標準塑膠跑道和體育館,，完善的功能室及設(shè)備,，災(zāi)后重建,，彭州中小學(xué)及幼兒園設(shè)施設(shè)備超前30年,。“我們要借助這一大好時機,，極力打造城鄉(xiāng)均衡教育的樣板,。”8月13日,，福建將9所援建學(xué)校交給彭州后,，彭州市教育局局長高顯忠暢談了未來。
8月25日 彭州42所重建學(xué)校全部交付使用
從去年7月彭州全面啟動學(xué)校災(zāi)后重建以來,，無論是福建援建,，還是社會捐建，以及彭州市自建,，各項目緊鑼密鼓有序推進,。到8月13日，包括福建援建的9所學(xué)校,、社會捐建的2所學(xué)校,，以及福建援建的30所幼兒園和彭州自行建設(shè)的31所,，已完成了90%,。到8月25日,，彭州所有重建的42所中小學(xué)校全部交付使用。到時,，設(shè)備,、設(shè)施、綠化,、教育干部隊伍,、學(xué)校師資隊伍全面恢復(fù)，學(xué)生全部告別板房,，搬進嶄新的校舍,。
援建學(xué)校刻上援建烙印
紅頂,、坡屋,，古色古香，既有川西民居的風(fēng)格,，又有閩文化的烙印,，援建學(xué)校，讓閩文化和巴蜀文化融為一體,。敖平中學(xué)的校舍屋頂全部運用紅色琉璃,，風(fēng)格與廈門大學(xué)同出一轍，而坡屋頂,，又體現(xiàn)了川西民居的風(fēng)格,，從“形”上，兩地文化交相輝映,，書院氛圍格外濃厚,。
乘勢而上 彭州打造城鄉(xiāng)均衡教育樣板
彭州市教育局局長高顯忠說，災(zāi)后重建,，學(xué)校硬件提前了30年,，彭州要緊緊圍繞3個方面使彭州教育提檔升級，極力打造成都市城鄉(xiāng)均衡教育的樣板,。
加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè),，通過培訓(xùn)和交流，建設(shè)一支精湛優(yōu)良的干部隊伍,，整體提升彭州教育系統(tǒng)干部的執(zhí)行力和教育水平,，加強教職工隊伍建設(shè)，以激勵機制,、考核機制,、情感機制等多種途徑推進教職工隊伍建設(shè),；實行教師對口交流，城區(qū)教師到鎮(zhèn),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到城區(qū),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步達到城鄉(xiāng)教育均衡的目的,。
石室白馬中學(xué)執(zhí)行校長李賢中說,，借助災(zāi)后重建和領(lǐng)辦，石室白馬中學(xué)肯定要走在打造城鄉(xiāng)均衡教育樣板的前列,。首先,，按石室中學(xué)標準建設(shè)師資隊伍，除在彭州范圍內(nèi)招聘和調(diào)動一批優(yōu)秀教師外,，還從彭州以外新引進一批優(yōu)秀教師,，并選拔了11位優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。其次,，在教學(xué)教研活動開展中,，石室中學(xué)校長王明憲親自擔(dān)任專家指導(dǎo)委員會組長，王明憲不但每周安排兩次蹲點石室白馬中學(xué),，每周還組織專家指導(dǎo)委員會對石室白馬中學(xué)進行教育,、教學(xué)方面的培訓(xùn)。另外,，對于學(xué)生,，采取“2+1”的培養(yǎng)模式。即對于今年新招的高一學(xué)生,，到進入高三年級的時候,，有相當(dāng)比例的學(xué)生將進入石室中學(xué)完成高三的學(xué)業(yè)。李賢中還介紹說,，石室白馬中學(xué)與石室中學(xué)始終做到“五個統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教研活動,，統(tǒng)一學(xué)生考試，統(tǒng)一學(xué)生大型活動,。（作者：沖明）
（責(zé)編：謝添實）
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