剛剛過去的春節(jié)假期,，親戚朋友聚會,，孩子難免成為焦點(diǎn),，因為喜歡,，或者好奇，大人們總用些亂七八糟的方式來“逗”孩子玩,，“逗”得孩子一會兒哭一會兒笑,，仿佛成了一道“歡喜宴”。
四川攀枝花市民王某帶著2歲的兒子木木（化名）去朋友家做客,，王某的3名朋友一直逗木木喝酒,，結(jié)果，木木在喝下差不多二兩白酒后昏睡不醒,，兩天后因急性酒精中毒搶救無效身亡,。拿孩子逗趣，大人們覺得是件好玩的事,，殊不知,，在這些大人們?nèi)泛⒆拥耐瑫r，無形中對孩子產(chǎn)生了很嚴(yán)重的后果和傷害,。如何懂得去尊重孩子,，不以“逗孩子”為樂，讓孩子在一個輕松愉快的環(huán)境下成長,，是每個做父母的值得深思的問題,。
□ 中國婦女報·中國女網(wǎng)見習(xí)記者 陳姝
“你愛爸爸還是愛媽媽？”
“你爸爸不要你了,?！?/span>
“你媽媽說了過年后就把你留在姥姥家，不帶你回去了,?！?/span>
……
近日，微博上一篇關(guān)于“逗孩子”的文章中,，很多家長們?nèi)泛⒆拥倪@些過激行為與語言,，引起熱議,。大人們此番話一出，有些孩子會號啕大哭,，有些孩子會不知所措,，心里失去安全感。
娛樂成人卻傷害孩子
張女士告訴中國婦女報·中國女網(wǎng)記者,，孩子5歲那年,，她帶孩子回老家過年，家里的親戚就經(jīng)常逗弄孩子,，說媽媽要離開的話,，孩子似懂非懂,，非常擔(dān)心,，過年這段時間，總是圍著她,，半步都沒有離開過,。
直到張女士對孩子說，“放心吧,，媽媽很愛你,，不會把你一個人留在姥姥家的，你就安心跟小朋友們玩”,，孩子才對媽媽放手,，與小伙伴們盡情玩耍。
中國婚姻家庭教育高級講師陳奕霏說,，這樣“逗孩子”,，或許本無惡意，但是給孩子帶來的負(fù)面影響極大,，0到6歲的孩子正是心智養(yǎng)成的重要時期,，只有給予孩子足夠的愛與尊重，孩子心里才會有安全感,，有了安全感才會更好地探索世界,。
在現(xiàn)實生活中，大人自以為是在逗孩子玩,，其實無意間會把孩子推入危險的境地,。所謂“逗孩子”，娛樂了大人,，卻傷害了孩子,。孩子童年所經(jīng)歷的一切對其一生的發(fā)展有很大影響。
《好媽媽勝過好老師》作者,、教育學(xué)者尹建莉說,，“捉弄”孩子,，是成人居高臨下地利用孩子的幼稚，故意讓孩子犯錯誤,、哭泣和害怕,。孩子慌亂無措的表情雖然能博大人一樂，但給其帶來的消極影響卻異常深遠(yuǎn),。
“逗孩子”是對孩子的不尊重
心理咨詢師,、作家武志紅認(rèn)為，中國廣泛存在的“逗”小孩,，就是把心靈敞開而單純敏感的孩子,，弄得和成年人一樣絕望、粗糙而鄙俗,。
多位專家認(rèn)為,，很多大人愛“逗孩子”，經(jīng)常用嚇唬,、哄騙的語氣來騙小朋友爸媽不是親生的,、警察叔叔會來抓你等等，這是完全不尊重孩子,，同時也是不尊重孩子父母的行為,。
家住北京豐臺區(qū)的王女士告訴記者，曾經(jīng)因為自己出差幾天,，孩子想媽媽,，有熟人就對孩子說，你要是每天講一個故事,，背上就會長出翅膀,，到時候就能飛到媽媽身邊。孩子信以為真,，就每天講故事,，但現(xiàn)實的結(jié)果孩子卻讓孩子的心里形成巨大落差，郁悶非常,。
