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　　辜偉泓（左一）帶領(lǐng)留守兒童開(kāi)展戶外拓展游戲。

自成立以來(lái),，永春縣啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心關(guān)注兒童尤其是留守兒童公益事業(yè),，對(duì)接開(kāi)展了團(tuán)省委重點(diǎn)青少年群體社工服務(wù)示范、永春縣農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)幫扶示范等一系列項(xiàng)目

在留守兒童心田“種下”陽(yáng)光

東南網(wǎng)9月26日訊（福建日?qǐng)?bào)記者 黃楓 通訊員 蘇福彬 文/圖）

“大姐姐，開(kāi)學(xué)第一次考試,，我又考了好成績(jī),。”近日,，永春縣愛(ài)心人士辜偉泓接到湖洋鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童小麗打來(lái)的電話,。“每次接到這樣的電話,，心頭總會(huì)涌起一股暖流,。回想公益路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，所有辛苦都被這樣的溫暖和快樂(lè)融化了,。”

31歲的辜偉泓,，坐著說(shuō)話時(shí)總是前傾著上身,，這是經(jīng)常和孩子們交談養(yǎng)成的習(xí)慣。辜偉泓是永春縣啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)人,，該中心是全縣第一家登記注冊(cè)的非營(yíng)利性社工機(jī)構(gòu),。

對(duì)接項(xiàng)目，開(kāi)展服務(wù)

2008年,，辜偉泓從泉州師范學(xué)院畢業(yè),，畢業(yè)后曾在泉州一家早教機(jī)構(gòu)工作，其間通過(guò)國(guó)家資格考試成為高級(jí)育嬰師,。2012年11月,，女兒出生，她返回永春做了“全職媽媽”,。

辜偉泓對(duì)女兒的早教十分重視,，特別對(duì)繪本啟蒙教育方式有心得。她發(fā)現(xiàn),，這類在大城市已經(jīng)普及的教育方式,，在永春卻還是幾乎空白，便萌生為兒童教育做些公益項(xiàng)目的想法,。辜偉泓的這一想法,，與高中同學(xué)夏晉城不謀而合。

夏晉城是湖洋鎮(zhèn)人,，該鎮(zhèn)留守兒童現(xiàn)象突出,，因長(zhǎng)年缺少父母的教育和陪伴，一些孩子自理能力較弱,，一些孩子存在心理,、性格方面的缺陷。夏晉城認(rèn)為,，做兒童教育公益事業(yè),，應(yīng)先以留守兒童為切入點(diǎn)，這些孩子更需要社會(huì)的關(guān)注和幫助,。

2015年9月,，永春縣啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心經(jīng)縣民政局批準(zhǔn)注冊(cè)成立，由團(tuán)縣委指導(dǎo)工作,，并在縣青少年宮開(kāi)辟工作場(chǎng)所,。

依托團(tuán)組織平臺(tái)，啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心得到了許多幫助,。團(tuán)省委青少年事務(wù)社工培訓(xùn)班,，每年在永春開(kāi)辦一至二期；在團(tuán)組織支持下,，通過(guò)項(xiàng)目申報(bào)爭(zhēng)取資金扶持……“2015年以來(lái),，我們對(duì)接開(kāi)展了團(tuán)省委重點(diǎn)青少年群體社工服務(wù)示范項(xiàng)目、永春縣兒童之家社工服務(wù)項(xiàng)目,、湖洋鎮(zhèn)關(guān)愛(ài)留守兒童社工服務(wù)項(xiàng)目,。”辜偉泓介紹,，2017年,，他們還對(duì)接開(kāi)展了由省財(cái)政提供支持的永春縣農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)幫扶示范項(xiàng)目。

此外,，啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心還聯(lián)合縣司法,、公安等部門開(kāi)展維權(quán)宣傳、法律援助工作,；縣婦聯(lián)婦女兒童援助中心也委托該機(jī)構(gòu),，依托其兒童之家項(xiàng)目開(kāi)展服務(wù)。

圍繞主題,，全面幫扶

在啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心,，除了辜偉泓與夏晉城，還有5名全職社工,，都是“90后”,。對(duì)接開(kāi)展的每一個(gè)項(xiàng)目，都要靠他們?nèi)ヒ灰宦鋵?shí),、推進(jìn),。為了更好地開(kāi)展工作，該機(jī)構(gòu)向社會(huì)招募了一批義工,，如今固定參與活動(dòng)的義工有20多名,，包括團(tuán)縣委、婦聯(lián)干部和教師、律師,、心理咨詢師等,。

