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福州七歲女孩“不著地”的上學路
“你幫鑫兒拿下書包,。”每天放學,，班主任朱老師總會囑咐班里不同的同學,。每當接鑫兒的人來晚了，總會有同學自發(fā)地留下來陪鑫兒聊天,。因為鑫兒身體的特殊原因,，朱老師對鑫兒格外上心。但為了不讓鑫兒感到特殊,，她只能用不易察覺的方式關心她,。“比如上課多提問她,，這樣就能順勢多表揚她,。”朱老師說,。
“鑫兒是個不幸的孩子,，但周圍人的關愛讓她又是幸運的。”董女士說,，從學校無條件接受鑫兒,，到讓她們的電動車出入，她能感覺到大家對鑫兒的關愛,。
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