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拼版照片:這是王蘭老師從上世紀(jì)40年代時(shí)代至今的部分生活和工作照片(資料照片),。
在南京長(zhǎng)江路小學(xué),90歲的王蘭老師仍會(huì)每天按時(shí)到校,。清晨,,她和孩子們一起走進(jìn)校園,聽(tīng)課,、分析教案,、指導(dǎo)年輕教師,傳播她主張的“和諧,、本真,、美麗”的教育理念。王蘭生于1925年,,大學(xué)選擇了自己熱愛(ài)的師范專(zhuān)業(yè)就讀,。1951年她參加工作,并成長(zhǎng)為一名出色的小學(xué)語(yǔ)文老師,。上世紀(jì)50年代,,王蘭摸索出自己的漢語(yǔ)拼音教學(xué)法;60年代,,她承擔(dān)了江蘇省五年一貫制教學(xué)改革試驗(yàn)任務(wù),;70年代,她率先把幻燈,、錄音等電化教學(xué)手段引進(jìn)課堂,。1978年,,王蘭被評(píng)為江蘇省首批特級(jí)教師,此后又兩次榮獲“全國(guó)三八紅旗手”稱(chēng)號(hào),。 1992年,,王蘭老師光榮退休,但她仍然選擇留在校園,。
作為小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家,,她設(shè)立了“王蘭工作室”,向全市青年教師傳授經(jīng)驗(yàn),,許多“徒弟”成為市級(jí)學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師或特級(jí)教師。王蘭說(shuō):“我愛(ài)教育,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)孩子、愛(ài)年輕教師,。在學(xué)校里,,我就感到有勁,感到年輕,。”每天上班前,,王蘭老師都要認(rèn)真梳洗打扮,;在孩子們眼里,王蘭是位美麗優(yōu)雅的“漂亮奶奶”,,而老師們則送給她全?!白蠲澜處煛钡馁澴u(yù)。王蘭這樣理解教育事業(yè):“對(duì)于幸福的教師來(lái)說(shuō),,教育不是犧牲,,而是享受;不是重復(fù),,而是創(chuàng)造,;不是謀生手段,而是生活本身,?!?0多年來(lái),王蘭正是在校園的桃李芬芳中感受著幸福人生,,讓生命永葆青春,。新華社記者孫參攝 圖片來(lái)源:新華網(wǎng)
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