今年是《福建日?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊60周年,，可喜可賀,！
時(shí)光荏冉，60年如白駒過隙,。在人類歷史的長(zhǎng)河里只是一瞬間,，但對(duì)一個(gè)人、一張報(bào)紙來說,，卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月,。期間潮起潮落，經(jīng)歷了多少人與事,？也許有許多被歲月的潮水沖淡了,。然而，《福建日?qǐng)?bào)》教我學(xué)攝影那段難忘時(shí)光,，至今仍時(shí)時(shí)在我心中縈繞,。
那是1984年11月,，我時(shí)任惠安縣洛陽(yáng)鎮(zhèn)政府報(bào)道組組長(zhǎng)，有幸參加《福建日?qǐng)?bào)》與《富民報(bào)》聯(lián)合舉辦全省農(nóng)村攝影培訓(xùn)班,。報(bào)社攝影組林夢(mèng)星,、周映丁、黃天色,、林輝龍,、王新民等老師，分別為我們講了“照相機(jī)成像原理,、構(gòu)造及其使用”,、“攝影構(gòu)圖”、“攝影的暴光因素和依據(jù)”,、“室內(nèi)外攝影”、“暗房技術(shù)”,、“底片和照片加工”等全套攝影技藝基礎(chǔ)知識(shí)和新聞采訪技巧,。晚上，老師們又放棄休息與娛樂時(shí)間,，到宿舍了解我們的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)，及時(shí)幫助我們解答學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題,。如焦距,、光圈和速度三者之間的聯(lián)系，讓我們懂得正確對(duì)焦,，運(yùn)用順光,、逆光、側(cè)光達(dá)到理想構(gòu)圖,，知道在強(qiáng)光,、弱光下閃光燈的應(yīng)用。經(jīng)過一星期課堂的攝影基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)后,，為讓我們更快更好地掌握攝影技藝,，老師帶我們走出教室，到市區(qū),、建設(shè)工地,、豉山風(fēng)景區(qū)等參觀采訪，實(shí)習(xí)拍照,。王新民,、林輝龍等老師，從取景構(gòu)圖,、對(duì)焦暴光,、舉機(jī)拍照,，在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真細(xì)致指導(dǎo)學(xué)員。次日,、黃天色,、鄭秀華等老師，又在暗房一個(gè)一個(gè)手把手地教配藥水,、沖膠卷,、印制及放大相片。師生教學(xué)做合一的融洽情感,，至今仍歷歷在目,。
來自全省各地20位學(xué)員，經(jīng)過為期半個(gè)月的學(xué)習(xí),，攝影技藝大有長(zhǎng)進(jìn),。結(jié)業(yè)時(shí)，學(xué)員都向報(bào)社交上二幅自己認(rèn)為最滿意的作品,，集體合影照是我們自己動(dòng)手制作,，這都是學(xué)習(xí)的收獲。
通過培訓(xùn)后,，我全身心投入新聞報(bào)道和攝影創(chuàng)作,，也成為福建日?qǐng)?bào)社一名通訊員。至退休前,，我在全國(guó)20多個(gè)省,、市，50多家報(bào)刊發(fā)表新聞報(bào)道和攝影照片2000多篇（幅）,，其中50多篇文章和30多幅照片獲獎(jiǎng),，榮膺“省優(yōu)秀通訊員”、“全國(guó)教育信息戰(zhàn)線先進(jìn)個(gè)人”,、“全國(guó)百佳新聞文化工作者”、“德藝雙馨藝術(shù)家”稱號(hào),。工作中能取得這些成績(jī),，我始終沒有忘記啟蒙老師——《福建日?qǐng)?bào)》，它教給我攝影,，伴我走征程,。
彈指一揮間，我們離開報(bào)社已25年了,。1998年7月10日,，我在泉州參加一次會(huì)議采訪，巧遇報(bào)社恩師黃天色,、林輝龍,，師生相見,，倍感親切，合影留念,。我們這些當(dāng)年參加福建日?qǐng)?bào)社農(nóng)村攝影培訓(xùn)的學(xué)中,，學(xué)成一技之長(zhǎng)，有的成為報(bào)刊的通訊員,、記者,，有的成為各縣、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）新聞報(bào)道,、攝影骨干,，有的自己創(chuàng)業(yè)，開相館,，勤勞致富,，在各自的不同崗位上，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。
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