東南網(wǎng)3月9日訊(福建日?qǐng)?bào)記者鄭昭 )我省全國(guó)人大代表陳秀榕提交關(guān)于制定我國(guó)家庭教育促進(jìn)法的議案。 議案指出,,面對(duì)社會(huì)在轉(zhuǎn)型,、家庭在變遷、教育在變革的外部環(huán)境,,我國(guó)的家庭教育卻一直延續(xù)著傳統(tǒng)模式,,問題突出。另一方面,,家庭教育指導(dǎo),、服務(wù)市場(chǎng)混亂,各類家庭教育服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)缺乏必要的準(zhǔn)入機(jī)制和專業(yè)規(guī)范,。相對(duì)于學(xué)校教育和社會(huì)教育,,我國(guó)缺乏完善、系統(tǒng)地促進(jìn),、支持家庭教育事業(yè)的法律與政策,,家庭教育的法律地位得不到確認(rèn),家庭教育服務(wù),、指導(dǎo),、管理等支持系統(tǒng)既不健全也不規(guī)范,亟待立法回應(yīng),。 議案建議,,將我國(guó)家庭教育促進(jìn)法列入全國(guó)人大立法規(guī)劃,立法重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)包括:家庭教育的界定(明確家庭教育的主體,、內(nèi)容等),,家庭教育的基本原則(明確家庭教育的核心價(jià)值理念),家庭教育的工作機(jī)制(明確家庭教育的主管機(jī)構(gòu),、指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、服務(wù)機(jī)構(gòu)等),,家庭教育的特別措施(針對(duì)留守,、流動(dòng)、流浪兒童以及殘疾,、經(jīng)濟(jì)困難兒童的家庭教育,,規(guī)定特別措施),法律責(zé)任(明確違反相關(guān)法律規(guī)范應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任)等,。 |
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