工作的樂趣
如果能夠在工作中找到樂趣,,把工作當(dāng)成樂趣,,那就不是單純的工作機(jī)器,就不是為了謀生的需要而參加社會(huì)活動(dòng),。帶著情感和愛憎在過程中去體驗(yàn)和感受它的樂與苦,,甜與酸。我?guī)е环葶裤胶鸵环輴坌膩淼剿拇?,有新奇,,有興奮,更有為能夠證明自己有愛心的事情而激動(dòng),。人活著不就是在不斷證明自己存在的必要和發(fā)現(xiàn)自己,、寬慰自己的欲望嗎?
我興奮的指導(dǎo)年輕老師和他們熱烈的“聊天”,,各抒己見的補(bǔ)充爭(zhēng)論,。我把一切的教學(xué)感悟和他們分享,希望他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)的道路上快樂,,健康的發(fā)展,,少走彎路,我們從基礎(chǔ)課堂談到理論論證,,從課堂小技巧到全局的謀篇規(guī)劃,,從課堂到生活到工作的態(tài)度到個(gè)人情感到生活習(xí)慣……。我們用信任和理解打破七十年代的和“八零后”的思想鴻溝與隔膜,。
我用心的輔導(dǎo)學(xué)生,,幫助他們走出困惑,健康航行到青春的彼岸,。那些從很“冷靜”到很“熱情”的學(xué)生還真的是教育力量的充分顯現(xiàn),。千萬(wàn)不要小瞧了現(xiàn)在學(xué)生的智慧,。在沒有取得他們充分的信任和信服的基礎(chǔ)上,靠老師的權(quán)威是不能懾服的,,他們這一代更加不相信權(quán)威,,他們這個(gè)年齡更愿意質(zhì)疑老師。所以,,我只能在和一部分學(xué)生進(jìn)行了多次深入的交談,,解決了一小部分學(xué)生來自學(xué)習(xí)、心理,、交際,、老師的困惑挫折后,學(xué)生私底下互傳“小道消息”,,才逐漸建立了信任,。一年來,保持和鞏固這種信任,,我才真正走入他們稚嫩而又勇敢的心靈,,才知道了許多學(xué)生的小秘密——那可是他們內(nèi)心的“隱私”啊,!
我快樂的和來自八個(gè)班級(jí)的近五百位學(xué)生中的許多人“斗爭(zhēng)”,。在他們中,,我會(huì)經(jīng)常碰到一些古靈精怪的,,特別活潑的學(xué)生。他們和我勾肩搭背,,問許多千奇百怪的讓我防不勝防的問題,。他們把數(shù)學(xué),英語(yǔ)的問題搬來考我,。他們也都想看看我無奈的表情,。沒法子,只能知之為知之,,不知為不知了,。能查到的幫忙查,不清楚的只好遺憾了,。還好他們也并沒有因?yàn)槲业牟恢蓝撇黄鹞?,依舊和我很隨意的調(diào)侃。從他們的身上我看到了真正“90”后的學(xué)生們的生存狀態(tài)和內(nèi)心體驗(yàn),。誰(shuí)能真誠(chéng)的理解和幫助他們誰(shuí)就將成為他們的朋友和“兄弟”,。
我勇敢的承擔(dān)起支教隊(duì)大量的宣傳工作??粗荒陙碇Ы剃?duì)的主要工作,,隊(duì)員的努力工作和他們的先進(jìn)事跡在我手中變成一篇篇報(bào)道和文章,,文章被大量的媒體采用,被許多領(lǐng)導(dǎo)閱覽,,我的心情無比自豪和欣慰——我用文字記載了我們的歷史,。雖然我可能不是一個(gè)好的宣傳員,雖然這不是我天然的支教義務(wù),,但是我確實(shí)也正在努力地邊學(xué)邊做,。十八期的簡(jiǎn)報(bào)壘成厚厚的一疊,那是心血的結(jié)晶,。
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