編者按：
近年來,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題已成為各方高度關(guān)注的社會問題,。通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，來解決大學(xué)生就業(yè)問題無疑是一種可行而且有效的方法。
醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生由于專業(yè)的特殊性,，就業(yè)方向相對有局限性，創(chuàng)業(yè)教育活動的開展也存在一定困難,，一起了解福建中醫(yī)藥大學(xué),，如何引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)能力,。
潘麗婷（左一）給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊講解藥品銷售知識,。
東南網(wǎng)5月27日報道（福建日報記者 陳旻 通訊員 林銘 文/圖）
創(chuàng)業(yè)基地 實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)向?qū)嵕皠?chuàng)業(yè)
5月初，福建中醫(yī)藥大學(xué)東側(cè)門口的承創(chuàng)堂河洛中醫(yī)館正式揭牌,，藥學(xué)系大三學(xué)生,、館長潘麗婷從校方接過了中醫(yī)館的鑰匙。
中醫(yī)館是一座古色古香,、使用面積2000平方米的小樓,，設(shè)有智能化煎藥中心、中藥房、中醫(yī)內(nèi)科,、針灸推拿科等6個部門,，還有“e代煎”O(jiān)2O煎藥配送、茵荀本草工作室,、向日葵輔具工作室等項(xiàng)目入駐其中,。
館內(nèi)的35名員工都是中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生，專業(yè)涵蓋中醫(yī),、骨傷,、中西醫(yī)、藥學(xué)等專業(yè),。中醫(yī)館全部由學(xué)生自主管理,、自主運(yùn)營。
“近年來,，學(xué)校一直在扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，2011年就建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心，無償為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供經(jīng)營場所,，并把創(chuàng)業(yè)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,，為學(xué)生提供實(shí)踐場所?！毙F(tuán)委書記劉少瑜介紹說,，中醫(yī)館的前身是藥品超市杏春堂，是學(xué)校向?qū)W生免費(fèi)提供場地,、裝修等支持,，讓學(xué)生參與經(jīng)營，作為各專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的基地,。
國家鼓勵“雙創(chuàng)”之后,，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情更加高漲，中醫(yī)藥大學(xué)每年都會收到接近80份創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計劃書,，校方思考著如何進(jìn)一步提供更好的條件與政策,，支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
河洛中醫(yī)館的應(yīng)運(yùn)而生,，正是學(xué)校通過與社會力量合作,，選擇適合經(jīng)營的場地，按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求建設(shè),、裝修,，配備設(shè)備、藥品等,，再篩選優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐,，讓學(xué)生們從以往的實(shí)訓(xùn),，進(jìn)入自負(fù)盈虧、真槍實(shí)彈的實(shí)景創(chuàng)業(yè),。
“試運(yùn)營接近1個月,，承創(chuàng)堂已在大學(xué)城十幾萬師生圈子里小有名氣，就診人數(shù)越來越多,，累計超過1000人次,，營收超過3.6萬元?！迸他愭弥霸谛哟禾脤?shí)訓(xùn)了1年多,，從基層做起慢慢進(jìn)入管理層，對財務(wù)系統(tǒng),、日常管理等都基本熟悉,，今年2月參與競選后成功當(dāng)選館長。
“2015年底中醫(yī)館開始籌備,，從辦理營業(yè)執(zhí)照,、采購藥品，到邀請醫(yī)生坐診,、安排診室,、項(xiàng)目推廣，每一步都極具挑戰(zhàn),?！迸他愭谜f，“從單一中藥銷售業(yè)務(wù),，到加入O2O煎藥配送、內(nèi)科診室,、推拿診室,、中醫(yī)藥美容體驗(yàn)館、康復(fù)輔具工作室等項(xiàng)目,，如何讓幾個相對獨(dú)立的項(xiàng)目形成一個有機(jī)的整體,，有不少事需要解決，比如收費(fèi)怎么分成,，財務(wù)系統(tǒng)如何協(xié)調(diào),，每個項(xiàng)目負(fù)責(zé)的大學(xué)生經(jīng)營理念不一樣，如何求同存異,，還有要怎樣進(jìn)一步打開市場,，讓幾個項(xiàng)目間形成互相引流的良好互動……在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中遇到的這些問題，都是書上學(xué)不到的,?！?/p>
