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泉州13歲少年第5次離家出走 流浪4天在路上看車
留守兒童經(jīng)歷 缺少家教關(guān)愛 小豪4歲時(shí),媽媽孔女士把他送回四川老家,,交給爺爺奶奶帶,。今年4月,他從四川老家出走,,一個(gè)人到縣城流浪了幾天,。無奈之下,孔女士將他接到泉州,??墒牵谌?個(gè)月,,他還是離家出走了3次,。 海都記者隨同小豪母子,到福建醫(yī)科大學(xué)附屬泉州第一醫(yī)院問診,。心理醫(yī)生賀佳認(rèn)為,,小豪頻繁出走,主要跟他的留守經(jīng)歷有關(guān),,缺失家庭關(guān)愛和家教,。由于爺爺奶奶的溺愛,小豪沒有建立起規(guī)矩,、規(guī)范的概念,。所以,他不把父母的愛,、家里的親情放在眼里,,離家出走也不告知。 賀醫(yī)生跟孔女士聊天時(shí),,小豪沒有敲門,,直接開門進(jìn)去。 “麻煩你下次進(jìn)來先敲門,,不然我會(huì)害怕,。”賀醫(yī)生向小豪指出?!拔蚁瘸鋈チ?,你們聊?!碑?dāng)小豪再次離開辦公室時(shí),,他第一個(gè)跟醫(yī)生打招呼。賀醫(yī)生向孔女士建議,,不要跟小豪說大道理,,要從生活中的小事去引導(dǎo)他,直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他該怎么做,,并以身作則,。 至于要不要讓小豪上學(xué),賀醫(yī)生認(rèn)為,,這不著急,,先讓他在生活中學(xué)習(xí),建立起規(guī)章制度,,等心安定下來,,再引導(dǎo)他去學(xué)校。從家教開始,,讓他把愛重視起來,然后慢慢梳理引導(dǎo)他,。 |
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