,，就有家長“曬”出了孩子的寒假作業(yè),，并抱怨孩子寒假作業(yè)太多，沒有玩的時(shí)間,。有家長更是坦言,，曾“挑土”替孩子做作業(yè)，為孩子減負(fù),，代勞的作業(yè)多是機(jī)械性的重復(fù)作業(yè),，如抄寫等。少數(shù)教師不切實(shí)際地給孩子們布置了大量的重復(fù)性作業(yè),，天性愛玩的孩子們,，實(shí)在“消受”不起啊,！ （記者趙莉）
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