臺(tái)灣地區(qū)重視家教 并已為之立法 臺(tái)灣嘉義大學(xué)原校長(zhǎng)王以仁教授分享了臺(tái)灣地區(qū)家庭教育的現(xiàn)狀,,他說(shuō)臺(tái)灣民眾很重視“家庭”的存在,,并且在推行傳統(tǒng)文化及家庭教育方面也有不少亮點(diǎn)。在臺(tái)早就有了家庭教育法,,各地也均有家庭教育中心。 “臺(tái)灣的學(xué)校很重視家庭教育,,在小學(xué)即開(kāi)設(shè)《生活倫理》課程,,請(qǐng)小朋友的父母一起參與學(xué)習(xí),初中和高中階段也均有相應(yīng)課程,。各個(gè)中小學(xué)都要接受家教綜合考評(píng),,考評(píng)結(jié)果不好的話,當(dāng)?shù)亟逃L(zhǎng)官會(huì)挨批,?!彼€說(shuō),在臺(tái)灣設(shè)有“祖父母節(jié)”,,倡導(dǎo)年輕人孝敬長(zhǎng)輩,,各縣市還有選拔“模范母(父)親”及“孝親楷模”活動(dòng),。 “我們現(xiàn)在正在籌備組建由政府成立的家庭教育輔導(dǎo)團(tuán),,負(fù)責(zé)家教工作整體規(guī)劃與考核,各級(jí)學(xué)校也開(kāi)展了‘家庭教育種子教師’培育,,同時(shí)民間基金會(huì)和各慈善宗教團(tuán)體也很樂(lè)于把善款用于與家庭教育相關(guān)的公益活動(dòng)上,。”王教授介紹的臺(tái)灣地區(qū)家教好經(jīng)驗(yàn)讓與會(huì)來(lái)賓感到可學(xué)可借鑒,。 既缺乏科學(xué)又缺乏愛(ài)的 家教不容忽視 北京師范大學(xué)社區(qū)與家庭教育研究中心主任陳建翔教授以2014年和2016年兩次全國(guó)大型調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),,分析了當(dāng)前中國(guó)家教的核心問(wèn)題,他認(rèn)為科學(xué)與愛(ài)是家庭教育的兩大基礎(chǔ),,但現(xiàn)在是既缺乏科學(xué)又缺乏愛(ài),。 在回答“最困擾您的教育問(wèn)題”時(shí),37.95%的家長(zhǎng)選擇了“缺乏獲取科學(xué)的教育知識(shí)與方法的有效渠道”,,還有近40%的家長(zhǎng)或是認(rèn)為“有太多的教育主張,,不知道哪些是正確的”,或是抱怨“學(xué)的方法不奏效”,,這都表明,,家長(zhǎng)在家庭教育方面缺乏科學(xué)指導(dǎo)。調(diào)查還顯示,,這種既缺乏科學(xué)又缺乏愛(ài)的家教已經(jīng)造成了家庭教育缺位,,教育焦慮造成親子關(guān)系緊張化,不顧孩子天性強(qiáng)制孩子學(xué)這學(xué)那,,成天和“別人家的孩子”攀比,,讓孩子感受不到應(yīng)有的童年快樂(lè)。 陳教授認(rèn)為,,家庭教育應(yīng)與學(xué)校教育“相擁而舞”,。對(duì)于當(dāng)下中國(guó)的家庭教育,,需要重新認(rèn)識(shí)和定義,不僅僅是片面的重視孩子的學(xué)習(xí),,而應(yīng)是重視孩子全面人格的形成,。這里,父母自己首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)是關(guān)鍵,。 |
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