新教材先識字,，再學拼音
這兩天,，全國很多媒體、很多老師朋友圈都在傳,，今年秋季,，人民教育出版社新版本的小學語文課本將投入使用,。昨日，記者從省教育廳獲悉,，從今年秋季起,，我省福廈等地中小學起始年段的人教版《語文》教材將全部使用新教材，《歷史》,、《道德與法治》也同時更換新教材,。二至六年級小學生則仍使用舊教材。
先識字再學拼音
記者昨日從福州一名小學語文老師那里看到了新教材的“真面目”,。從外形上看,，新教材比舊教材“胖”了一圈，有A4紙大小,，并采用銅版紙彩印,，看起來美觀大方。翻開新教材,，“我上學了”后面,，緊跟著的不再是大家所熟悉的“ā、ō,、ē”,，而是識字“天地人，你我他”,，先識字再學拼音,，和網(wǎng)上熱傳的一樣。
識字量少100個加強閱讀
新教材的識字由原來的400個減到300個,。新教材第一單元先學40個常用字,，比如“地”字，這在童話書、繪本里可以看到,，電視新聞里也有,。而舊版教材選用的獨體字如“叉”，結(jié)構比較簡單,，但日常生活中用得不算多,。新教材加大了常用常見字的比重。
同時,，新版教材傳遞出一個信號,，對閱讀的重視，增加了“快樂閱讀吧”,、“和大人一起讀”欄目,。第一單元的入學教育，還提出閱讀教育,，把閱讀習慣提升到識字,、寫字同等重要的地位；語文園地欄目中新增“書寫提示”,。
課文篇數(shù)減少6篇
新教材的課文從以往的20篇減少為14篇,，內(nèi)容也進行了大幅度更換。
記者統(tǒng)計了一下,，目前人教版一年級上冊的課文中,，有《影子》、《小小的船》,、《比尾巴》等6篇課文保留，刪減掉的有《小小竹排畫中游》,、《哪座房子最漂亮》,、《靜夜思》等14篇文章。同時,，新增了8篇課文,，如《小蝸牛》,、《烏鴉喝水》等,。在新增的課文中，如《秋天》,、《明天要遠足》,、《青蛙寫詩》等，不少都是經(jīng)典兒童詩,。此外,，在每一模塊的課文學習后，都有“口語交際”欄目。
□聲音
新教材更注重語文素養(yǎng)
福州教院三附小校長陳曦昨日受邀參加了由人民教育出版社組織的“義務教育小學語文教科書特級教師審讀會議”,，審讀二至六年級的新課本（一年級已審讀完畢并面市）,，此次會議我省只有兩位小學語文特級教師參加。昨日,，陳校長在北京接受本報記者采訪時表示,，新教材課文數(shù)量減少，降低了學習難度,，選文增加了國內(nèi)經(jīng)典文學作品,，減少了有爭議性的文章和有關外國人文故事的文章，可以說,，新教材更注重語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，知識體系更清晰。
福州教育研究院小學語文教研員何捷老師表示,，把“親子共讀”,、“課外閱讀”納入教材，具有劃時代意義,。此外,，教材中重視口語交際教學，體現(xiàn)了對“表達”的重視,，有益于兒童表達能力的順利進階,；教材中還引入了兒歌、童謠,、民諺等,，這都值得關注。
采訪中,，家長對新教材很期待,。有家長認為，孩子比較怕學拼音,，先從識字學習,，孩子也不會產(chǎn)生厭學情緒。先學習常用字,，可增加孩子的自信心,。
新版本教材（左），比舊版教材（右）要大一點
（記者 鄭琳琳 李建芳 文/圖） |
