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雷輝,、陳孝麗家庭事跡材料
zs-bk.com?2016-02-25 16:56:20? ?來源:省婦聯(lián)宣傳部    我來說兩句

【家庭名片】雷輝,,政和縣公安局從警30多年的人民警察,。妻子陳孝麗,星溪學(xué)區(qū) 教員,長子雷希穎現(xiàn)就讀于澳大利亞國立大學(xué)亞太學(xué)院外交研究中心博士研究生,,次子雷希桐22歲 集美大學(xué)誠毅學(xué)院在校學(xué)生,。對于孩子,雷輝夫婦除了耐心的教導(dǎo),、積極的引導(dǎo),、科學(xué)的培養(yǎng)外,還堅持以身作則,、言傳身教,,在孩子的成長過程中產(chǎn)生了很大的影響。

雷希穎目前是中國新媒體領(lǐng)域青年正能量領(lǐng)軍人物之一,,于2015年6月單選第十二屆全國青聯(lián)委員,,并受聘為共青團(tuán)中央青年網(wǎng)絡(luò)智庫研究員,擔(dān)任南方國際關(guān)系在線網(wǎng)絡(luò)外交與網(wǎng)絡(luò)安全研究院執(zhí)行院長,。此外,,雷希穎還于中國青少年新媒體協(xié)會任個人理事,兼職于澳大利亞廣播公司(ABC),、澳大利亞特別服務(wù)電視臺(SBS),、云南衛(wèi)視、福建電視臺任時政評論員以及多家主流紙媒,、網(wǎng)絡(luò)媒體的特約作者,,他依托國內(nèi)外主流媒體平臺,積極發(fā)出堅決維護(hù)中國利益的強音,。

不僅如此,,雷希穎還是習(xí)近平主席訪澳國會演講及國宴的唯一在讀留學(xué)生特邀代表;中央網(wǎng)信辦“五個一百”正能量活動大滿貫入圍者,;福建五四青年獎?wù)芦@得者,;2015年團(tuán)中央五四“中國好青年、中國好網(wǎng)民”代表,,及向李源潮副主席進(jìn)行專題報告的發(fā)言代表,;是2015年各大兩會專題力推的《我和我的國家引擎》系列動畫的制片人,是9.3大閱兵期間央視新聞聯(lián)播,、新聞頻道等大力報道的《百名在澳學(xué)者學(xué)者學(xué)子寄語9.3大閱兵》系列訪談節(jié)目的制片人,;是2015年中央網(wǎng)信辦重點打造的當(dāng)代英雄《人物》系列H5新媒體作品的制作者。

除了個人發(fā)展,,雷希穎還在海內(nèi)外積極策劃,、組織多場各類大型愛國活動,包括在澳華人抗議日本首相安倍訪澳的集會活動,、在澳大利亞首都舉行的“兩岸三地:和諧一家親”博士交流活動,、2014“澳大利亞中國文化年”堪培拉高鐵宣傳展,,以及迎接習(xí)近平主席訪澳的留學(xué)生歡迎活動等。其中,,2014年國慶節(jié)前夕,,雷希穎在微博上發(fā)起的“我和國旗合個影”草根愛國活動,除了得到了共青團(tuán)中央的支持,,得到了全世界華人的積極響應(yīng)外,,9月25日人民日報微博還專門發(fā)布了習(xí)近平主席與國旗的合影參與活動。截止國慶,,該活動微博閱讀量已突破4.5億次,,討論跟帖近30萬條,被媒體譽為創(chuàng)造了中國互聯(lián)網(wǎng)歷史上草根愛國活動的記錄,。

老雷孩子:發(fā)起“我和國旗合個影”

去年國慶節(jié)前夕,,就讀于澳大利亞國立大學(xué)亞太學(xué)院外交研究中心博士研究生雷希穎在新浪微博發(fā)起“我和國旗合個影”活動,,倡議大家拍張與五星紅旗的合影,,寫下對祖國的祝福,引起全世界華人的強烈呼應(yīng)和反響,。

“我和國旗合個影”熱潮也席卷政和,,但是很多人不知道雷希穎是我們政和人的孩子。隨著“我和國旗合個影”的開展,,人們知道了這個在澳大利亞讀博士愛國學(xué)生,,“我和國旗合個影”的發(fā)起者,是我們縣公安局警員雷輝的長子,。