林書安（站立左一）聘請了中醫(yī)藥大學(xué)的專家到內(nèi)科診室坐診,。
立足專業(yè) 對接市場篩選項(xiàng)目
“作為中醫(yī)藥大學(xué)的創(chuàng)業(yè)基地，入駐中醫(yī)館的項(xiàng)目要經(jīng)過學(xué)校的篩選,。篩選標(biāo)準(zhǔn)是體現(xiàn)專業(yè)特色或文化,，以及具有市場競爭力?！眲⑸勹ふf,，中醫(yī)藥高校的學(xué)科專業(yè)性很強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)也比較重,，在創(chuàng)業(yè)上可能是劣勢,，也可能轉(zhuǎn)為優(yōu)勢。
“學(xué)校也支持跨學(xué)科創(chuàng)業(yè),，但立足本專業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，更是一種揚(yáng)長避短的選擇，讓學(xué)生在擅長的領(lǐng)域里發(fā)揮創(chuàng)造力,，在專業(yè)性和科技含量上更有競爭力,，還能在創(chuàng)業(yè)中兼顧專業(yè)學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和對中醫(yī)藥文化的信心,?！眲⑸勹ふf，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)容易與市場脫節(jié),。我們希望學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能符合市場需求,，學(xué)校在項(xiàng)目篩選時就注重評估其市場競爭力，集中資源支持市場認(rèn)可的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,?！?/p>
成功入駐中醫(yī)館二樓的中醫(yī)內(nèi)科診室就通過了嚴(yán)格的評估。診室的負(fù)責(zé)人是中醫(yī)藥大學(xué)2013級中醫(yī)本科的林書安,，立項(xiàng)前他充分考察過中醫(yī)診所的經(jīng)營要點(diǎn),、醫(yī)生的管理、診費(fèi)與藥品的分成……經(jīng)過多方考察與SWOT（態(tài)勢分析法）分析,，他定出了經(jīng)營策略：做好醫(yī)生的協(xié)調(diào),、服務(wù)、讓利,，調(diào)動他們的積極性,，通過“名醫(yī)”吸引大學(xué)城學(xué)生和周邊居民；針對主要競爭對手——省第三人民醫(yī)院,，要做差異化經(jīng)營,，以環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引病患……他的經(jīng)營目標(biāo)是每天有50個病患，月營業(yè)額達(dá)到30萬元,，計劃一年后能達(dá)到目標(biāo)的60％,。
“林書安懷揣對中醫(yī)的熱愛從臺灣來福建學(xué)習(xí),，家族兩代人在臺灣經(jīng)營中醫(yī)診所，創(chuàng)業(yè)熱情,、專業(yè)背景資源,、經(jīng)營規(guī)劃等整體評估較好。對創(chuàng)業(yè)基地來說,，內(nèi)科診室加上藥品超市正好形成‘坐堂醫(yī)’模式,，符合市場的需求?！备＝ㄖ嗅t(yī)藥大學(xué)校團(tuán)委的方楠老師說,，雖然是校園創(chuàng)業(yè)，但評估標(biāo)準(zhǔn)完全與社會接軌,。
中醫(yī)館二樓的另一角,，是茵荀本草化妝品有限公司的中醫(yī)藥美容體驗(yàn)館。公司創(chuàng)始人是中醫(yī)藥大學(xué)骨傷專業(yè)的學(xué)生石銳,，其主要產(chǎn)品是自主研發(fā)的中藥祛痘面膜,，經(jīng)過1年多的經(jīng)營，公司營業(yè)額已經(jīng)達(dá)到了100多萬元,?！肮镜陌l(fā)展計劃是提供私人中醫(yī)護(hù)膚方案，用中醫(yī)藥的技術(shù)進(jìn)行‘定制化’外用中藥護(hù)膚,、針清,、辨證論治、預(yù)防調(diào)護(hù)等,，和市面上其他草本美容企業(yè)做出差異,。”石銳說,，目前公司已基本實(shí)現(xiàn)收支平衡,，產(chǎn)品良好的口碑、較好的經(jīng)營情況和擴(kuò)展計劃都得到了學(xué)校的認(rèn)可,。
精準(zhǔn)幫扶 最優(yōu)呵護(hù)創(chuàng)業(yè)學(xué)生
“中醫(yī)藥高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有專業(yè)門檻高,、課業(yè)壓力大,、專業(yè)相對單一等痛點(diǎn)。學(xué)校除了創(chuàng)造平臺讓學(xué)生盡量多參與實(shí)踐,，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊儲備各方面的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),，還要針對痛點(diǎn)給予精準(zhǔn)幫扶?！眲⑸勹ふf,，對于大一,、大二的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，學(xué)校首先給予基礎(chǔ)的財務(wù),、法務(wù)指導(dǎo),，每一個入駐孵化中心、創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都需申領(lǐng)工商營業(yè)執(zhí)照,、進(jìn)行稅務(wù)登記,，保證合法經(jīng)營；同時引導(dǎo)他們逐漸加大專業(yè)科技含量,、融入中醫(yī)藥文化等,，提升市場轉(zhuǎn)化能力和競爭力。
