海西晨報訊(記者許蔚菡)上周五,，2000年的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者,、72歲的詹姆斯·J·赫克曼應(yīng)邀到廈門大學(xué)做演講,，他以模型驗證的形式對中國教育提出建議。他說，好的學(xué)校并不代表好的教育,，家庭教育才最重要,。
廈門市教育局副局長任勇也曾推薦過《母親教育》一書，并表示,，父親的角色主要是理性的使命、方向的引領(lǐng),、陽剛的鑄就,；母親，則應(yīng)該把養(yǎng)育孩子的著眼點放到人格,、品行,、禮儀的塑造上。
赫克曼：
好的父母應(yīng)注重關(guān)愛孩子
來自美國的赫克曼是微觀計量經(jīng)濟學(xué)的開創(chuàng)者,，近年來,，他的研究重點是早期教育，他熱衷用計量經(jīng)濟學(xué)方法證明：孩子的早期教育能為人后天所得技能包括心理狀態(tài)的形成打下基礎(chǔ),。
在廈大的演講,，赫克曼描述了一個“動態(tài)互補”的過程，即接受早期干預(yù)的兒童年齡越小,，其獲得的收益越大,。赫克曼說，不少父母覺得把孩子送到好學(xué)校,，就能得到好教育,，這樣的想法太簡單了，事實上,，教育是很豐富的,，但家長的關(guān)懷才是最重要的，這對于很多家長而言,，都忽視了,。
赫克曼認為，衡量家庭教育的標(biāo)準,，在于父母對孩子的投入,、引導(dǎo)的質(zhì)量,，并不在于家庭收入的本身,。他說，已經(jīng)有經(jīng)濟學(xué)的證據(jù)顯示,，家庭的關(guān)懷更重要，那種認為好的學(xué)校就能把孩子教好的觀點是錯誤的,。
在赫克曼看來,，好的學(xué)校很大程度取決于家長和學(xué)校的良好互動,，不一定是老師的教導(dǎo)好,，而是家長和學(xué)校信息流暢———當(dāng)孩子從學(xué)?；貋?，父母會詢問學(xué)校的情況,，然后做出正確反應(yīng),，鼓勵孩子,。
名校長：
買學(xué)區(qū)房不如改進家教
這段時間,，教育部出臺“多校劃片”措施,，許多家長糾結(jié)壞了———學(xué)區(qū)房,，到底買不買？我們來聽聽一位有著40年教齡的北京名校校長的建議,。
劉長銘是北京四中的校長,，他說：“讀哪個學(xué)校都不如家長重要,！”劉長銘說，很多事例證明,，家庭教育是決定孩子未來職業(yè)成功、生活幸福的最重要因素?！拔艺J為現(xiàn)在的家長把過多的希望寄托在學(xué)校教育上，而忽略了他們在孩子身邊擔(dān)負的角色,，他們應(yīng)該在人格和精神上成為孩子的榜樣和楷模,?！?/span>
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廈大95周年慶諾獎得主來訪
上周五,，詹姆斯·J·赫克曼應(yīng)邀到廈大做演講,；上周天，2006年諾貝爾物理學(xué)獎得主喬治·斯穆特走進廈門大學(xué),；九天后，2014年諾貝爾化學(xué)獎得主埃里克·白茲格將到訪廈大,，舉辦兩場學(xué)術(shù)講座,；而4月中旬,，1996年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主詹姆斯·莫里斯也將應(yīng)邀到訪廈大……他們都是作為慶祝廈門大學(xué)建校95周年諾貝爾獎獲得者系列學(xué)術(shù)報告會的嘉賓之一,。
廈門大學(xué)表示,，4月6日是學(xué)校建校95周年華誕,，今年校慶主題是“廈門大學(xué)走進世界”,，突出“國際性、學(xué)術(shù)性,、文化性”,，突出師生校友唱主角。為此,，學(xué)校將陸續(xù)邀請十多位諾貝爾獎獲得者，舉行諾貝爾獎獲得者系列學(xué)術(shù)報告會,。此外,，還將舉行菲爾茲獎、圖靈獎獲得者系列學(xué)術(shù)報告會,，為全校師生提供與大師進行“零距離”學(xué)術(shù)交流探討的機會,。 |
