林珠官與他的愛人陳飛嬋,,兩人均是霞浦縣海島中心小學(xué)教師,,二十多年來甘守清貧,無私奉獻(xiàn),,毅然堅(jiān)守遠(yuǎn)離大陸,,交通不便、條件艱苦的海島,,用愛心澆灌著稚嫩的幼苗,,編織著漁家孩子絢麗多姿的夢(mèng)。
林珠官1987年從寧德師范學(xué)校畢業(yè),,畢業(yè)后就回到偏遠(yuǎn)家鄉(xiāng)當(dāng)一名普通的小學(xué)教師,。在這離大陸9海里,交通不便的海島,,一埋頭就是二十多年,,不計(jì)名利與升遷,灑盡青春和熱情,。
陳飛嬋通過自身努力1995年從師范畢業(yè)時(shí),,全縣正擴(kuò)招中學(xué)教師到新辦的七中任教,各中學(xué)缺編的老師很多,,她卻毅然放棄了出島去其他中學(xué)任教的機(jī)會(huì),,回到了故鄉(xiāng)海島當(dāng)一名小學(xué)教師。
2003年,,夫妻二人看到邊島師資不足,,主動(dòng)提出支教,一起以普通教師的身份調(diào)往當(dāng)時(shí)不通電,、與西洋島不通班船,、誰(shuí)也不愿去的浮鷹島里沃小學(xué)任教。出發(fā)當(dāng)天,,許多家長(zhǎng)和學(xué)生自發(fā)到碼頭送行,,大家熱淚盈眶,依依不舍地送別,,千叮萬囑:“注意自己的身體”,,“感謝老師的培養(yǎng)”,,“早些回來,這里還有很多孩子等著你們”......
兩年中,,夫妻倆沒有抱怨,,沒有懈怠,為了讓偏僻漁村的二十多個(gè)孩子接受同等的教育,,他們經(jīng)常家訪,,了解情況。除了教學(xué),,妻子還幫忙給寄宿生熱飯菜,、洗衣服;夜里他總是擔(dān)心學(xué)生著涼,,多次起來巡視……這些看似不起眼的小事,,滋潤(rùn)了漁家孩子的心田,讓頑劣調(diào)皮的孩子學(xué)會(huì)了懂事和感恩,。
2007年,,陳飛嬋因患多發(fā)性子宮瘤進(jìn)行了子宮切除手術(shù),身體相當(dāng)虛弱,,需要靜養(yǎng),。加上林珠官那得腦血栓癱瘓?jiān)诖驳哪赣H、患上了晚期胃癌的父親,,都需要照顧,,接踵而至的打擊卻沒有擊垮夫妻倆。病床邊,,夫妻倆流下了熱淚,,為了邊島教育事業(yè),他們無怨無悔,!他們拖著病軀,,背著家庭,仍然奔赴海上的孤島,。大海無疆,,教育豈能有岸?
2009年,,林珠官以優(yōu)異的成績(jī)選調(diào)進(jìn)城,,到霞浦縣第二小學(xué)任教。他勤懇工作,,虛心向教師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧,,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,很快勝任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,。這年,,恰逢甲型H1N1流感影響全國(guó),學(xué)校指派他來協(xié)助防疫工作,。為了有效控制疫情在校園的傳播,,一學(xué)期里,他每天堅(jiān)持六點(diǎn)到校,,指導(dǎo)值班老師加強(qiáng)晨檢工作,;見到學(xué)生發(fā)熱感冒,就主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),,勸家長(zhǎng)帶子女及時(shí)就醫(yī),;及時(shí)向教育局和衛(wèi)生院進(jìn)行疫情報(bào)告。30多個(gè)教學(xué)班,,1700多位學(xué)生逐一排查,,累得他腰酸背痛,但他一心只想在縣城好好工作,,證明自己“我能行”,。
第二年,他兼任辦公室主任,。學(xué)校的行政工作加上日常的教學(xué),,忙得他不可開交,但他感到很充實(shí),,很快樂,,因?yàn)樗谌氲搅藢W(xué)校的群體里,逐漸成長(zhǎng)為一名學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)信賴,、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的教師。正當(dāng)大家認(rèn)為他的事業(yè)開始發(fā)展的時(shí)候,,他卻產(chǎn)生一個(gè)讓人意外的念想:回家鄉(xiāng),,回海島!領(lǐng)導(dǎo),、同事和家長(zhǎng)們不明白,,挽留他,可他自己清楚,,無邊無際的大海在召喚:“大海是我故鄉(xiāng),,生我養(yǎng)我的地方。只有海島才是最需要我的地方,?!彼睦碛煞浅:?jiǎn)單:“我舍不得那一片海。舍不得那些帶有魚腥味的孩子?!?/p>
由于海島地處邊遠(yuǎn),,年輕教師紛紛通過進(jìn)城考試或是借調(diào)的方式離開海島,海島的教師資源十分緊缺,。林珠官的舉動(dòng)遭到許多人的反對(duì):“考進(jìn)城是多少人夢(mèng)寐以求的事,,你們卻要放棄好好的機(jī)會(huì)回海島,將來一定后悔,!”外界嘲笑的聲音有之,,質(zhì)疑的聲音有之。但為了家鄉(xiāng)的教育,,夫妻倆默默牽手,,下定了共同的決心--終生守護(hù)這片教育的海岸!
林珠官常說,,海島沙灘上的沙子很小很平凡,,不會(huì)引起別人絲毫的注意,但只要盡心盡力,,也將聚沙成塔,。為了讓孩子們獲取更多的知識(shí),他積極參加各級(jí)培訓(xùn),,及時(shí)總結(jié),,認(rèn)真記錄自己的教育教學(xué)工作心得,緊扣德育工作和語(yǔ)文教學(xué),,撰寫并發(fā)表了《把愛灑向每一個(gè)學(xué)生》,、《讓農(nóng)村學(xué)生喜歡習(xí)作》等論文,屢獲好評(píng),,他指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲得“海峽·冰心杯”,、“七彩語(yǔ)文杯”和縣讀書節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文大獎(jiǎng)。
如今,,作為中心小學(xué)副校長(zhǎng),、市語(yǔ)文骨干教師的林珠官,欣喜自己與妻子一同成為了海島中心小學(xué)的“留守老師”,,用夫妻倆全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。林珠官曾先后榮獲“寧德地區(qū)先進(jìn)班主任”、“市優(yōu)秀教師”,、“霞浦縣德育先進(jìn)工作者”,、“霞浦縣十佳最美教師”等稱號(hào);陳飛嬋也曾被評(píng)為“縣雙好女教工”,、“縣首屆女教工美德家庭 “,、”縣骨干班主任 “、”縣先鋒少先隊(duì)輔導(dǎo)員“、 “霞浦縣最美鄉(xiāng)村教師”等,。
光環(huán)與榮譽(yù)并沒有動(dòng)搖夫妻二人堅(jiān)守海島的決心,,多少年來,他們始終堅(jiān)持一線教學(xué)工作,。一方講臺(tái)是他們最愛的地方,。他們親切,,每天呈現(xiàn)給孩子們的笑容陽(yáng)光燦爛,;他們平凡,默默守護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng),;他們樸實(shí),,用自己的青春和愛心點(diǎn)綴著淳樸而又美麗的漁鄉(xiāng)。沒有驚天動(dòng)地的壯舉,,但海風(fēng)不息,,教育不止。近30年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,漁村街頭巷尾的感謝稱贊,,詮釋了夫妻倆執(zhí)著的堅(jiān)守與辛勤的耕耘。 |