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福建省婦聯(lián)持續(xù)開(kāi)展家風(fēng)家教工作弘揚(yáng)社會(huì)主義核心值觀
zs-bk.com?2014-07-10 09:36:58? ?來(lái)源:福建婦女網(wǎng)    我來(lái)說(shuō)兩句

多年來(lái),,福建省婦聯(lián)作為家庭教育工作牽頭部門(mén)之一,,認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神和省委,、省政府的相關(guān)實(shí)施意見(jiàn),,積極作為,服務(wù)家庭,,傳播科學(xué)家教知識(shí),,推動(dòng)實(shí)施家庭教育五年規(guī)劃。特別是近年來(lái),,推動(dòng)家庭教育工作創(chuàng)新發(fā)展,,成為婦聯(lián)組織參與社會(huì)管理和公共服務(wù)的一個(gè)重要組成部分。主要從六個(gè)方面做好家庭教育工作:

一是注重源頭推進(jìn),。省婦聯(lián)將家庭教育重點(diǎn)內(nèi)容納入《福建省兒童發(fā)展綱要(2011-2020年)》中,,明確家庭教育工作的內(nèi)容、重點(diǎn)和要求,,從源頭上推動(dòng)家庭教育工作持續(xù)發(fā)展,。同時(shí)由省婦聯(lián)牽頭,聯(lián)合省教育廳,、省文明辦,、省民政廳等多家單位制定并實(shí)施《福建省關(guān)于推進(jìn)家庭教育工作的五年規(guī)劃(2011-2015年)》,明確家庭教育工作的主要對(duì)象是家長(zhǎng),,主要任務(wù)是幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì),、解決好成才觀念和科學(xué)教子的方法問(wèn)題。規(guī)劃還要求各級(jí)財(cái)政要制定與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的家庭教育工作財(cái)政預(yù)算,,保障家庭教育工作必需的財(cái)力支持,。各級(jí)婦聯(lián)組織每年都通過(guò)匯報(bào)會(huì)、聯(lián)席會(huì),,人大代表建議,、政協(xié)委員提案等方式,積極建言獻(xiàn)策,,不斷推進(jìn)我省家庭教育工作,。今年省人大十二屆二次會(huì)議期間,省人大常委,、省婦聯(lián)主席吳洪芹提交了《關(guān)于把家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)列入中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的建議》,,引起省教育廳的重視,,并答復(fù)要“將家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師培訓(xùn)列入教育廳師資培訓(xùn)計(jì)劃,把參加家庭教育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)作為繼續(xù)教育學(xué)時(shí)予以認(rèn)定”,。

二是協(xié)同各方力量,。針對(duì)婦聯(lián)組織牽頭實(shí)施家庭教育工作,,存在資源和手段缺乏的實(shí)際情況,各級(jí)婦聯(lián)開(kāi)放工作途徑,,積極爭(zhēng)取各方參與家庭教育工作,,通過(guò)主動(dòng)牽手,與教育,、民政和新聞宣傳部門(mén),,以及民辦家庭教育機(jī)構(gòu)等建立了良好的合作關(guān)系,形成互相支持,、互為補(bǔ)充的家庭教育工作格局,。2011年,省婦聯(lián)和省教育廳關(guān)工委建立了家庭教育服務(wù)工作聯(lián)席會(huì)議制度,,并借此加大了家教工作的力度,,拓展了家教工作的社會(huì)影響力。省婦聯(lián)早在1985年就成立了福建省家庭教育研究會(huì),,匯聚了一批熱心家庭教育工作,、有一定代表性和社會(huì)影響力的專(zhuān)家學(xué)者,開(kāi)展家庭教育理論研究和指導(dǎo)服務(wù)工作,。近年來(lái)還吸收了有良好資質(zhì)的民辦家庭教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,,充實(shí)到家庭教育研究會(huì)的理事會(huì)中。

三是開(kāi)展調(diào)查研究,。針對(duì)不同時(shí)期家庭教育中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,深入實(shí)際,,開(kāi)展調(diào)研,,了解掌握城鄉(xiāng)廣大群眾對(duì)家庭教育的需求情況。2009年,,省婦聯(lián),、省家庭教育研究會(huì)與福建師大教育學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“關(guān)于未成年人違法犯罪預(yù)防與控制的對(duì)策研究----基于家庭視角分析”的調(diào)研,此項(xiàng)課題研究被評(píng)為全國(guó)家庭教育“十一五”課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng),。2010年,,省婦聯(lián)、省教育廳,、福建師大教育學(xué)院相關(guān)人員組成調(diào)研組,,深入廈門(mén)市、區(qū),、街道,、社區(qū)開(kāi)展“廈門(mén)社區(qū)家庭教育整合與優(yōu)化情況”的專(zhuān)題調(diào)研,形成《廈門(mén)社區(qū)家庭教育資源整合與優(yōu)化實(shí)證研究》的調(diào)研報(bào)告,,作為2010年省重點(diǎn)課題刊登在省委政研室《調(diào)研文稿》,。2013年底,,省婦聯(lián)又與廈門(mén)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展了“福建省家庭道德教育的現(xiàn)狀與對(duì)策”課題研究,力求有針對(duì)性地提出對(duì)策建議,,推動(dòng)解決帶有普遍性,、傾向性的突出問(wèn)題,為進(jìn)一步開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù),。2013年省婦聯(lián)還確立了泉州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院等20家單位為福建省家庭教育試驗(yàn)研究基地,,以促進(jìn)全省家庭教育理論研究、調(diào)查實(shí)踐和成果運(yùn)用上新水平,,推動(dòng)形成多層面,、立體化的家庭教育研究網(wǎng)絡(luò)。

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