人們開始感悟到老雷家一直以來注重孩子“品格教育”的魅力,。

一時間,政和人更加關(guān)注和參與“我和國旗合個影”活動中來,。

雷希穎,,1987年生,2005年到湖北大學(xué)思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí),,大學(xué)四年先后榮獲 “湖北省本科生畢業(yè)論文一等獎”,、“湖北省大學(xué)生科研二等獎”、“全國挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)競賽湖北賽區(qū)三等獎”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“三好學(xué)生”等53個榮譽和獎項,畢業(yè)后留學(xué)澳大利亞國立大學(xué),。他對自己的評價是:活得很隨性,,樂于交友,喜歡分享自己觀點的一個熱愛祖國,、熱愛生活,、熱愛中國共產(chǎn)黨的“80后”普通青年,。

雷希穎父親說:希穎大學(xué)期間就有強烈的社會責(zé)任感,有主見且敢于表達(dá),,經(jīng)常有奇思妙想,,總能以積極的狀態(tài)感染周圍的人。他發(fā)起過很多有意義的活動,,畢業(yè)前還號召校友成立了獎助學(xué)基金,,在國外留學(xué)期間利用僅有的空余時間、勤工儉學(xué),,省吃儉用,,每年堅持著往該基金匯錢,目前已堅持5年,。

雷希穎興趣廣泛,,短跑、足球,、笛子,、唱歌、辯論,、演講,,樣樣拿得出手,還是多家媒體的時政評論員,,在國內(nèi)時政評論圈有一席之地,。

作為研究國際政治戰(zhàn)略的博士研究生,雷希穎稱:“有一點是肯定的,,畢業(yè)之后我肯定要回中國發(fā)展,,因為那是生我養(yǎng)我的地方?!?/p>

雷希穎說: “我和國旗合個影”活動不僅只是新時期“愛國”表達(dá)的一個縮影,,不僅是“愛國”情感呈現(xiàn)方式的一個創(chuàng)新,更是在當(dāng)前特殊的網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境下,,新青年們對消極輿情給出的一次堅定回應(yīng),。

老雷家教:從小注重孩子品格教育

老雷夫妻如何注重孩子“品格教育”。

談到孩子目前的狀況,,雷輝,、陳孝麗感到欣慰?;叵胨砷L的過程中,,陳孝麗幾次眼睛發(fā)紅,感觸良多,。

雷希穎出生在人民警察家庭,,自小以父親正義,、堅強、勇敢的形象為榜樣,,曾經(jīng)夢想成為像父親那樣的人民警察,。

但是,孩子自小好動,,調(diào)皮,。

鄰居說:你家孩子這么調(diào)皮,教育是大問題,,雷輝,、陳孝麗夫婦也感覺到很大壓力。

孩子上小學(xué)一年級那年,,雷輝的父親去世,,妻子陳孝麗身體不好,還到福州住院一個多月,。

一天,,下班回家的雷輝發(fā)現(xiàn)口袋里少了幾塊錢,懷疑是孩子雷希穎“偷走”,,也沒等問個究竟,,就拿起家里的搓衣板,,往孩子小腿上打去,。

這是,老雷第一次對孩子“暴力”,。孩子哭聲不止,,母親陳孝麗也是心如刀絞,在丈夫和孩子之間,,她不知道該批評誰,。但是,陳孝麗覺得不能縱容孩子,、放任自如,,必須約束孩子不正當(dāng)?shù)男袨椤S捎诤⒆犹煨猿臭[,、頑皮,,以至于她從不敢去期望孩子的未來一定要多么優(yōu)秀,而是將孩子的思想品德教育是視為人生道路發(fā)展的關(guān)鍵,,孩子的成長過程難免受周圍環(huán)境負(fù)面因素的影響,、幫助孩子明辨是非,在犯錯之后及時進(jìn)行糾正與教育尤為重要,,于是陳孝麗雖然心痛,,但是為了孩子的將來,,她覺得這是一次品德教育的機會。

哄了孩子的哭聲后,,陳孝麗將孩子叫到房間,,細(xì)聲的問孩子:錢是不是你拿走的?孩子承認(rèn)錢是他拿了,,但覺得這種行為并不是“偷”,。

“你要買什么東西,問爸爸媽媽要就是,,何必背后去拿呢,?不經(jīng)父母允許拿東西就是偷的行為,”“小時偷針,,大時偷金,。”孩子感覺到了問題的嚴(yán)重,,承認(rèn)了不對,。從此以后,此類事情再沒發(fā)生過,。