“工作室成立之初,，學(xué)校邀請工商局,、稅務(wù)局來講解法律知識，開辟了創(chuàng)業(yè)手續(xù)‘一站式’辦理的綠色通道,?！眲?cè)腭v中醫(yī)館針灸推拿室的黃艷霞說，她們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的學(xué)生大多是針推系的,，對注冊,、經(jīng)營、財務(wù)完全零經(jīng)驗(yàn),，校團(tuán)委還幫她們聯(lián)系廠家一起進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計,，開發(fā)出了用于按摩保健的產(chǎn)品紫砂茶寵，量產(chǎn)后已進(jìn)入中醫(yī)館銷售,。
“學(xué)校與南海岸生物有限公司聯(lián)合設(shè)立福建中醫(yī)大風(fēng)險投資基金3000萬元,，扶持優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；組織大學(xué)生參加不同級別,、類型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,；建立校內(nèi)教師思想政治輔導(dǎo)員聯(lián)合指導(dǎo)的‘雙導(dǎo)師制’輔導(dǎo)團(tuán)隊……”方楠告訴記者，“進(jìn)入中醫(yī)館創(chuàng)業(yè)基地的項(xiàng)目,，由于醫(yī)藥行業(yè)準(zhǔn)入門檻高,，對營業(yè)場所、人員資質(zhì),、經(jīng)營許可等都有特定要求,，學(xué)校引進(jìn)了垂直領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會資源，逐一幫助解決,，幫助藥品超市引進(jìn)醫(yī)師,、辦理藥品GMP質(zhì)量認(rèn)證，給內(nèi)科診室提供合規(guī)的場所,，幫助學(xué)生聯(lián)系聘請了8位中醫(yī)藥大學(xué)的醫(yī)生,?！?/p>
在政策上，中醫(yī)藥大學(xué)還提供了對創(chuàng)業(yè)學(xué)生的最優(yōu)呵護(hù),，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動作為“創(chuàng)新性”學(xué)分認(rèn)定范圍,，予以2個學(xué)分獎勵，還可作為公共選修課學(xué)分,；同時實(shí)行彈性學(xué)制,，允許在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。茵荀本草的董事長石銳就是福州高校休學(xué)創(chuàng)業(yè)第一人,，目前正在休學(xué)創(chuàng)業(yè)中,。
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高校對“雙創(chuàng)”的支持
福州大學(xué)：
面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，納入學(xué)分管理,。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),、開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文,、獲得專利等計為獎勵學(xué)分,，記入成績檔案；實(shí)施彈性學(xué)制,，放寬修業(yè)年限,，鼓勵條件成熟的在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，建立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案,，客觀記錄并量化評價學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況,。
建設(shè)網(wǎng)格化創(chuàng)業(yè)孵化平臺。實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,，鼓勵和支持學(xué)生到新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),；對優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，給予經(jīng)費(fèi),、場地,、培訓(xùn)等支持，幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對接市場,；設(shè)置職業(yè)發(fā)展教育專項(xiàng)教研經(jīng)費(fèi)10萬元,，聘請專家學(xué)者、企業(yè)家,、行業(yè)成功人士擔(dān)任職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師,；設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金，扶持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),；給予畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)滿一年且實(shí)現(xiàn)工商注冊的畢業(yè)生發(fā)放基層創(chuàng)業(yè)獎勵金3000元/人；設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，用于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地管理及運(yùn)營,、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、創(chuàng)業(yè)類論壇、創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)等工作,。