面對孩子的天真,，王女士哭笑不得，她認(rèn)為,，雖然這樣的謊言并沒有惡意,，但對孩子而言失去的是對周圍人的信任。
大人不尊重孩子,，戲耍孩子,，已經(jīng)成為中國式“逗”小孩的典型特征。很多人覺得小孩子什么都不懂,，怎樣逗弄都沒有關(guān)系,。有研究發(fā)現(xiàn),，孩子一般要到4歲以后才能分辨出電視中的事物不是真的。研究人員讓孩子們觀看錄像,，錄像中有氣球,、爆米花、海浪等等,，并且向他們提出問題,，比如“如果我把手伸進(jìn)去，我能抓一把爆米花來吃嗎,？”3歲孩子只有三分之一能答對,，而4歲孩子答對的比例升到了近90%。也就是說,，孩子是在一個認(rèn)知狀態(tài)下成長,，似懂非懂，但什么都會當(dāng)真,。
隨著年齡的增長,，孩子會感知越來越多來自外界的信息,，大人要盡可能去尊重孩子的感知,。
早期教育專家周令瑜說：被大人們欺騙、愚弄和嚇唬,，孩子幼小的心靈感到疑惑,、受挫、不被尊重和害怕,。這讓他感到不安,，自尊心、自信心受到傷害,，不敢相信別人,，對他今后的人際交往可能造成障礙。
“不要問孩子喜歡爸爸還是喜歡媽媽,，不要恐嚇孩子不聽話就會有警察叔叔來抓你,，不要撒謊去敷衍孩子，不要隨便給孩子喂吃的等等,，這些行為都是對孩子的不尊重,，要平等對待孩子，給孩子足夠的心理營養(yǎng),，只有這樣,，孩子才會在健康和諧的環(huán)境下成長?！标愞撒f道,。
父母要學(xué)會引導(dǎo)孩子正確應(yīng)對
“逗孩子”頻頻出現(xiàn)在我們身邊的各種場合,，而太多的父母卻礙于面子、礙于關(guān)系而視而不見甚至默許,。當(dāng)孩子被逗弄時,，做父母的又應(yīng)該秉持一種什么樣的態(tài)度呢？
尹建莉給出了相關(guān)建議,，要懂得保護(hù)孩子,，就是寧可得罪“逗孩子”的大人，也絕不“得罪”孩子,。當(dāng)然,，大人捉弄孩子并沒有惡意，看家長不愿意,，以后就不會那樣做了,，所以也不存在“得罪”的問題。
當(dāng)孩子無端受到戲弄的時候,，一定是窘迫而且委屈的,，父母要出來保護(hù)自己的孩子，不能讓孩子感到無助,。
現(xiàn)實中,，難免會遇到一些“威逼利誘”孩子表演節(jié)目的時刻，在孩子不愿意的時候,，我們必須堅定地站在孩子一邊,，不強(qiáng)迫孩子。父母可以告訴孩子,，并且大聲說,，“沒關(guān)系，你要是不愿意,，我們就不做,，我們不會怪你的?！?/span>
尹建莉說,，心理學(xué)中有一種“權(quán)威暗示效應(yīng)”，說的是大多數(shù)人有一種“安全心理”,，認(rèn)為服從權(quán)威會讓自己更有安全感,，所以會下意識地認(rèn)同權(quán)威人物的思想、言語和行為是正確的,。
事實上,，在孩子被“逗”的過程中，家長鼓勵孩子說出自己的真實感受，大膽表達(dá)自己的想法,，勇敢地拒絕別人“逗”他,，孩子的內(nèi)心力量也會強(qiáng)大起來。
如果家長能夠做到理性對待孩子被“逗”的問題,，孩子會在父母的教導(dǎo)下,，知道該如何應(yīng)對自己不喜歡的場景，這不是生動的一課嗎,？ |