為了培養(yǎng)孩子思想道德素質(zhì),,磨煉意志,提高抗挫折的能力,,小學(xué)四年級,、五年級暑假,連續(xù)兩次將雷希穎送到少年軍校磨煉,,每次從軍?;丶遥侠追驄D看到孩子臉是黑了瘦了,,可是身板子硬了,。

“媽媽,你們都不到軍校來看我,,拿東西給我吃,。”按照軍校規(guī)定,,集訓(xùn)期間,,家長不得到培訓(xùn)基地看孩子,更不能帶東西給孩子吃,??墒牵械募议L心疼孩子到培訓(xùn)基地去看孩子,,帶水果,、零食給孩子吃,。

陳孝麗說:媽媽也很想去看你,可是軍校規(guī)定不能去的,,我就沒去了,。

陳孝麗的“狠心”,換來的是孩子的成熟和懂事,,培養(yǎng)的是孩子剛毅的品格,。

老雷嫂子:賢惠善良勤勞的優(yōu)秀警嫂

“愛國是一種再自然不過的情感,是一股燃燒在中國人靈魂深處的熾熱,,是一份根植在民族文化和道德核心的信仰,。即便當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)輿論不時會讓很多人感到緊張和壓抑,可這并不妨礙”愛國“情感的火苗被精心藏貯在無數(shù)中華好兒女的內(nèi)心深處,?!?/p>

陳孝麗讀著孩子雷希穎的博客,感覺了孩子的成長,,品味著孩子的愛國情懷,。

陳孝麗是“南平市優(yōu)秀警嫂”,三十多年來,,積極支持著丈夫的工作,,將家庭生活打理得井井有條,她的賢惠,、善良,、勤勞、熱情等品質(zhì)也給孩子帶去了潛移默化的影響,。

小學(xué)時雷希穎成績并不出色,,但喜歡閱讀書籍,勤于寫作,,喜歡運動,對此,,母親并未強求他要“全面”發(fā)展,,而是支持孩子在興趣特長方向的積累,無論是資料購買,,還是培訓(xùn)班的報名,,只要孩子提出了要求,母親就會盡量滿足,,這為雷希穎在后來的寫作,、評論方面的發(fā)力奠定了非常良好的基礎(chǔ)。到了初中,,雷希穎因為個性比較突出,,與個別老師的觀點不一,,這也讓雷希穎在一些學(xué)科上出現(xiàn)了抵觸心理。為了解決這個問題,,母親先是多次與教師溝通,,取得了教師對孩子的學(xué)習(xí)方式的認(rèn)同,后又按照孩子的個性進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo),,幾輪努力下來,,雷希穎很快就從尖子班的倒數(shù)幾名,跑到了中上游,,并順利考上了政和一中,。

進(jìn)入高中和大學(xué)后,即便雷希穎出現(xiàn)了“早戀”,、“翹課”等在很多家長看來必須嚴(yán)厲批評得問題,,可母親卻選擇了順應(yīng)孩子個性特點,巧妙引導(dǎo),,最后,,雷希穎不僅沒有因為這些問題而影響成績,相反,,成為了班級唯一一名考上重點的學(xué)生,,并且在人格和心理的塑造、養(yǎng)成方面都表現(xiàn)出比一般學(xué)生更加成熟的一面,,為他后來在國外留學(xué)期間開展各種愛國活動,,奠定了堅實的基礎(chǔ)。

雷輝說,,孩子在國外留學(xué)幾年,,是他成長最快的幾年,特別注重弘揚中國文化,,宣揚愛國主旋律,。 他在澳大利亞創(chuàng)立了中澳博士沙龍組織,整合當(dāng)?shù)刂袊魧W(xué)生資源,,推動兩岸三地,、中澳學(xué)子、學(xué)者的交流和互動,。

去年11月習(xí)近平主席訪澳時,,雷希穎負(fù)責(zé)堪培拉區(qū)域的留學(xué)生迎接活動的組織工作,獲得了外交部及使館領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,,他受到澳大利亞總理阿博特的邀請,,作為留學(xué)生代表參與了習(xí)主席訪澳時的國會演講和國宴代表。

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