湖洋鎮(zhèn)中心小學(xué)，是啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心主要服務(wù)對(duì)象之一,。該校是一所寄宿式學(xué)校,，學(xué)生大多是留守兒童，周末留校的孩子也有130多人,。每個(gè)周日上午,，社工和義工們都會(huì)走進(jìn)校園，圍繞愛(ài)心幫扶,、七彩童年,、感恩你我、成長(zhǎng)護(hù)航,、心靈有約等五個(gè)主題,，策劃開(kāi)展有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)。其中,，愛(ài)心幫扶主題,，側(cè)重于整合社會(huì)公益資源，對(duì)困難學(xué)生開(kāi)展“一對(duì)一,、一對(duì)多”助學(xué)助困,；七彩童年主題，通過(guò)課外輔導(dǎo)和開(kāi)設(shè)閱讀坊,、手工興趣小組等方式,，開(kāi)拓孩子們的視野，豐富課外生活,；感恩你我主題,，通過(guò)組織拓展訓(xùn)練和互動(dòng)游戲，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、感恩理念,；成長(zhǎng)護(hù)航主題，通過(guò)設(shè)立安全教育小組,、法治道德教育小組,，提升孩子們的自我保護(hù)意識(shí)、守法觀念和美德養(yǎng)成,；心靈有約主題,，為不同年齡段的孩子開(kāi)展心理健康教育，或?qū)τ行枰暮⒆犹峁耙粚?duì)一”心理咨詢服務(wù),。

湖洋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小麗,，前兩年父親不幸去世,。小麗情緒低落，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,。學(xué)校生管老師向辜偉泓反映了這一情況,。辜偉泓沒(méi)有過(guò)多詢問(wèn)小麗，以免觸及其心理傷痛,，而是通過(guò)發(fā)現(xiàn)她有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，安排其參加手工興趣小組DIY活動(dòng),。通過(guò)經(jīng)常參加活動(dòng),，小麗漸漸走出心理陰影，性格又開(kāi)朗起來(lái),。如今,，小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還成為啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心的駐?！靶≈怼?。每逢活動(dòng)，她都積極配合社工幫扶其他需要幫助的小朋友,。

收獲感動(dòng),，繼續(xù)前行

公益路上，辜偉泓和她的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)得到社會(huì)各界的許多支持,。對(duì)她個(gè)人而言,，家庭的支持也為她增添了更多的力量。

辜偉泓固定每個(gè)周末都要和社工,、義工們下鄉(xiāng),，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童等公益活動(dòng)，經(jīng)常早出晚歸,。平日里,，她參與的公益活動(dòng)也不少，還要不定期外出參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。家中老人經(jīng)常幫忙帶孩子，丈夫一休假就成了“全職爸爸”,。

2016年9月,，臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”來(lái)襲，辜偉泓將孩子托老人照顧,，自己帶著社工,、義工們前往受災(zāi)比較嚴(yán)重的湖洋鎮(zhèn)，配合縣民政局,、紅十字會(huì)等開(kāi)展救災(zāi)行動(dòng),，還在中心小學(xué)開(kāi)設(shè)安全教育小課堂,，講授防災(zāi)避災(zāi)、自護(hù)自救安全知識(shí),，一連忙了10多天,。

公益路上，辜偉泓和她的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)在傾情付出的同時(shí),，也收獲著快樂(lè)和感動(dòng),，這成為他們不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。

兩年前的一件小事,，讓辜偉泓記憶猶新,。臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”帶來(lái)強(qiáng)風(fēng)暴雨，在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的她接到了一個(gè)電話,，是一名自己幫助過(guò)的留守兒童打來(lái)的,，小男孩“叮囑”她要注意安全。事后,，辜偉泓才知道,，小男孩所在的村子是當(dāng)?shù)厥転?zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)，當(dāng)晚聽(tīng)說(shuō)周邊的山路塌方了,，他急忙找奶奶借用手機(jī),，打了這個(gè)電話。

“我們要在留守兒童心田‘種下’陽(yáng)光,?！惫紓ャf(shuō)，要把對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)化為他們內(nèi)在生長(zhǎng)的正能量,，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。