記者聯(lián)系上一名在濟(jì)南代寫作業(yè)的“槍手”,，他表示,，自己是省城某高校的大學(xué)生，作業(yè)答案絕對有保證,?！澳憧梢杂脭?shù)碼相機(jī)把作業(yè)拍下來，通過QQ 發(fā)給我,，或者直接把寒假作業(yè)寄給我,，但是這比前一種要多收100元，因?yàn)檫@會泄露我的聯(lián)系方式,?！薄皹屖帧边@樣說。
“我身邊就有同學(xué)找人代寫的寒假作業(yè),，大家現(xiàn)在都有壓歲錢，花一兩百找人做作業(yè)也沒啥,?！痹跉v下區(qū)某中學(xué)讀初三的馬明哲告訴記者?！靶『⒆硬欢?，大學(xué)生怎么能掙這種錢呢？”采訪中,，不少家長對這種代寫作業(yè)的做法很不滿,。
“學(xué)生作業(yè)太多，又枯燥無味,，這種情況下孩子上網(wǎng)請人代寫也情有可原,。”一位家長持這樣的觀點(diǎn),。她孩子讀四年級,，老師要求寒假里每天要寫一篇日記，另外語文,、數(shù)學(xué),、英語每科都有一大本習(xí)題集，“假期是孩子休息的時間,，如果布置的作業(yè)過多,，弄得孩子身心疲憊,，也就失去了假期的意義?！?/p>
山東師范大學(xué)教育學(xué)教授張文新認(rèn)為,，學(xué)生花錢請人代寫作業(yè)，不僅起不到鞏固知識的效果,，還折射出誠實(shí)守信美德的缺失,，對其今后身心成長也會造成不良影響。另外,，他建議假期作業(yè)應(yīng)適度,，“最好能適當(dāng)布置一些具有實(shí)踐性和趣味性的假期作業(yè)，在提高學(xué)生綜合能力的同時,，也激發(fā)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生們寫作業(yè)從被動變成主動?！?/p>
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