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海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)技能型緊缺人才培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃

省教育廳 省發(fā)展改革委 省經(jīng)貿(mào)委

省國(guó)資委 省財(cái)政廳 省人事廳

省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳 省信息產(chǎn)業(yè)廳

主動(dòng)適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,，加快技能型緊缺人才培養(yǎng),，是職業(yè)教育面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。根據(jù)《福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綱要》,、《福建省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年總體規(guī)劃綱要》和有關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃,，結(jié)合職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)際,，制定本計(jì)劃。

一,、總體要求

福建省委,、省政府高度重視技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。隨著我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快,，2004年底我省組織實(shí)施了“職業(yè)院校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”,，以信息技術(shù)業(yè)、制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域改革和建設(shè)為突破口,，逐步拓展到電子業(yè),、通訊業(yè)、建筑業(yè)等專業(yè)領(lǐng)域,，通過(guò)改革辦學(xué)模式,、辦學(xué)機(jī)制,、人才培養(yǎng)模式,調(diào)整人才培養(yǎng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)，在全省選擇確定一批職業(yè)院校作為技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地,，重點(diǎn)建設(shè)好技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè),，技能人才資源開(kāi)發(fā)得到加強(qiáng)，制造業(yè),、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),、建筑業(yè)等行業(yè)技能型人才緊缺狀況得到緩解，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)了大批技能人才,。

“十一五”期間，我省將全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),、加快產(chǎn)業(yè)集聚,、培育壯大產(chǎn)業(yè)集群，技能型緊缺人才培養(yǎng)的任務(wù)更加迫切,。省委,、省政府明確提出，要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，發(fā)展壯大信息,、石化、機(jī)械三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，提升紡織服裝鞋業(yè),、建材、冶金,、林產(chǎn),、食品等有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育發(fā)展集成電路,、軟件,、光電子、生物技術(shù),、環(huán)保,、新材料、數(shù)字儀器儀表等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，大力發(fā)展現(xiàn)代物流,、旅游、建筑,、金融,、商務(wù)、信息處理等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工,、畜牧,、園藝,、林產(chǎn)、水產(chǎn)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，推進(jìn)新型工業(yè)化,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。面對(duì)新形勢(shì),、新任務(wù),，我省技能型緊缺人才在總量、結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式等方面還不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,，大力推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展，加快技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是：深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、行業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要出發(fā),，以培養(yǎng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)急需的技能型緊缺人才為主線，以職業(yè)院校專業(yè)改革建設(shè)為核心,，以職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式改革為重點(diǎn),，調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)招生,、培養(yǎng),、培訓(xùn)、就業(yè),、使用等各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)一步加強(qiáng)支持力度，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展,，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支持,。

二、主要目標(biāo)

目前,，全省中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）與第一,、二、三產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的在校生分別占在校生總數(shù)的3％,、24％,、73％，高等職業(yè)院校與第一,、二,、三產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的在校生分別占在校生總數(shù)的4％、25％、71％,。根據(jù)2006年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，我省勞動(dòng)力市場(chǎng)第一、二,、三產(chǎn)業(yè)的人才需求分別占總需求數(shù)的1.9％,、44.78%、53.32％,。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,，與第二產(chǎn)業(yè)相關(guān)的技能型人才缺口較大，必須加大職業(yè)院校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度,，尤其要擴(kuò)大與第二產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模,，努力滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求。