福建師范大學(xué)：
設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金,，2016年至2018年，每年100萬元用于獎勵學(xué)校大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和個人,。
設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃,，過校級立項(xiàng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目經(jīng)過結(jié)題審核的，將給予每個項(xiàng)目1500元資助,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地對學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)從入駐申請,、項(xiàng)目審核、項(xiàng)目入駐,、項(xiàng)目孵化,、資金扶持等各方面進(jìn)行全程指導(dǎo)；另有一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，管理團(tuán)隊由本校具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生組成,，并在校學(xué)生工作處的指導(dǎo)下，自主經(jīng)營,，自主管理,。
福建農(nóng)林大學(xué)：
校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是省級眾創(chuàng)空間，占地超過200畝（含A,、B,、C三個功能區(qū)），建筑面積約2600平方米,，可同時容納約40個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊（300名大學(xué)生）,。對畢業(yè)三年內(nèi)，持有高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證,，取得學(xué)校省級畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地認(rèn)證證書,，并注冊登記成立個體經(jīng)營戶或企業(yè)的全日制普通高校畢業(yè)生，按每個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（法人為畢業(yè)生本人）1000-5000元的標(biāo)準(zhǔn)一次性發(fā)放,。
福建醫(yī)科大學(xué)：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地經(jīng)過三年的建設(shè)發(fā)展,，已成為大學(xué)生提供項(xiàng)目策劃、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、開業(yè)指導(dǎo),、戰(zhàn)略設(shè)計、經(jīng)營決策,、專家咨詢,、市場營銷、證照辦理等服務(wù)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)和實(shí)踐平臺。入孵企業(yè)享受免場地租金,，使用校園高速局域網(wǎng),，提供物業(yè)及后勤基本保障等。
組建創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊,，靈活采用“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制”“會診式服務(wù)”“網(wǎng)上咨詢”等方式,，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢、指導(dǎo)和服務(wù),，對優(yōu)秀項(xiàng)目開展專利代理,、風(fēng)投融資、營銷推廣等深層合作服務(wù),。
福建工程學(xué)院：
建有兩個省級平臺,，為在校和畢業(yè)三年內(nèi)的創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供各項(xiàng)服務(wù)：免費(fèi)提供場地、水電,、網(wǎng)絡(luò),、辦公設(shè)備等硬件支持；提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等創(chuàng)業(yè)能力提升服務(wù),；提供法律和政策咨詢、科技成果轉(zhuǎn)化,、項(xiàng)目指導(dǎo)等技術(shù)支持,；提供獎勵幫扶、投融資對接等資金扶持,。
設(shè)立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐獎學(xué)金,，對自主創(chuàng)業(yè)的個人或團(tuán)隊給予500-3000元的獎學(xué)金；對參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格的同學(xué),，獎勵1.5學(xué)分等,。 |
